简介：【摘要】基于广州市中小学开展中医药文化进校园试点活动，开发紫草软膏制作的实践课程，以学生为中心，运用线上线下混合模式进行教学，培养学生的自主学习能力和动手能力。同时，发挥校园文化具有文化“化人”的基本功能，让中医药文化融入校园文化建设，起培养人、塑造人的效果，并健全和完善学生的品格。

简介：【摘要】

简介：摘要：随着社会的不断发展，教育也在不断变化和进步。中职卫生学校作为培养医疗、护理等职业人才的重要场所，应该注重自身特色的发展，不断创新教育理念和方法，推动党的创新理论入心入脑，进一步提升学校的办学质量和水平。

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简介：摘要：运用问卷调查法、数理统计法对淮南卫生学校女生体育课学习兴趣的现状进行调查研究，并提出相应的对策。结果：卫校女生对体育学习的兴趣较低，参与体育活动的积极性不高；卫校女生对节奏感、韵律性高的体育项目感兴趣，对力量性、速度性项目兴趣较低；卫校女生健康思想薄弱，对体育活动的意义认识不足。

简介：摘要：构建卫生职业院校课堂教学质量评价指标是完善卫生职业院校教学质量体系的重要途径。生态课堂是基于生态学视角的一种新型课堂，将教师、学生、教学环境视为教学生态中的一部分。本研究基于生态课堂理念，运用德尔菲法构建了包含“教师因素”、“学生因素”“辅助因素”及“教学效果”4个一级指标，9个二级指标和31个评价指标的卫生职业学校理论课堂教学质量评价指标体系。

简介：摘要：以成都铁路卫生学校为例，对康复技术专业人才供求、岗位及中高职衔接对课程设置、企业对人才培养、毕业生对校内教学效果进行了调研。通过调研，分析区域内企业对康复技术专业人才的需求，了解高职院校对中职作为职业教育基础地位的专业课程体系要求，落实产教融合的育人要求，为科学设置康复技术专业人才培养方案提出个人建议。

简介：摘要：所谓“1+X”证书制度指的是学生在获取所学专业技能证书之外还应获取相关专业的其它及鞥呢证书，使学生学习更多的知识，这样学生在就业的时候就可以有效地提高竞争力，同时也可以实现教学资源的拓展和教学方式的创新，因此在职业院校教学中教师要重视“1+X”证书制度下人才培养模式的研究，探索科学、有效、符合企业需要的教学模式，从而培养更多具备较强专业能力的现代化人才，推动学生的未来就业和发展。下面本文将对产教融合背景下中职卫校“1+X”证书制度人才培养模式进行探究。

简介：摘要：随着社会的发展和教育的改革，立德树人的教育理念逐渐被重视。立德树人对中职院校医学专业学生有着重要的影响。立德树人，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人，坚持以人为本。对于中职院校医学专业学生来说，立德树人的理念可以帮助他们建立正确的道德观念，提升医德素养。在医疗工作中，医德素养是非常重要的，它不仅体现了医生的职业道德，还能让患者对医生建立起信任感和安全感。同时，立德树人的理念也可以帮助医学专业学生更好地理解和关注患者的需求和情感，提高医疗服务的质量和水平。那么在中职卫生学校医学教育中，如何有效地融入课程思政，培养学生的职业道德和社会责任感，成为当前需要解决的问题。通过研究，我们要总结出有效的方法和策略，并探索其与医学专业课程的有机融合，进而为中职卫生学校的医学教育提供参考。本篇文章主要探究：立德树人视域下中职卫生学校医学教育中有效融入课程思政的研究，希望对大家有所帮助。

简介：摘要：2022年4月，安徽省淮南市突发大规模新冠疫情，给我们的生命及健康带来了巨大的威胁，淮南好像被按下了暂停键，停工停学，居家隔离，但在这次疫情中间，因为暂停我们也有了更多思考提升的时间，作为德育教师，如何在这次疫情中结合淮南市抗击疫情情况和社会新闻给中职学生带来正确的社会观、人生观、价值观教育，提高中职德育教学实效性是作为中职德育教师和中职班主任工作的重中之重。

