简介:【摘要】皮亚杰认知理论得知,处于幼儿阶段的儿童,其语言处于成熟期,也是发展的关键期。在幼儿园开展早期阅读活动,有助于提升幼儿阅读水平,丰富阅读内容,帮助幼儿积累阅读经验。本文从大班开展的“文字”项目主题活动着手,在《3-6岁儿童学习与发展指南》的基础上,通过与幼儿进行的一系列主题探究活动,让幼儿在口头语言、书面语言能力上得到提高。活动得知,幼儿在有了良好的语言表达水平之后,在人际交往,使其在认知、社会性、艺术鉴赏等方面也会得到显著提高,为迈入小学做好了充足的准备。
简介:【摘 要】随着全球建筑行业不断发展,我国建筑业整个发展形态开始向精细化方向改变,并向制造业逐渐靠拢。应用BIM技术作为一种数字化的管理手段,将其可视化、信息化、协同化、智能化为实践方向,本文主要是讲述了在12S管理体系下,以BIM技术精确控制过程和细节,做到切实有效地指导施工现场,有效提升工程施工阶段精细化管理水平,改善项目形象及施工工作环境,继而全面系统有序推进项目建设。