简介：专业语境是术语生成并赖以存在的学科背景。本文依据术语语义学的有关理论并结合术语翻译的特点,详细论述了术语翻译专业语境的内涵及作用机制规律。本文认为,专业语境是对术语翻译过程产生影响的复杂运行系统,而作用机制是其对术语翻译理解、转化及表达过程的作用规律,具体包括学科领域的定性与引导机制、术语体系的定位与调控机制以及概念系统的定意与释说机制。三种专业语境从宏观到微观或从微观到宏观作用于术语翻译过程。

简介：本文分四部分,第1部分概述古今中外对语境的看法和研究。第2部分是语境的详细分类。第3部分讨论语境的功能。第4部分讨论"动态语境"和"认知语用推理"。我们既重视静态语境,更重视动态语境。我们认为交际是"互动意义"的生成和理解,它一方面以动态的洽商和语境领悟为基础,另一方面以基本"给定"语境为出发点,在"明示推进交际"中动态而高效地推导隐含前提和隐含结论。文章最后提出微观或宏观地研究动态语境的各种途径的设想。

简介：高等教育产业化的迅速发展大大降低了大学入学门槛的语境,催生了综合性大学音乐院系声乐专业学生人数远远超过器乐等其他各专业甚至总和的景象,也一定程度导致了毕业生尤其是本科毕业生就业能力的缺乏。各级国有文艺院团的转制、民族或地方文化的本土化教育以及非物质文化遗产保护等语境却为综合性大学声乐专业寻求更好发展提供了一定的可能性,如师资的充实与提高、声乐专业学生＂转型＂合唱指挥、原生态民歌演唱及地方性曲艺与戏曲特色专业等发展途径。

简介： 摘要：《中等职业学校语文课程标准解读(2020年版)》已明确提出，“学科核心素养”是在学科的学习与运用过程中，培养出的正确价值观、必要品质和重要能力。有鉴于此，本文将探讨跨学科语境下中职语文的深度整合，以便打破中职院校跨专业教育的界限，提升学生的核心学科素质，实现从“单项发展”向“学科融合”的转变。

简介：“中国人太多是电视机前的体育迷，我期待的是，我们都能成为体育的参与者，而不是观看者。在后北京奥运时代”，更多的人尤其是孩子投入体育，关注健康的生活方式而不仅仅是金牌，才是该有的认知。”

简介：下课铃一响，明仔就想冲到操场上去踢足球。谁料脚下一滑，差点摔倒。王老师一个箭步冲过来．稳稳地托住阿明的腋窝，直到确认他不会摔倒了才放手。晚上，阿明在日记中写道：“那一刻，王老师紧紧地、稳稳地托住我，托得那样仔细，仿佛他手上托着的，是整个世界。”

简介：语境的设置对外语教学和语言的习得起着极其重要的作用,合理设置语境,可以提高学生运用语言的能力;成功的外语课堂教学应在课内创设更多情景,让学生有机会运用学的语言材料,即强调学以致用。

简介：新媒体语境下提升计算机教师专业素养,有利于推动计算机教学和谐发展。从计算机教学的实际出发,分析提升计算机教师专业素养所面临的困境,探讨新媒体语境下提升计算机教师专业素养的意义,并提出新媒体语境下培育新生态,开辟新载体,开展新范式,打造制度语境,优化教育管理模式等具体路径,为提升计算机教师专业素养打下基础。

简介：专业性的概念是社会学家提出的，对照“专业性”标准，“教师职业专业化”目前看来仅仅是一种趋势，而这种趋势无疑具有重大的社会学意义。在推动这一趋势。最终实现教师职业专业化方面。国家、社会所提供的保障是一个先决条件。

简介：阐述了开放教育具有开放性、交互性、强调学生的主体地位等特点，以及这些特点对教学模式确立的影响。分析了法律学科作为一门应用型学科，其突出的实践性和现实性对教学模式确立的影响。在此基础上，提出法学专业课程的目标是解决实际问题能力的培养，开放教育法学专业课程应采取适应成人学生多样化需求的、培养学生能力的多元化的教学模式。

简介：听力教学是外语教学的重要环节,作为一种主要以听觉接受音响信息这一途径来理解文字意义的教学方式,如果仅仅强调依靠在收听时得到的词句表层意义来诠释收听内容,那是远远不够的,必须借助文化语境知识来帮助学习者正确解读口语篇章,准确把握听力内容。

简介：伴随信息技术、无线通信技术、网络技术、数字技术、卫星技术的发展，以掌上电脑、手机、MP4等设备为代表的新兴媒体逐渐取代了报纸、广播、电视等传统媒体，而成为了当代人获取信息、沟通交流、娱乐教学的核心媒介载体。新媒体传播信息具有便携快捷、受众选择自由、互动性强的特点，其发展也促成了新旧媒体之间的融合，影视传媒行业呈现出多元发展空间，这对于高等学校影视专业的教学模式改革提出了诸多新要求。

简介：摘要：自媒体时代，广电专业学生的媒介素养正在发生着较大的转变，也在重构着社会公众媒介素养，这对于广电专业的发展有十分重要的意义。但自媒体语境下高校广电专业学生的媒介素养教育还存在着一些较为尖锐的问题，不利于学生新媒介素养培育。针对于此，本文从自我教育、学校教育和社会把关这三个方面重点分析论述自媒体语境下高校广电专业学生新媒介素养培育策略。

简介：摘要：新文科语境下艺术设计专业的发展，为建立具有中国特色新时代特征的艺术设计教学体系提供重要指引。梳理新文科语境下艺术设计专业的课程体系、学科融合、师资团队构建、创新型人才培养机制，分析艺术设计专业在当前所面临的阻梗，提出专业实践教学实施路径，期望为构建艺术设计专业教学体系和优化教学内容提供有价值理论和参考意见。

简介：摘要：新文科语境下艺术设计专业的发展，为建立具有中国特色新时代特征的艺术设计教学体系提供重要指引。梳理新文科语境下艺术设计专业的课程体系、学科融合、师资团队构建、创新型人才培养机制，分析艺术设计专业在当前所面临的阻梗，提出专业实践教学实施路径，期望为构建艺术设计专业教学体系和优化教学内容提供有价值理论和参考意见。

简介：摘要：在新兴媒介下，广播与主持表演学科的成长条件出现了相应改变，其未来的成长也将遭遇挑战。面临着越来越多样化的学科变化，播音与主持艺术学科必须以观众为基础，逐步突破播音与主持艺术学科的艺术风格，以全新的面貌再次进入大家的视线中，以推动播音与主持艺术学科的可持续发展和延伸。新媒体技术和新媒介理念持续改变了我国传统媒介的局面。这不但对新闻从业者的能力有了很高的要求，与此同时，也需要传统媒体的工作人员在先进的技术基础上，朝着社会的实际需要方向拓展和延伸。

简介：摘要:文章通过对当前我国餐饮业英语口语教学的现状进行了剖析，并根据我校的教学实践，对如何运用情景教学法进行了探讨，以期达到激发学生学习积极性、改善课堂教学的效果。

简介：说话写作适应语境是修辞的原则之一,要适应语境,就必须做到:①进入角色;②符合对象;③对应场合;④兼顾上下文.

简介：

简介：本文通过分析语境本体定义的发展情况,对语境的范畴、动态性、客观性和确定性有了新的认识.