简介：【摘要】目的：探究在学校常见病的预防中，应用卫生学管理的作用。方法：在本文中选取的是2022年1月—2023年1月500例在校生，并将分为观察组以及对照组，观察组为实施了卫生管理之后的学生，对照组为实施卫生管理之前的学生，并对比两组常见病症的实际发生率。结果：通过对比观察组与对照组之间的相关数据，观察组纳入者在被实施了卫生学管理后，在流感、腮腺炎、沙眼、弱视以及蛔虫病等方面发生率变低，两组数据之间差异十分明显（P＜0.05），具有统计学意义。结论：通过在学校开展卫生学管理，效果十分显著，值得进行推广。

简介：【摘要】目的：探讨儿童少年卫生学在学校常见病预防中的重要性。方法：我市开展儿童少年卫生学教育，选取我市4所中小学不同时期在校学生分别作为参照组、研究组。对比两组学生常见病发生率及健康认知水平。结果：研究组流行性腮腺炎、流感、沙眼、蛔虫病及视力低下等常见病发生率低于参照组，差异明显（P＜0.05）；研究组学生日常预防、饮食事项、心理健康、卫生习惯等常见病健康认知水平调查各项评分均高于参照组，差异明显（P＜0.05）。结论：儿童少年卫生学的开展可降低学校常见病发生率并提升学生健康认知水平。

简介：【摘要】目的：在学校常见病预防工作中，开展儿童少年卫生学宣教，对降低常见病患病率、提高儿童疾病知识掌握情况的价值探究。方法：研究随机抽录540例在校小学生作为样本，研究起止时间分别为2021.12月、2022年6月，样本入组行规范性分组，270例儿童均接受常规教育措施，定义为对照组；270例儿童于上述基础上接受儿童少年卫生学，定义为观察组。统计组间常见病患病率、儿童疾病知识掌握情况间的差异性。结果：观察组儿童视力低下、龋齿、沙眼等常见病的患病率更低，P＜0.05。观察组儿童对预防常见病方面的疾病健康知识掌握程度更佳，掌握率更高，P＜0.05。结论：在学校常见病预防工作中，开展儿童少年卫生学宣教，对降低常见病患病率、提高儿童疾病知识掌握情况的价值显著。

简介：【摘要】目的：探讨儿童少年卫生学在学校常见病预防中的重要作用。方法：我市于2022年1月-12月期间进行儿童少年卫生学，抽取5000名在校学生，作为观察组，并选择2021年1-12月期间未进行儿童少年卫生学5000名在校学生作为对照组。结果：观察组通过少年卫生学后，流行性腮腺炎、流感、沙眼、视力低下和蛔虫病发生率降低，且提升了保健知识、膳食营养、身体发育、心理健康和卫生习惯评分，组间数据对比P＜0.05。结论：儿童少年卫生学应用于学校中可减少常见病的产生，进而将健康认知水平提升。

简介：摘要：在中等卫生职业学校的一些专业课程设置中，物理是必修的课程之一，与医学相关内容紧密相连，由此可以看出物理学科的重要性。中等卫生职业学校开设物理这门课程是十分必要的，在教学中教师要注重对学生学习兴趣的培养，师生关系这一方面也不可忽略。一节成功有效的课堂教学标准，不仅仅只是让学生掌握知识，还要让学生在学习的过程当中体会到愉悦，享受汲取知识的过程。以立德树人为标准的教育理念，更加注重学生素质的全面发展，积极的心理会带动学生向好的方面发展。通过心理学的研究结果，发现情感有一个重要的功能，那就是动力功能。

简介：摘要：在中等卫生职业学校的一些专业课程设置中，物理是必修的课程之一，与医学相关内容紧密相连，由此可以看出物理学科的重要性。中等卫生职业学校开设物理这门课程是十分必要的，在教学中教师要注重对学生学习兴趣的培养，师生关系这一方面也不可忽略。一节成功有效的课堂教学标准，不仅仅只是让学生掌握知识，还要让学生在学习的过程当中体会到愉悦，享受汲取知识的过程。以立德树人为标准的教育理念，更加注重学生素质的全面发展，积极的心理会带动学生向好的方面发展。通过心理学的研究结果，发现情感有一个重要的功能，那就是动力功能。

简介：摘要：党的建设是取得中国百年胜利的法宝，是实现卫生职工中等专业学校高质量发展的法宝，是推进中华民族伟大复兴的法宝。要借鉴百年党建经验启示，提升学校党建能力水平，开启学校党建服务境界。

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