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  • 简介:摘要:随着全国高校所属企业的迅速发展,高等学校所属企业已成为我国经济建设发展中一支重要力量,其国有资产已成为高校国有资产的重要组成部分。加强高校所属企业的管理,建立科学规范、运行高效的现代国有企业管理体系,尤其是推动高校校办企业规范及合规化,进一步构建高校所属企业和谐劳动关系,对促进高校内涵式发展具有重要的现实意义。

  • 标签: 高校所属企业 国有资产 劳动关系
  • 简介:摘要:岳阳市具有良好交通条件和城市区位,国土空间总体规划提出“综合交通体系完备,建设全国综合交通枢纽”发展目标,着力构建。岳阳市主城区交通综合整治以优化道路布局、提升交通效能为目标,通过加强交通信号设施、改善人行环境,构建更智慧、便捷、绿色的城市交通系统。通过采取了一系列措施,包括制定可行方案、加强组织调度、强化宣传引导、严格路面管控、改善民生交通关切等,为提高交通系统运行效率和市民出行体验奠定基础。

  • 标签: 城区 交通 综合整治
  • 简介:摘要:在学校教育中,班主任是教师队伍中的骨干力量,其作用直接关系到学生的学习与成长。从大部分小学的班级管理实践中,我们很容易看到,在教师的管理方法中,有许多缺陷,从而造成教学管理的低效能,影响学生的发展。基于此,本文从对这一点的论述出发,从对小学班主任管理工作教学策略进行论述,以期促进学生的全面发展。

  • 标签: 小学班主任 班级管理 重要性 办法
  • 简介:摘要:新课程改革后,小学的教育教学工作发生了显著的变化,以学生的个体发展为主要内容,在这个最终目的的指引下,教师必须进行教学实践。而作为教师,其课堂工作的好坏,更是关系到学生的全面发展和对知识的掌握。教师要肩负教育教学的责任,把重点放在课堂的管理上,要主动地进行管理战略与方法的改革,既要尊重学生,又要对学生进行指导,还要对学生多加关心和认可。老师要经常保持微笑,随时知道孩子们的心声,在他们的学习与发展中提供更多的协助和引导。这对于打破常规的班级管理方式,促进班级管理水平的提高具有积极的意义。

  • 标签: 小学班主任 班级管理 重要性
  • 简介:摘要:本文旨在探讨小学班主任管理的重要。通过分析班主任在学生教育管理、班级建设、家校合作等方面的作用,强调班主任作为学生成长的引导者和支持者的重要。同时,本文还提出了提升班主任管理能力的方法和建议。

  • 标签: 小学班主任管理 学生教育管理 班级建设 家校合作
  • 简介:摘要:中国通信学会作为全国科技社团之一,必须贯彻落实党的二十大精神,高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,坚持以党的党建工作为统领,以党建促发展,以党建促业务,以党建促科技创新,在党建与业务发展深度融合中实现打造特色一流学会目标。

  • 标签: 特色一流学会 党建 建设
  • 简介:摘要:对初中学生进行批判思维培养,其目的在于提高其问题意识、独立思考能力和知识储备与建构能力、信息获取能力等。历史课程改革的目标是改变历史课程的传统模式,使学生掌握有效的历史学习方法,增强学生对历史问题的分析与解决能力。接下来,本文将探讨在初中历史史料教学中如何培养学生的批判思维,并提出相应的策略和建议。

  • 标签: 初中历史 史料教学 批判性思维
  • 简介:摘要:随着全国高校所属企业的迅速发展,高等学校所属企业已成为我国经济建设发展中一支重要力量,其国有资产已成为高校国有资产的重要组成部分。加强高校所属企业的管理,建立科学规范、运行高效的现代国有企业管理体系,尤其是进一步监管企业国有资产,对促进高校内涵式发展具有重要的现实意义。

