简介：“三互”小组是基层经常性思想工作的前沿哨兵，是部队安全工作的第一道防线，是确保部队安全稳定的一支重要力量。如何发挥好“三互”小组的作用，是思想政治工作必须关注的重要课题。

简介：建构主义理论强调认知主体的重要性,强调学生是认知过程的主体,是意义的主动建构者,教师在此过程中只起指导和促进作用。基于建构主义理论所实施的英语专业阅读课＂零课时＂模式发现,＂零课时＂模式能够有效地促进学生培养和提高自主学习的能力,但此模式下也暴露出师生定位不准确,学习过程监管不足等问题。

简介：大学生的专业认同对大学生所学专业的兴趣和深入程度有重要影响。本文采用大学生专业认同调查问卷了解了学生当前专业认同的现状，并探讨了造成现状的原因。研究发现女生的专业发展认同显著高于男生；在年级上，专业身份认同存在差异，大一学生的专业身份认同得分高于大二学生；在地域差异上，专业身份认同和专业发展都存在显著差异。

简介：俗话说，“新官上任三把火”，可我刚当指导员那会儿，还没等烧火，却在工作中被浇了一盆冷水。从来就好强的我当然不会认输，一次由我发起的队内业务比武不但让我赢得了官兵的认可，还给中队带来了一股比拼之风，中队也从多年不沾先进一举跨入了先进连队的行列。

简介：核专业人才是核技术发展及核事业发展的基础和重要保证因素.到2020年我国核电总装机容量将达到4000万千瓦.随着核电的大规模发展,核电工程设计、核燃料循环体系各环节的生产能力也要相应实现配套发展;同时,核科研、核技术应用等也要实现相应的发展,这些都需要大批的专业人才.

简介：一、优化训练对象。民兵专业技术兵的训练课目,理论性较强,技术性较高,掌握难度较大。这就对训练对象提出了更高的要求,必须优先选择具有初中毕业以上文化程度的青年参训。从我区部分县的调查情况看,目前参训对象中的初中毕业生已达73%以上,说明这一要求是可以达到的。二、优化教员队伍。提高民兵专业技术兵训练质量的关键,是要建立一支相对稳定、水平较高的教员

简介：论述了系统仿真学科的地位,探讨了仿真工程专业人才的素质需求,介绍了仿真工程专业本科生教学计划和研究生培养方案的制订,以及仿真工程专业人才培养的经验.

简介："十一五"期间,农三师、图木舒克市城镇化建设取得飞速发展。5年来,累计完成固定资产投资达19.26亿元,完成绿化4万亩,绿化覆盖率达45.2%。师、市15个团场完成了小城镇给排水、供热、道路等基础设施建设,初步形成以图木舒克市为中心、东西线垦区为两翼的城镇发展体系。四十五团是农三师、图木舒克市加快城镇化建设的一个缩影。这个团3.2

简介：师专体育专业在培养目标上以培养合格的初中体育教师为己任。但是目前不少师专体育专业的办学方向和培养目标不够正确,在对学生能力的培养上出现了“四重四轻”,即“重技术,轻理论;重训练,轻教学;重比赛,轻体质;重表现,轻方法”的现象,学生亦努力地向专业运动员的能力标准看齐。这致使师专体育专业的学生既无法成为专业体育运动员,又不能成为一名合格的初中体育教师。教训是十分深刻的。

简介：军交运输专业士官战斗在运输、训练第一线，具有职业技术性强、岗位多样的特点，是军事斗争军交运输准备的重要力量。研究士官培训问题，形成具有军交运输特色的士官培训体系和培养模式，对培养和造就高素质士官队伍具有非常重要的现实意义。

简介：《超越战场：新军事专业主义》一书的作者山姆·萨克先（SamC.Sarkesian）是芝加哥洛伊拉大学（LoyolaUniversity）政治学教授,1974~1980年任该校政治学系主任,分别获得要塞军事学院（TheCitadel）学士学位、纽约哥伦比亚大学（ColumbiaUniversity）博士学位。他先后以士兵、军官的身份在美国陆军服役超过二十年,其间曾在德国、朝鲜、越南等地与特种兵、空降兵、步兵共同执行过军事任务。相继出版《变化社会中的专业军官》（TheProfessionalArmyOfficerinaChangingSociety,1975）、《革命的游击战》（RevolutionaryGuerrillaWarfare,1975）、《国防政策和总统：卡特的第一年》（DefensePolicyandthePresidency：Carter＇sFirstYear,1979）、《核时代非核冲突》（NonnuclearConflictsintheNuclearAge,1980）等著作,并发表多篇颇具影响力的研究论文。他曾任大学军事及社会校际委员会主任（AssociateChairmanoftheInter-UniversitySeminaronArmedForcesandSociety）,并受邀到多所高等军事院校授课。《超越战场：新军事专业主义》,拍盖蒙出版社1981年出版,阐述的主题是美国的军事专业主义。

简介：本文在问题学习的基础上，从概念、教学目标、教学主体地位、具体实践及相关启示等几方面提出一种新的教学模式——“零答案”教学模式。

简介：从学院电类专业基础主课电工电子学的教学改革实践经验出发,阐述了"面向工程化"的专业基础课程教学改革思想,强调了"面向工程化"在专业基础课程教学中的重要性和具体实施方法.

简介：针对中国特色军事变革和武警院校发展给教师带来的冲击和挑战，本文从教师专业化的现代理念出发，着重阐述了教师专业化的时代要求和实现教师专业化的途径。

简介：在9月21-23日由北方通用动力集团组织的第十四届中国国际内燃机及零部件展览会和9月23-25日在北理工举办的第七届中国越野车及改装车大会及军事轮式车辆装备平台发展论坛会上，华柴公司多种发动机的亮相加盟受到多方关注。

简介：武警指挥专业教学有着军队特有的职业属性，由于其鲜明的职业特点，决定了教学必须基于武警部队的任务属性，教学方法应区别于一般学科．不仅需要在教学的目标、过程、行动三个层面展开，而且应突出适合指挥专业教学的案例教学和实践性教学的创新和运用。

简介：国防教育事业蓬勃发展,需要国防教育学科专业的有力支撑。国防教育学科专业建设是一项系统工程,涉及结构性和功能性等方面的诸多要素,需要依据学科专业建设的基本规律和主要任务,厘清建设总体思路,明确建设指导原则,遵循建设基本逻辑,以确保国防教育学科专业建设始终沿着正确轨道和方向高水平发展。

简介：阜宁县沟墩禽蛋专业合作社通过创新改革供给侧的途径，调整了产品结构，提升了产品质量，增强了供给能力，提高了经济效益，拓宽了销售市场。2016年该社实现销售收入1．2亿元，平均每个成员饲养蛋鸡2000羽，纯收入32000元，合作社自身盈利360万元。合作社获得市、县表彰，顺利通过全国农民专业合作社示范社检测，理事长杨进荣获江苏省劳动模范。

简介：

简介：通过研究世界各国合同商保障模式,结合我军装备维修保障实际,认为可供我军选择的合同商保障模式主要有:合同商辅助型保障、军地联合型保障、完全外包型保障.3种保障模式中合同商参与的程度各有不同,合同商在保障过程中所发挥的作用也有所区别,应根据装备的特点和实际需求,在不同阶段选择适合的保障模式.