简介：摘要：对高校类建筑进行分析，针对交流空间与展示空间内的师生研讨交流与自习、教学成果展示、娱乐休闲活动这三大行为需求进行剖析，从科学排布、经济节能、氛围营造三个角度，考虑环境中的光与声环境的设计需求。针对高校类建筑交流与展示空间设计研究这一命题作了些许思考，以供进行设计优化借鉴。

简介：随着经济的发展和时代的进步，商业展示空间设计绝不仅止于单纯展售商品。或只是形塑单纯的美丽表面，更多的是品牌风格表现的重要组成部分，是产品个性的外溢，它不仅营造贩卖空间的商业气氛，更重要的是它能吸引品牌消费对象的注意力，塑造品牌个性风格。创造良好的购物环境界定产品．生活与环境的关系。通过独特的店面形象和展厅设计，形成标准化，把产品风格．定位和品牌历史．文化相互融为一体，塑造完美的品牌形象。

简介：【摘要】在室内陈列设计过程中，室内空间的划分和商品空间的展示将直接影响设计的模式和内涵。因此，在规划展览空间时，室内设计必须能够重视与展览设计空间有关的问题，使文化艺术内容和审美趣味能有效地体现在设计现代室内设计中。因此，室内设计的展示设计空间特征分析对于新时期展示设计的创新发展具有重要意义，突出室内设计展示空间的整体效果，满足人们的实际需求。

简介：本文阐述了展示设计空间意义及空间形成的一些特征，并对展示设计空间的演进及技术手段的多元化，提出新的见解和探讨。

简介：玛霄瑞·希克[MarjorieSchick]是美国知名雕塑及首饰艺术家，在她的身体艺术和行动艺术中，她视身体为“有生命的雕塑”，并创造了可以佩带的雕塑作品。在上世纪60到90年代期间，她专注于雕塑与身体、材料和形、美学观点和佩带方式之间的空间艺术探索，强调运用作品的尺寸和三维空间的变化来有意识的打破可佩带作品的界限。

简介：摘要本文主要阐述了空间形态的创意表现手法和在空间形态中融入创意设计,以及如何运用手工创意模型来满足人们对美的需求。从而形成自己的设计风格。从设计师的角度将创意展示空间从设计要素、创意原则、创意表现方法几个方面。充分运用创意展示的特异性给大众带来更加舒适的观感与体验。

简介：由澳门特别行政区民政总署主办，文化部民族民间文艺发展中心，内蒙古自治区文化厅和辽宁省文化厅协办的《辽蒙连澳庆丰年》春节习俗展于2002年2月9日在澳门卢康若公园举行，澳门特区民政总署管委会代主席张素梅、中联办宣传文化部副部长罗生友、北京文化部民族民间文艺发展中心副主任、代表团副团长李松、副团长景建华(内蒙古自治区文化厅副厅长)、副团长顾玉才(辽宁省文化厅副厅长)等主持了剪彩。

简介：摘要现代人向往自然清新的绿色生态环境。在室内设计中通过外景内用的手法，将自然水体与室内设计元素相结合，强调人与自然的交流是一种设计新潮流。本文以商业空间内水景设计研究为对象，针对当下商业空间内的水景设计要求与水景表现形式，进行理论和实践两个方面的分析。

简介：摘要：教师要发挥主导作用，处理好讲授与学生自主学习的关系，引导学生独立思考、主动探索、合作交流，使学生理解和掌握基本数学知识与技能，体会和运用数学思想和方法，获得基本的数学活动经验。

简介：1994年研究生毕业后，经过考试我进入了全国妇联国际部。说实话，当时妇联对我来说是那么陌生，只是觉得自己在社会上终于有了一个“落脚点”。刚走出校门的我，有着远大的理想和抱负，希望能够学有所用，有所作为。非常幸运的是，国际部给了我展示才华的空间。

