学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:随着建设工程项目中设计总包模式的大力推行,设计管理方法和重点也在发生变化。本文结合中小建设项目管理经验,总结了在不同阶段的设计管理要点及作为项目管理员应注意提升哪些方面的综合素质,希望能为设计管理工作提供一定的借鉴意义。

  • 标签: 设计总包 中小学建设项目 设计管理
  • 简介:近来来,各级各类学生体质健康水平连续大幅度下降.2001年6月,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出:“实行国家、地方、学校三级课程管理.国家制定中小课程发展总体规划,确定国家课程门类和课时,制定国家课程标准,宏观指导中小课程实施.在保证实施国家课程的基础上,鼓励地方开发适应本地区的地方课程,学校可开发或选用适合本校特点的课程.”

  • 标签: 中小学体育 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 “十二五” 大学出版社 建设项目 校本教材
  • 简介:摘要:人们总将老师比喻为勤劳的园丁,他们在太阳下发光并引导学生砥砺前行,是学生成长途中的引路人,照亮了学生前行的方向。作为一名优秀人民教师,教书育是责任,也是使命,更是对师德师风的一种崇高评价。班主任是教育工作体系中的关键人物,其整体形象的好坏将直接关系到学生未来的发展。随着知识经济时代的来临,学校教育在学生成长中的角色与地位也面临着新的考验,要从根本上提升学生的素质,培养他们的优良品格,帮助他们成为高素质人才。

  • 标签: 师德师风建设 中小学 层级式治理体系
  • 简介:摘要:中小校是学生学习和生活的重要场所。随着社会的不断发展,我们的教育理念也在发生不断的转变,这种转变也给学校建筑带来了新的需求,不仅要满足传统教学建筑安全、适用、经济、美观的需要,更需要从学生的角度出发,在建筑中给予更多的人性化设计。看云中学项目在设计过程中,以学生为核心要素去统领建筑布局、各项教学空间、室外景观、建筑细部以满足学生生理、心理和学习等多方面需求。通过建筑体现对学生的教育影响与人文关怀,实现学校建筑设计的突破与创新。

  • 标签: 人性化设计  总体布局  空间形态  环境景观
  • 简介:“学高为师,德高为范”,教师这一职业自诞生以来便被赋予了特殊的意义,这与其他行业差别很大,不仅要求对本职工作的专业程度,而且要求为人师表及言行举止皆为人之楷模。高尚的师德,是学生心灵的明镜,作为教师,就要感受到肩上的责任重大。没有扎实、

  • 标签: 师德建设 教师 中小学 行业差别 本职工作 言行举止
  • 简介:中小教育是我国教育体制中的基础阶段,也是学生学习知识的重要阶段,是为未来的学习生活奠定基础的重要时期。因此,我国对中小的投入也在不断地加大,如何保证中小的教育财政资金能够被合理安全使用,发挥其应该有的作用,是中小内部控制建设中的一个重要问题。因此,对中小内部控制建设中的问题进行分析,并有针对性地对中小内部控制建设中的问题提出行之有效的解决方法,对于中小内部控制建设具有重要意义。

  • 标签: 中小学 内部控制建设 问题 对策
  • 简介:在综合国力竞争日益激烈的当今世界,从小识别并培养拔尖创新人才已成为各国政府的共识,设立科学合理的普通中小生评价体系并配以合适的激励机制将为普通中小的优秀人才提供充分发展的保障,发达国家中的英国、美国、新加坡、澳大利亚以及新西兰都设有科学多样的普通中小奖学金项目,在发展中国家里,印度、马来西亚和印度尼西亚的普通中小也设有奖学金项目,为拔尖创新人才的识别与从小培养作出了巨大贡献,并有效地推动了教育质量的整体提升。

  • 标签: 普通中小学 奖学金 拔尖创新人才
  • 简介:摘要德智体美劳,德是做人根本,中华五千年历史的进程中,对于一个人的评价都是先从德开始评起。而思想品德的教育方式从传统书面教育发展到现如今新课标要求的活动课程教育,这无疑是教育的一种进步和发展。如何响应新课标的号召,怎样做好德育活动工作,如何让学生在德育活动中获得最大的收获,这是我们作为教师应该思考的。本文将从德育活动的重要性,德育活动课程现状,德育活动课程如何建设等方面来表达自己初步的想法和建议,以便与广大师生探讨。

