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《武警指挥学院学报》
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2005年7期
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“零答案”教学模式初探
“零答案”教学模式初探
(整期优先)网络出版时间:2005-07-17
作者:
姚琳;尹莅平
军事
>军事理论
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资料简介
本文在问题学习的基础上,从概念、教学目标、教学主体地位、具体实践及相关启示等几方面提出一种新的教学模式——“零答案”教学模式。
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本文在问题学习的基础上,从概念、教学目标、教学主体地位、具体实践及相关启示等几方面提出一种新的教学模式——“零答案”教学模式。
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