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  • 简介:摘要语文教学的过程,其实也是培养学生人文素养的过程。初中阶段是学生成长的关键时期,做好这个阶段的初中语文教学对于学生人文素养的培养具有重要意义。对于初中学生而言,人文素养不仅是学生人文知识、思维方式的体现,而且还是学生心理素质、人格修养以及思想道德的重要体现。

  • 标签: 初中语文人文素养培养策略
  • 简介:渝中作为全域都市功能核心区,如何找准自己的功能定位,优化功能布局,提升功能价值?市人大代表、渝中区区长、原市规划局局长扈万泰接受本刊记者专访,描绘出一幅幅传统与现代交相辉映的崭新画面,令人神往.核心竞争力“要深化都市功能核心区建设,必须统筹全区整体功能布局,重视其发展载体.”扈万泰谈到,对渝中区来说,就是要突出解放碑中央商务区的功能和活力,发挥朝天门和化龙桥商务中心的集聚性和影响力,加快大坪商圈发展,增强产城融合和中心区活力,不断提升城市发展水平和核心竞争力.

  • 标签: 人文之城
  • 简介:中国五千年璀璨的文明及无与伦比的丰富文字记载都已为世人所知,在这一博大精深的历史长河中创造中国历史的动物之有益昆虫“蚕”,它用自己的独特表现形式和艺术语言,传达出传统历史文化的内涵和本质,再现了这一历史性嬗变过程。高贵而质地柔软的蚕丝,被誉为“纤维皇后”,它是色彩斑斓的锦缎经纬,在丝绸文化发展史上留下了光辉的一页。

  • 标签: 丝绸文化 中国历史 人文 文字记载 艺术语言 历史文化
  • 简介:“六朝金粉地,金陵帝王州”。南京,古称金陵,与北京、西安、洛阳并称为“中国四大古都”。南京依山傍水,山川秀美,古迹众多。秦淮河是南京的母亲河和古老文明的摇篮,全长110公里。从东水关人城,西水关出城,流经夫子庙前的这一段长约十里,故称为“十里秦淮”。

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  • 简介:冠以"人文新淮剧"的《半纸春光》,取材于郁达夫《春风沉醉的晚上》和《薄奠》。于是在舞台上,这两篇小说的主人公——青年知识分子慕容望尘、烟厂女工陈二妹和黄包车夫李三住在了上海老弄堂"德华里"的同一个屋檐下,三位当年的外来"蚁族"与邻居们一道,共同描摹了上世纪二三十年代都市社会最底层平民的一幅生活风情画。

  • 标签: 受苦受难 青年知识分子 陈二妹 薄奠 邻居们 最底层
  • 简介:高等职业技术院校的学习基本都以技能为主,因此这类学校的学生大多在文化素养方面存在不足,人文素质是相对不高,虽然学生在经过一定的专业文化知识的学习之后,能够在一定程度上增加自己的人文内涵,因此应当加强其人文素质教育,高等职业技术学校音乐教学就是一大有效途径。高等职业技术院校学生的文化成绩普遍低于普通高等院校的学生,他们在学习习惯方面常常也存在一些问题,致使部分学生缺乏应有的人文精神修养。。

  • 标签: 高等职业技术学校 音乐教学 人文内涵
  • 简介:摘要目的探析人文关怀在急诊护理管理中的应用体会。方法从2015年3月—2016年5月间我科收治的急诊患者中选择出120例作为本次分析讨论的对象,将其依据不同的护理方法随机分为对照组与观察组,对照组患者予以常规护理举措,观察组患者予以人文关怀,对比两组患者护理质量以及护理满意度。结果观察组患者无论是护理满意度还是护理质量皆要显著优于对照组(P<0.05),差异对比存在统计学意义。结论在急诊护理管理中应用人文关怀护理服务,可显著提高急诊科室的整体护理质量,促进患者护理满意度的提高。