  • 标签:
  • 简介:摘要文在所中学现状的基础,从各个方面手分中学校设所存在的问题,探讨中学章简述商洛市几小CDMIS上入析小园网建小CDMIS的发展前,提科学可行的改进意。景出了见关键词校设发展前科学可行园网建景陕西省柞水摘要章简述商洛市几小CDMIS上CDMIS景出了见关键词园网建景随着计机技术的发展,已经进入了我们生活的方算网络网络方面面。在与教育的结合过程中,校也应运而生。校的园网园网出现在极大程度上改了传统的教学模式,为教育教学提了不变供少新的思路,节了不少时间。但在建设和管理过程中,在着省存一些问题,是的校没有充分发挥其作用。下面就校建设园网园网中在的一些误区谈一下个人的认识,也提一些解决的建。存供议一、校园网应用过程中存在的问题CDMIS在校中的应用主要是校的建设。校是学园网园网园网校教育信息化的基础设施,其建设与发展可括为四个阶段,即概单纯的校硬件建设、综合信息系统建设、教学系统建设园网网络和化校建设。目前绝大部分学校的建设仅仅留在硬件建数字园停设阶段,致使校建成之后,仅仅是建成一个局构,没园网域网架有相关的教学件、学校管理系统及相关的管理和使用人的软员支撑,对教学的促进作用小,造成了资的。源浪费我们本次实践活动主要对市几所中学进行调研,这次名商洛为“中小建设及应用况调查”的活动,自开始园网状月717日至721,收到来自来自市中小学生有效答二月日截止共商洛卷百多。答的大多为中小建设及应用的参与者。份填写卷园网透过一答、一个个据,我们听到的是中小校参与者张张卷数园网的心,看到的是校建设与应用的现。声园网状下面我从四个方面谈谈通过本次调研我看到的一些问题()1缺专业规划,造成资乏源浪费目前好多学校建时在目比、重复建设等资的网存盲攀源浪费现,缺专业规划,影响了在实际应用中的功效,造成了象乏网络不必要的失。有的只注重建设,其实只是一个空。损表层壳()忽2视校与学生之间的互动园网一些学校在组建校时略了学生也是校中重要的一园网忽园网份子,没有为学生着想,导致很多学生甚至一点都不了解本校校园网,导致校失去了其本来的价值,不能真正的为学生所园网用。

  • 标签:
  • 简介:摘要:在进行中小教育教学过程中德育工作的建设是学校教育不可或缺的环节,同时德育的建设也是各个班级工作的重点与难点1。“十年树木,百年树人”育人先育德,想要建设中小的德育工作必须从多层面、多维度去考虑,完善德育工作的建设,做到育人先育德,培养德才兼备的人才。

  • 标签: 中小学 德育 建设
  • 简介:中学小图书馆现代化建设要适应教育现代化的要求,从高起点定位,高层次谋划,高水平发展,不断提高为学校教育教学服务的能力和水平.

  • 标签: 中小学 图书馆 建设 现代化 管理 服务
  • 简介:摘要:教师是教书育人的主力军,对学生而言,教师的所作所为对其影响颇深,新形势下的教育教学对于教师的师德师风有了更为严格的要求和标准,为了保障教育事业的发展,以及学生的全面培育,培养一批高素质的教师是极为必要的,也是党建工作的重要内容。促进教师树立良好的师德师风,是不断提升教学水平和科研水平的重要内容。

  • 标签: 中小学教师,师德师风,党建工作
  • 简介:<正>我国现有3,500多个小城镇和53,000多个乡属小集镇。它们星罗棋布于城乡之间,成为城乡联系的天然枢纽。近几年来,我国各地的小城镇得到了迅速的发展。情况虽然不一,但都有一个共同的特点,这就是:小城镇企业的资金积累日益增多,常住人口日

  • 标签: 教育质量 教育结构改革 教育资源 教育经费 农村中小学教育 办学条件
  • 简介:摘要:中小作为我国教育体系的重要组成部分,承担着教书育人的责任,除了教授学生知识技能外,还要促进学生身心的健康发展与良好思想道德品质的养成,这就需要各中小校在教学实践中除了落实教书育人外,还要贯彻落实服务育人与管理育人。为此,本文在辩证三者关系的基础上,就各中小校贯彻落实教书育人、服务育人与管理育人相关策略做如下分析。

  • 标签: 中小学教师 师德师风 策略
  • 简介:摘要建设特色学校是时代的需要,教育发展的需要,人才培养的需要。为了满足社会对教育和人才的需求,教育改革应不断深化、拓展,倡导多元文化价值,鼓励学校以校为本,遵循教育规律和人才培养规律,打造富有个性的学校文化,创建特色。惟其如此,重庆市永川区实施“特色发展”战略,区域推进中小特色学校建设初见成效,初步构建了中小特色学校建设区域推进策略。

  • 标签: 中小学 特色建设 区域推进 策略。
  • 简介:2018年4月,教育部正式发布《中小数字校园建设规范(试行)》(以下简称《规范》),《规范》旨在为全国中小数字校园建设提供指导性的标准和要求,有序、快速地推进数字校园的高质量建设与应用,促进实现《教育信息化2.0行动计划》中提出的“数字校园建设覆盖全体学校”的发展目标。该文从项目背景、编制思路、结构与主要内容、主要特点四个方面对《规范》的指导思想、核心内容与时代意义进行解读与分析。

  • 标签: 教育信息化2.0 数字校园 “互联网+” 融合创新 规范解读
  • 简介:随着信息技术的发展和中小网络化环境的形成,中小图书馆由传统单一的纸质图书转向纸质图书、电子图书和教学资源等多媒体的有机结合,这是学校图书馆发展的必然趋势。教育部在《中小图书馆(室)规程(修订)》中也强调了要加强数字图书馆和图书资源中心的建设

  • 标签: 中学 小学 数字图书馆 网络化 信息资源共享