简介：

简介：

简介：

简介：摘要 : 根据 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010——2020年）》的要求，要在教学中全面实施素质教育，其中就包括传承与发 扬中华民族优良 文化。 书法是中华民族的传统文化的重要组成部分 ，是人类文明的精神 财富，将其融入 基础教育对小学生终生发展具有重要意义 。小学书法 是培养小学生审美素质的重要途径， 临帖是练习书法的一个重要手段，是学习书法的必经之路。

简介：

简介：<正>在与初学书法的学生的接触中,常会碰到这样的情况:临帖较能体现原帖风貌,但一进行创作,就漏洞百出,与临帖相差很大。或者一幅作品写得较好,写其他作品就判若两人。这种情况的出现是我们每个人都不愿看到的,

简介：随着社会的不断进步，科技的飞速发展，计算机、多媒体等一系列现代化教学工具进入校园和家庭，学生动手写字的机会越来越少，写出来的字较以往整体水平有所下降。汉字是中华民族上下五千年文化传承的结晶，其重要作用是不言而喻的。因此，书法教学又回到了学生的课程表。笔者以几年来书法教学经验认为，书法教学中很重要的环节是如何教授学生选帖和认真临帖。

简介：王铎“一日临帖，一日应请索”书学观，对当下的书法创作产生深远的影响。此论点表面看起来很是平淡，然当我们结合其实践来审视，发现王铎对临帖的重视远超我们想象。其如此之临帖观，意义和目的何在？是什么令其产生这样的临帖与创作观？本文就此探讨王铎“一日临帖，一日应请索”之观真实的学术意义。

简介：蔡志健(浙江)临帖三级程陈瑶(浙江)临帖三级许思颖(女)10岁(山西)临帖三级罗煜10岁(湖南)临帖四级符莎(女)11岁(湖南)临帖四级蒋笑男(女)8岁(浙江)临帖四级冼键鸣11岁(广东)临帖四级徐娇13岁(四川)临帖五级凌青12岁(浙江)临帖五级少年书法作品评级(毛笔临帖)

简介：

简介：为进一步推动全国少年书法事业的发展,倡导少年书法爱好者更多地向古代优秀书法作品学习,树立正确临帖、摹帖的学习理念,检阅少年书法目前的发展水平,全国青少年书法级别评定委

简介：为进一步推动全国少年书法事业的发展，倡导少年书法爱好者更多地向古代优秀书法作品学习，树立正确临帖、摹帖的学习理念，检阅少年书法目前的发展水平，全国青少年书法级别评定委员会、《青少年书法》杂志联合举办“第二届全国少年书法临帖大赛”。

简介：最近这些年,随着书法界传统风格和样式的复兴,“复古”成了一种时髦的思潮。不但几十年前、十几年前流行的“现代书法”、“流行书风”的时代一去不复返,就连很多从事探索性风格的书法家也开始“向后转”,转而从事传统风格的书法创作。在这种风气下,“临帖”也开始成为一种流行的趋势。各种临书大展、名家临帖展层出不穷,临帖技法书和视频讲座一时间也洛阳纸贵。毫无疑问,临帖是书法学习的重要渠道,

简介：

简介：6月11日到13日，兴城市书法家协会在空军兴城疗养院举办了第三届书法（临帖）班，来自全市各地的近50名学员参加了学习。中国书法家协会理事、辽宁省书法家协会副主席魏哲应邀就临帖与传统问题作专题讲座。

简介：

简介：~~毛笔临帖

简介：清代书法家包世臣在《艺舟双楫》里说过：“先能察，后能拟。察进一分，拟进一分。拟进一分，察进一分。终身不复止，然察总在拟之先。”其意思大概是得一本法帖，临习者需要先理解、再临摹、再理解、再临摹……如此反复，才有可能临习好一幅佳作。这句话一直伴随着我的临帖之路。

简介：竞临作品请寄本刊编辑部,在信封上注明“少年竞临”字样,本刊将从来稿中择优刊登,并赠作者当期杂志一份。毛笔临帖毛笔临帖毛笔临帖

简介：学书法二十年,适逢当代书法兴盛期。时代恩泽于书法人,我也从盛世兴文中得到了从事书法事业的快感。习书,要先临帖。临帖是学习书法的永恒话题,临帖的广度、深度决定最后的艺术走向。注重传统、取法经典,追根溯源、缕清咏络,这是从理念上切入书法本源的大原则。临帖中取法乎上,并且各种临帖方法,如对临、背临、意临等,也是因人而异。要因人群的不同、学书经历迥异和阶段而定。