  • 标签: 人文关怀 急诊 护理管理 应用体会
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  • 简介:进入二十一世纪,社会对高校的人才培养模式提出了新的要求,要求高校培养具有创新精神与实践动手能力的人才。针对当前高校教育教学工作中管理机制僵化、权力化管理倾向严重、管理方法单一、考核方式死板、学生学习主体性受限等现象,高校在教育管理工作中以尊重学生的主体学习地位和个性差异为前提;以"人文关怀"为现代高校教育管理改革的核心;以社会主义核心价值观教育为基础,营造良好的高校教育管理人文环境,打造一支高素质的高校教师队伍,做好新时期下现代高校教育管理创新工作。

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  • 简介:为帮助解决全市的哥、环卫工人在就餐、如厕、饮水、临时休息时遇到的实际困难,哈市总工会坚持以人为本,在全市大街小巷共建设了120家'的哥食堂'和1116家'环卫爱心驿站',很大程度上解决了的哥和环卫工人就餐、如厕、休息等困难。老麻面馆温暖的停靠驿站位于道外区南极三道街26号的老麻面馆是

  • 标签: 文之爱 涌动冰城 爱涌动
  • 简介:数学是一门有着悠久历史和深刻内涵的人文学科。都说学习数学枯燥乏味,实际上只是我们的数学教育没有很好地挖掘、运用和发挥它的人文价值。有效的数学教育要求我们必须关注学生的心灵,着力营造一个民主、和谐的人文学习环境;关注学习素材,努力构建一个学科教学和人文教育并重的数学课堂,让学生寓学于乐、学而无厌、学有所成。文章以“圆”这一教学单元为例,谈谈在常规课堂中如何挖掘和渗透人文价值。

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  • 简介:人与动物的关系,由来已久,我们对动物的态度,时而为神、时而为敌、时而为友、时而为役、时而为靶、时而为需、时而为师、时而为侣……恩恩怨怨,莫衷一是。从师法自然角度,本文大胆提出“学习动物好榜样”的口号,将国际通行的动物福利和动物保育,从我们特有的人文现象结合生命共同体的观点,娓娓道来,最后在无为的思考中结束。明朝叶子奇在其《草木子·观物》中对动植物的认识:“动物本诸天,

  • 标签: 人文反思 动物人文
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  • 简介:人文自然这个集合名词,既肯定了庄子思想中自然主义的成分,也充分意识到庄子思想中强烈的人文精神,是人与自然的真正融合体。揆其要端,主要包括解疆近道、出神入化、流而不派等思想。

  • 标签: 庄子 人文自然 逍遥游
  • 简介:有记载说,人文始祖伏羲"生于甘肃天水、长于河北新市、殁于河南淮阳",新市就是现今的新乐市。隋代开皇六年设新乐县后,曾树碑阴刻"羲皇圣里"四字。这里至今还有"伏羲台",说是"台",其实是建筑宏伟的庙宇。清朝嘉庆年间《重修伏羲庙记》记载称:"帝喾巡游至此,看到伏羲和女娲的生活遗迹,便筑台修庙,纪念伏羲的功德。"今年初去石家庄市下辖的新乐市出差,在友人陪同下,我顺路拜谒了伏羲台,近距离感悟那段远古人文。古诗对伏羲台曾这样描述:古树茫茫,翠柏苍苍,鸟草撵飞,殿宇雕梁……近而视之,一如王者宫墙也。

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  • 简介:英国兰卡斯特大学没有围墙,也没有大门,我们能看到的只有一块极为普通的木制标牌,提醒大家已进入这座知名学府的领地。后来我又参观了剑桥大学、约克大学,远观了伯明翰大学、朴茨茅斯大学,都证实了我久已听到的一句话:没有围墙的大学。在草地旁,在乡野间,在街道口,随便走着,不经意就会走进一所大学。学校不但没有围墙与大门,而且也没有'警务室',看不到警察与保安。在校园里游

  • 标签: 人文校园 尊重 个性成长