简介:摘 要:自从“双高”教育改革以来,高职教育愈发偏向于以项目为导向,引导学生从实际的项目中进行学。学生通过接触真实的工作项目来提升自身的专业技能,并能提前对自己进行专业规划。项目化教学带来了显而易见的、正向的、积极的教学效果。但本人及同事在实际的教学活动中仍然发现了该方式的一些不足,并在积极讨论和准备后进行改革探索。本文将从《建筑 CAD》这一课程出发,讲述本次改革探索。
简介:摘要 : 针对工程管理专业面临课程互相独立,教学实践性不强,课程设计内容分散,教学目标不一致等问题,进行了专业串联式案例方面的改革,介绍了串联式案例教学改革的思路、难点和要点,提出了经验做法,以期能对工程管理专业建设发展具有一定的借鉴意义。
简介:摘要:近年,随着国内外叉车销售的快速增长,保有量已突破了二百万台,但其中的百分之七十以上都是内燃型叉车。由于内燃叉车的实际应用工作范围过大,动力系统无法高效配合,导致发电机长时间工作于非高效区域,产生了巨大能量消耗,从而造成油耗高和排放条件差。运用油电混杂汽车发动机技术,经过引进辅助电动机,构成的并联、串接或混联混合动力系统,能够有效地缓解工况波动对发电机产生的不良环境影响,从而提高燃料经济性,实现节能减排目的。以下综述了国内叉车油电混杂激励控制系统的基本结构特征、复合模型、控制策略,以及节能减排的效应。