  • 标签: 高校所属企业 国有资产 监管
  • 简介:摘 要:十八大以来,国家对企业的监管体系越来越健全、越来越完善,财政、金融、税收等监管越来越严格,这种背景下,水利行业紧跟国家经济发展管理形势要求,不断从外部强化对所属企业的财务监管,与时俱进先后不断创新实施委派会计、会计集中核算等企业财务监管模式,出台了相应的企业财务监督管理制度,大大提高了财务监管效能,降低了企业可能发生的资金安全、巨额亏损、资产流失等重大财务风险,促进了所属企业的健康发展。但在日常管理中,所属企业仍存在项目毛利率低、资本金管理不规范、融资管理不到位、资产盘点不及时等问题,因此强化企业内部财务监管工作势在必行。

  • 标签: 财务管理意义 财务管理问题 有效措施
  • 简介:摘要:本文从多学科协作诊疗模式(MDT)的价值角度出发,对其未来的发展方向进行了分析。

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  • 作者: 王亚丽
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2023-05-11
  • 出处:《药物与人》2023年第4期
  • 机构:安徽省泾县中医院,安徽 宣城242500
  • 简介:目的:观察脑卒中吞咽障碍病例多学科协作康复护理所取的效果。方法:选择2022年5月到2022年12月就治于我院的脑卒中吞咽障碍病例40例为观察样本,以随机数字表法将40例脑卒中吞咽障碍病例划归为两个组别,对照组接受用药管理、饮食照护、认知管理、心理支持等常规式照护,试验组加用多学科协作康复护理干预,对两组干预后的各观察指标进行比较。结果:试验组吞咽障碍样本吞咽障碍护理见效率高于对照组,心境评分(焦虑抑郁)低于对照组,(P<0.05)。结论:将多学科协作康复护理应用于脑卒中吞咽障碍病例之中,有促升吞咽功能恢复度、宽解焦虑抑郁心境的积极作用。

  • 标签: 脑卒中;吞咽障碍;多学科协作;康复护理
  • 简介:摘要 目的 通过比较3种经外周静脉输入高渗液体方法,观察患者静脉炎发生率及留置针留置时间,探讨多学科协作模式降低孕妇化学静脉炎发生率,延长留置针留置时间的有效及可行。方法 选取2019年1月-2020年12月我院产科住院静脉输注高渗液体的孕妇为研究对象,根据随机数字表法随机分为A、B、C组,每组各20例孕妇,A组采用传统方法单瓶顺序输入法,B组、C组采用多学科协作模式下静脉输液。B组采用一次Y型输液器输入法,C组采用两个一次单叉输液器同时输入法,比较3组患者静脉炎发生率、留置针留置时间。结果 C组患者静脉留置针留置时间(70.28h)高于A组(4122.98h)、B组(50.89),C组患者静脉炎发生率(20%)低于A组(75%)、B组(40%,)组间比较差异均有统计学意义(均P<0.05),3组患者平均年龄、穿刺部位差异无统计学意义(P>0.05)。结论 多学科协作模式下C组输入法能有效降低高渗静脉炎发生率,延长留置针留置时间,降低静脉炎严重程度。

  • 标签:   多学科协作 静脉输液 静脉留置针 静脉炎 产科
  • 简介:摘要:目的分析如何采用产儿科协作复苏窒息新生儿的方法来提升窒息新生儿的生存质量以及存活率。方法以我院2020年7月-2021年7月接收的100窒息新生儿为研究对象,采用产儿科相互协作的方式,早期干预胎儿宫内的缺氧情况,同时采取保暖、负压吸引口腔、鼻内的分泌物,帮助新生儿保持呼吸畅通,必要的时候需要采用气囊面罩或者气管插管帮助新生儿通气。结果本文研究的100例窒息新生儿接受了上述的治疗措施之后,复苏率高达100%,同时新生儿的严重并发症也相对较少。对上述新生儿进行随访,新生儿在生长过程中并未出现严重的智力问题。结论强化产时监护和产儿科的协作,积极争取窒息新生儿的抢救时间,使用上述的抢救方法,对于提升窒息新生儿的治愈率,降低后遗症以及伤残问题出现的概率具有重要的临床意义。

  • 标签: 产儿科 新生儿 窒息
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