简介:摘要:科技活动能够帮助幼儿建立良好的科学素养,更好的获得知识内容,建立正确的科学态度。科技活动充满着趣味性,满足幼儿好动、好玩的年龄特征,在展开教学活动的时候,幼儿主动的对活动环节、问题展开探索,能够加强他们对周围环境的兴趣,主动的思考一些科学现象和问题,形成良好的学习探究能力。本文结合幼儿园的科技活动,对幼儿经验主动构建展开了分析,并提出了几点教学建议。
简介:摘要:游戏活动能够帮助幼儿建立良好的科学素养,更好的获得知识内容,建立正确的科学态度。游戏中科技活动充满着趣味性,满足幼儿好动、好玩的年龄特征,在展开教学活动的时候,幼儿主动的对活动环节、问题展开探索,能够加强他们对周围环境的兴趣,主动的思考一些科学现象和问题,形成良好的学习探究能力。本文结合幼儿园的科技活动,对幼儿经验主动构建展开了分析,并提出了几点教学建议。
浅谈幼儿在科技活动中的经验主动建构
通过科技活动帮助幼儿主动建构科学经验的策略探究