简介：在相关文献研究的基础上结合自己的教学实践，提出对问题导向教学模式指导下的临床护理教学改革的设想。通过对问题导向教学模式的解析，得出问题导向教学模式指导下护理教学应有的特征，进而提出问题导向教学模式指导下护理课程的重构及教学方案，即打破原有学科体系，以护理问题为纲、为经，护理程序为纬，重整教学内容，具体到教学环节则以临床任务的处理为载体，以实际的护理工作过程为主线，始终坚持贯彻能力本住的综合学习，最终建立一个适应现代高职护理要求的临床护理教学模式。
症状引入临床护理教学模式的设想
