简介：<正>一、品析小阿炳的"看、听"1."二泉映月"其实也是一道美丽的风景,请同学们阅读全文,找出描写二泉景色的相关词语,边读边想象那美妙绝伦的风景。2.谁来说说"二泉映月"的景色,可以用上课文中的词语。出示相关词语:树木葱茏藤萝摇曳一泓清泉蜿蜒而来缓缓流淌静影沉璧月光如银月光似水月光照水水波映月3.刚才我们透过语言文字看到了二泉的美景,那么年幼的阿炳来到二泉边,能看到如此美景吗?(能,小阿炳

简介：利用广义Riccati变换和完全平方技巧,研究了一类时标上的二阶变时滞中立型动力方程的振动性质,获得了这类方程在一定条件下所有解振动的若干振动准则,其结果不仅推广和包含了已知的一些结果,而且在时标上统一了二阶中立型微分方程和差分方程解的振动性质.

简介：S-zorb装置拥有世界一流的石油炼制技术,工艺技术复杂,燕山石化炼油二厂在2005年建成国内第一套S-zorb装置。为增强装置的安全生产,炼油二厂实行人工巡检,由2h一次巡检,逐渐改为24h不间断巡检。24h不间断巡检法增加了巡检频次,每个班组、每小时的巡检人员细化,巡检中按照前部、后部、班长等岗位不同,有所侧重又兼顾全局。S-zorb装置自2007年一次开车成功,到2009年按计划停工检修,累计平稳运行476天,打破国外同类装置180天左右的运行周期。

简介：<正>一、串联历史人物,导入新课师:语文课上,我们认识了许多历史名人。说到越王勾践,我们会自然地想起一条成语——卧薪尝胆,从中我们感受到他那颗忍辱负重的心;提到林则徐,我们会自然地想到一段历史——虎门销烟,从中我们感受到他那颗爱国忧民的心。师:(板书"祁黄羊")看到"祁黄羊"这个名字,我们就会想到一句话——"外举不避仇,内举不避亲"。老师在黑板

简介：<正>一、字词教学,为学习童话插上翅膀师:同学们,这些生字词你会读了吗?(出示)一些一样一阵风楼房礼堂造房子作客玩耍洗干净忽然剩下来不及傻傻地横着美美地开着笑眯眯的太阳水汪汪的蓝天【点评】本课有16个生字,其中6个二类字。排列整齐的词串、词组,读起来琅琅上口,带给学生一种美的享受。

简介：<正>一、复习导入,整体感知师:《少年王冕》是一篇写人的文章,写人离不开写事,课文写了关于王冕的哪几件事?生:课文写了王冕辍学后在秦家放牛这件事。师:可不可以说得再简洁些,用一个词语概括出这件事情来。生:放牛。师:还写了王冕的什么事?生:学画。师:从这些事中能看出少年王冕是个怎样的人呢?生:王冕是一个孝敬母亲的人。(板书:孝顺)生:也可以看出王冕很勤奋。(板书:勤奋)

简介：<正>一、回忆学法,整体感知1.同学们,今天我们继续学习民间故事《牛郎织女》。故事我们读了不少,回忆一下,我们是怎么读懂一个故事的?(板书:理顺序、知大意、品人物、明价值)今天我们还是用这样的方法读懂故事。2.昨天我们读了课文,理清了故事的顺序,谁来说一说?(人牛情深、相知相爱、美满生活、隔河相望、鹊桥相会)3.谁能根据故事的顺序,说说故事的主要内容?4.现在,我们已理清了顺序,知道了故事大意。接下来,我们一起走进故事,用你的慧眼去品评人物。在这个故事中有哪些有意思的人物值得我

简介：【教材解读】《触摸春天》是人教版四年级下册第五组第17课课文，篇幅不长，却通过文本描述让我们走进了一位热爱生活、珍惜生命的盲童安静多姿多彩的内心世界。作者细腻的描述和得出的人生感悟“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”这一人生命题，让我们对生命的价值和意义产生积极的思考。

简介：[说课内容]人民教育出版社高中数学A版选修2-3第一章《1.3二项式定理》中的第一节内容。[说课流程]教材分析、学情分析、教法设计、学法指导、教学过程、教学后记。

简介：

简介：这次市委九届二次全会是继市九次党代会之后，我市召开的一次十分重要的会议。雪峰书记代表市委常委会所作的报告，深入贯彻了党的十七届六中全会、中央和省经济工作会议、省八次党代会、市九次党代会精神，落实省委书记张庆黎同志对唐山提出的“六个走在前面”的要求，客观总结了一年来的主要工作，深入分析了当前我们面临的新机遇、新挑战，从十个方面对明年工作进行了全面部署，具有很强的思想性、针对性、指导性和可操作性，是我们做好明年工作的纲领性文件。

简介：<正>一、审题导入课文1.同学们,今天我们继续学习——(齐读)《林冲棒打洪教头》一课。人们都说,题目是文章的眼睛,透过题目能了解到文章中的许多东西。2.先看看题目,文章重点写了谁?(林冲、洪教头)写了他们之间什么事?作者用了什么词?(棒打)他们是用什么武器来打的?(棒)"棒打"就是用棒来打他。你同意吗?(让学生说,适时引导)"棒打"还有惩罚的意思呢!3.现在,我们一起再来读读课题。刚才知道,"棒打"有惩罚、教训的意思。那么,要惩罚谁呢?(洪教头)

简介：

简介：【教学内容与分析】1．Let’SLearn学习颜色单词blue，green，yellow，red，purpie。2．通过“showmeyour～”来操练巩固和运用颜色类的单词。

简介：枯荣可以将所有的花朵停留在蓓蕾的青春里吗?可以将所有的竹子静止在拔节的节拍里吗?季节的圆,芳草醒来,滚滚的时间的浪潮,像个悬空的铁环,碾过我的梦。时如电,光如火,时光即电火。焚烧着干涸的

简介：1．在第一课时初步自主探究、整体感知课文大意的基础上，分层探究，扣事品人，体会刘老师积极向上的工作和生活态度。

简介：<正>【教学内容】人教版三年级上册第四组第14课《蜜蜂》。【教学目标】1.品味语言,体会科普说明文语言表达科学、严谨又不乏生动的特色,懂得表达时要力求用词准确。2.感悟法布尔认真观察及实事求是的严谨的科学态度。

简介：研究了一类时滞微分方程的多点边值问题。利用单调迭代方法在未引入上下解的条件下得到了该边值问题正解存在的充分条件，并确立了收敛到该正解的迭代序列，推广和改进了一些已有结果

简介：我今年85岁，20世纪50年代做公安工作，后来到沈阳市苏家屯区农林局当局长。记得1978年的时候，当时的区委书记找我谈话，让我做重新组建苏家屯区检察院的工作。说心里话，我那时不太愿意干，在农林局条件啥都挺好的，而检察院什么都没有，没人没房子，只有我一个人，咋整啊!最后，我还是服从了组织的分配，白手起家吧!

简介：我无数次怀疑身后有两双眼睛在凝望着自己，转身查看，却发现空无一物。我不断欺骗自己说那是幻觉，是臆想。某日我伫立在镜子前，却惊愕地看到了凝睇我的眼睛：它们散发着令人战栗的怨怒，既像是无声的控诉，又像是复仇的挑衅。