简介：摘要近年来，随着国家经济的不断发展，人民生活水平不断提高，人们对于现代展示空间审美的需求萌生并发展。城镇化的发展、各种各样建筑的兴建、多样化的室内展示空间设计，成为现代装饰文化的重要组成部分。展示空间的陈设设计，不仅能满足人们对于整体美学的欣赏需求，更能有效增强空间的文化感。该文针对当前展示空间的陈设艺术设计，结合陈设艺术设计的特点和相关设计案例的分析，对陈设艺术设计与展示空间的融合和发展进行探讨。

简介：

简介：摘要：全国强力推进素质教育形势的需要。课前预习时间多，必然导致课堂的高效率，课后作业多必然导致机械训练，加重负担。因此，课堂教学改革成为实施素质教育，落实新课程方案的必然。针对当前小学数学课堂上以教师的为主的情况，学生在课堂中失去了自我学习、交流分析和展示测评的机会，使学生学得很被动。为了把课堂还给学生，让学生在课堂中成为主人，使学生的自学能力和表达能力得到提高。探索学生自学的策略；探索学生互相交流的策略；探索学生展示测评的策略。通过“自学、交流、展示”三段式教学模式的教学，就能激发其兴趣与热情，调节其情绪和心理，从而逐步促其成功。

简介：壮锦图案丰富多彩的内容与形式,充分体现出壮族人民的艺术创造力和想象力,在工艺和材料方面都具有极强的适应性。在空间设计中,壮锦图案作为平面装饰图案应用于三维空间设计成为极大可能性和可行性。壮锦图案折射出的时代背景、社会心态、民族心理和审美情趣,已经远远超出图案本身的价值和意义,从中我们可以感悟到丰厚的文化底蕴,是我们探知壮族民众生活心态和艺术心理最直观的＂文化读本＂。

简介：在教学苏教版小学语文四年级上册的《维生素C的故事》前，我看到江苏教育出版社出版的《语文教学参考用书》中有这样的一个建议：谈一谈维生素C对人体还有哪些作用，哪些水果和蔬菜富含维生素C，先在小组讨论，然后在班上交流。当时备课到这一环节时，我想这是一道拓展题，

简介：

简介：摘要：展示空间设计在加强商业空间的体验和展示中起着重要作用，同时也是展现商业品牌和购物文化的重要工具，它可以创造出具有视觉感受的商业空间，并突出了主题的拉动。在商场展示空间设计中，色彩是商品价值转化的中心，它具有强大的冲击力，遍布于商场各个角落，通过不同的色彩搭配，可以创造出不同的购物氛围，有意无意地对顾客的购买行为产生影响。在实践设计中，展示空间的色彩设计要与市场定位紧密地联系在一起，要充分考虑到商品的展示和陈列的具体细节，以顺应流行的消费潮流，从而使色彩设计成为提高产品附加值的一个内部要素。本文就商场展示空间中的色彩设计的内容、原则和策略进行了分析，以供参考。

简介：摘要：展览空间是当代博物馆的重要组成部分，也是收藏和展览的主体。博物馆展示空间的设计，从对展示主题的提炼入手，通过对展示空间气氛的营造，以及展品与环境共同构成等，最终可以形成一个和谐统一的整体。此外，还可以利用其展示的表达方式，将空间与观众展开高效地互动，既可以完成叙述的构建，也可以将情绪更好地融合进去，让展品与观众产生共鸣，并与空间形态相融合。

简介：摘要：随着社会的发展和人们生活水平的提高，博物馆成为了人们日常生活中重要的文化场所。博物馆展示空间设计不仅需要满足展示功能，还要营造出特定的主题情感，使观众在参观过程中产生共鸣。本文以博物馆展示空间设计为研究对象，探讨如何在设计中营造出主题情感，并将其有效地表达出来。文章首先分析了博物馆展示空间设计中主题情感的重要性，然后从空间布局、色彩、灯光和材料等方面探讨了如何营造出主题情感，最后提出了如何有效地表达主题情感的设计策略。

简介：2009年12月我校申请了《初中英语“自学-交流-展示”课堂教学模式研字酚的课题实验，我试用了“交流-展示”的教学模式进行阅读教学，取得了很好的效果。