简介：高校中层干部是高校深化改革、强化管理的中坚力量，实行正常有序的干部轮岗交流制度，不仅是深化高校干部制度改革，加强干部队伍建设的一项重要举措，而且是深入研究高校中层干部培养途径与规律的一个重要课题。本文结合省内外有关高校开展此项工作的实践，简述目前高校...

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简介：教师交流轮岗作为推进义务教育均衡发展的重要举措,已经在全国部分省市实施.天津市交流轮岗教师的问卷调查和访谈发现,在实践过程中存在着政策拟定与实施之间的矛盾、实践与管理之间的矛盾、个体诉求与政策协约之间的矛盾.只有加强交流轮岗教师的遴选机制、动力机制、管理机制以及“县管校聘”机制的建设,才能化解运行中的矛盾.

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简介：实行中层干部轮岗交流，是新时期加强干部队伍建设的必然要求，是激发干部队伍整体活力的重要手段，也是优化经济社会发展环境的有效途径。各级党组织做了大量工作，也探索出新办法和新举措，为培养合格人才、选拔优秀人才、输送尖端人才打下了坚固基础。

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简介：日前，南陵县国税局结合中层于部的续聘，进一步深化人事制度改革，积极稳妥地推进公务员交流轮岗工作，取得明显成效。县局一次性交流轮岗公务员14人，占全系统人员的18％，其中轮岗股级干部7人，占股级公务员人数的27％。各分局也加大了对本分局内部人员的交流轮岗工作力度，从而进一步增强了公务员队伍的生机和活力，促进了各项工作的开展，为顺利完成国税征收任务奠定了坚实的基础。一、主要特点为做好公务员的交流轮岗工作，县局党组依据《国家公务员暂行条例》之规定，制定了《南陵县国税局关于加强干部人事管理的暂行办法》，对交流轮岗工作提出了具体要求。总结起来有五个特点：一是基层性交流。今年交流轮岗的重点是基层分局负责人

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简介：摘要：有城市就会有农村，发展不平衡是必然的，促进教育均衡发展，促进城乡校际间均衡发展的核心在于均衡配置教师资源，促进校长、教师合理流动，并向农村薄弱学校倾斜。相对于城市来说，乡村存在教育资源不好，教育政策不够，环境不好、教师的工资待遇不好等的现状，虽有不足，但是教师交流轮岗制度是促进义务教育均衡发展的一个 举措和有益尝试。

简介：摘要：推进基层央行干部轮岗交流对深化干部人事制度改革、强化干部队伍建设、提升干部履职质效具有十分重要的意义。本文基于干部轮岗交流问卷调查结果，分析当前基层央行青年干部轮岗交流现状和存在的问题、青年干部对轮岗交流的认识与意愿，并通过观念创新、制度创新、方法创新，不断探索青年干部轮岗交流的有效实践，实现人力资源优化管理、队伍结构合理配置。

简介：本文通过调查问卷的形式调查了教师交流轮岗意愿,从教师性别、年龄、工作单位、学校所在地、职称、最高学历和职务七个方面分析教师交流轮岗意愿的差异性。结果显示,除了工作单位因素和职务因素,其他五个因素在教师交流轮岗意愿方面都有显著性差异。

简介：摘要：教师轮岗交流是指为了实现义务教育之均衡发展，在上级文件或相关政策的计划安排下，在职教师由现在职学校转入另一所学校，或者由所在地区转向另一个地区任教的一种教师在教育系统内部流动的形式。校长教师轮岗交流是推动义务教育均衡发展，促进教育公平的重大举措。教师轮岗交流制度现已在全国范围内开展实施，通过实施教师轮岗交流,使教师资源配置更加合理,促进了教师专业素质的提高。教育公平的实现，教师轮岗制度的逐步完善需要各方共同努力。

简介：教师交流轮岗是均衡配置县域内义务教育资源,促进城乡间和校际互动、互促与共同发展的重要战略举措,是义务教育公平发展的必由之路.就现实情况看,教师交流轮岗仍然面临一些困境,影响政策的实施效果,如行政体制不完善、保障制度建设滞后、交流轮岗意愿偏低、政策监督问责不到位等.破解教师交流轮岗制度的困境,亟待明确责任主体,完善统一调配机制;建立合理、有吸引力的补偿机制;激发内生动力,变＂要我去＂为＂我要去＂;健全监测评价与问责机制.

简介：摘要教师交流轮岗政策是国家为促进教育公平的一项重要政策，从该项政策的发展来看，教师交流轮岗的制度化、常态化成为一个趋势。教师在实现教育资源再分配和促进城乡地区教育公平上起着决定性的作用。教师交流轮岗政策与教师息息相关，教师需要了解这个政策，知道这个政策的重大意义。本文希望给这项政策决策者提供有价值的建议。

简介：本文通过调查问卷的形式调查了乡村教师交流轮岗意愿,调查结果显示绝大多数乡村教师都愿意参与交流轮岗,对参与调查的800位乡村教师从九个方面阐述了他们对交流轮岗工作的认识和想法,最后给出了交流轮岗工作的几点意见和建议。

简介：摘要“择校热”的加剧、“城乡之间教育资源不合理”以及“义务教育的失衡”等问题呈现更加严峻的形态，于是“义务教育学校教师交流轮岗政策”就应运而生，理论上来讲，这本是一个促进教育公平的良好手段，但是在实施过程中却问题重重。接下来，将会探讨在这一政策中扮演着重要角色的教师到底承担着什么样的责任？这一群交流的教师，他们的权利是否得到了保障，该政策是否切实促进了教育公平？

简介：天津市人民检察院为有针对性地加强处级领导班子建设，全面提升处级领导干部的综合素质、领导能力和工作水平，进一步深化干部人事制度改革，根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政领导干部交流工作规定》和市委、高检院关于领导干部交流的有关规定，结合机关处级领导干部队伍实际，近期开展了大规模处级领导干部轮岗交流工作，取得了较好效果。

简介：据悉，从2015年秋季学期开始，天津将全面推行区县域内义务教育学校教师、校长交流轮岗，其目的是促进义务教育优质均衡发展，引导骨干教师和校长向农村学校、薄弱学校流动。凡天津市义务教育公办学校男50周岁、女45周岁以下，且在同一所学校连续任教6年的在编在岗教师和义务教育公办学校男55周岁、女50周岁以下，且在同一所学校任职满两届或满10年的正、副校长，都在交流轮岗的范围。

简介：<正>近年来,全国许多地方的教育系统都先后出台了《中小学校长轮岗交流制度》,该制度规定一个中学校长或一个小学校长在一所学校任职到一定年限后就要轮岗交流。应该说,这是校长管理模式的一种新的探索,是建立高素质校长队伍的一个重要举措。一、有利于移植不同的办学理念和模式每所学校或多或少都有一些先进的办学理念和办学模式,建立校长轮岗交流制度后,就形成了办学理念和办学模式交融碰撞的局面,打破办学