简介：财会专业毕业设计模式的改革，历来是教学环节改革的热点，也是教学改革迫切需要解决的现实问题。能否使学生把所学的专业理论应用于实践．能否培养学生独立分析和解决问题的能力，为将来走向社会奠定一个良好的基础．我们根据多年指导财会专业毕业实习的体会对财会九二级的毕业设计模式进行了了大胆的改革．收到较好的效果。下面将我们的具体做法和几点体会总结如下：

简介：本文根据大量的煤田地质勘探资料及最近取得的煤层气勘探井的成果，系统地分析研究了该矿区煤储层的物性特征，并对其地质控制因素进行了探讨。该矿区主力煤层厚度大且稳定，热演化程度高，含气量高，渗透性较好；构造活动史、煤层埋深、热演化程度及水文地质特征是煤层气富集的主要控制因素，并决定其物性特征，进而对其可抽性产生影响。

简介：本文研究表明：岩浆活动是红阳煤田煤变质程度及含气性存在显著差异的主控因素。燕山期隐伏岩浆对煤层气生成及富集总体有利，喜山期岩浆侵入导致局部产气量增加，同时形成了煤层气运移的通道，使煤层气成藏条件复杂化。在岩浆活动的影响下，煤田内可划分为低变质区、岩床侵入区、高变质区、天然焦化区及吞蚀区5种煤层气勘查开发区类型。“岩床侵入区”12号煤合气量高、储层裂隙发育，是区域煤层气勘查开发的最有利区。

简介：本文从资源因素、煤储层因素及保存因素三个方面对沁水盆地和顺区块太原组15#煤层气富集规律进行了分析。结果表明：（1）顶板岩性和上覆盖层累厚度对煤层气的保存有一定的控制作用,与含气量相关性强;（2）构造对煤层气富集有较大的影响,距离断层/陷落柱越近,煤层保存条件越差,煤层含气性越差;（3）埋藏深度对渗透率、产能的影响不明显,但对煤层气含气量成明显正相关,反映埋深对煤层气选区评价具有一定程度的正面影响,对埋深单因素的评价标准应适当放宽。

简介：本文探讨了开放教育学习者应具备的自律学习心理与个人心理素质，分析了成人如何在远程开放教育情境中有效地开展自主学习，以及开放教育学习者的自律学习的个人奈件和心理素质，旨在探索一条远程开放教育人才培养模式的新路子。

简介：煤层气产能受地质条件及开采方式的影响,与煤储层渗透率、地下水流体势等因素有很大的相关性,煤的非均质性、含气性等因素导致煤层气产能区域差异十分明显。相邻煤层气井井控范围的重叠和联通对煤层气井产能的影响也较为突出。本文通过分析研究区的地质条件及生产特征,研究了监测区渗透率与地下水流体势、煤层气井产能与关键地质因素的关系,总结了关键地质因素对煤层气直井产能的控制机理。

简介：随着我国对外开放的不断发展，不论在引进国外设备还是先进技术方面，我国都有了进一步扩大的需求，这就要求我们的大学毕业生不仅具有普通英语的听、说、读、写能力，还应该具有阅读和翻译本专业科技文献资料的能力，因此我院各专业普遍开设了专业英语课，给学生今后工作中学习和借鉴外国的先进经验打下一定的基础。几年来的专业英语教学工作使我深深体会到，了解专业英语特点将大大有助于专业英语教学。

简介：最近几年学生的制图能力下降已成为人们关注的问题，都在采取各种措施以制止制图能力的继续滑坡。针对下滑原因而采取的诸多措施，必须适应技术发展新形势对工程教育的要求，必须改革传统的教学内容、教学方式和变革原来的课程体系，才能顺应潮流而同步前进。工程制图的教学主要通过各个环节，使学生在学习过程中，完成工程师的制图基础知识、基本理论和基本技能的训练，培养学生的自学能力、思维能力和空间想象能力。

简介：中职会计专业的“升格”改造，一是要按照培养目标进行合理定位，二是要结合加入WTO和农村经济组织教学，三是要结合学生的发展方向优化课程设置，四是建立“会计电算化”模拟实习室，努力提高学生的动手能力。

简介：随着煤田地质勘查市场的逐步复苏，地质勘查技术水平的日益提高，以及地质工作服务领域的拓宽，人才对地质勘查事业的发展起着越来越大的作用。可以说人才是地勘单位可持续发展的支撑点和核心所在，没有一批形成梯队的高素质的人才队伍，地勘单位要有较好发展是不可能的。因此，如何才能培养出一批高素质的人才队伍，是目前一项亟待解决的难题。现着重从以下两个方面，谈谈对地勘单位专业技术人才的培养。

简介：2011年1月5日，煤矿瓦斯防治部际协调领导小组第八次会议在京召开，会上通报了2010年全国煤层气（煤矿瓦斯）抽采量88亿m^3，利用量36亿m^3，同比分别增加18．9％和42．3％。其中井下瓦斯抽采量73．5亿m^3，同比增加14．8％；地面煤层气产量14．5亿m^3，同比增加44％；井下瓦斯利用量为25亿m^3，同比增加31．5％；而地面抽采瓦斯的利用量则达到了11亿m^3，增幅达89％。

简介：文章针对授课语言技巧将影响学生学习兴趣高低和教学效果优劣的情况，分析阐述了专业课教学中，教师应灵活巧妙地运用各种语言技巧，以激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。

简介：1993～1994年全国曾出现过非常耐人寻味的现象，出现了建国以来第四次伤亡事故高峰，同时又出现了高校安全工程专业停止或减少招生等不正常现象。据此，我们立项研究。自立项以来，在院系处的大力支持下，经过课题组全体成员的共同努力，不断摸索，不断实践从教学文件、课程建设、教材编写、实验室与实习基地建设、师资队伍建设等，多方位、多层次地加强了本专业的建设，项目进展顺利，并取得了可喜的成绩。

简介：机电一体化教研室，简称机电教研室，隶属机械电子工程系。教研室是一九九三年新组建的，从原机制教研室抽调五人，外校调人一人，原理零件教研室抽调一人组成。其中副教授三人、讲师三人、高级工程师一人，有研究生学位的三人、在读博士生一人。组建机电一体化教研室是院系领导纵观全局，适应先进机械制造技术发展需要、满足市场高等制造人材需要的一种正确决定。经过近三年的努力奋斗，现已制定了一套完整的机电一体化专业教学大纲和开课计划。

简介：本文主要介绍了山西工业职业技术学院教改试点专业的建设，旨在探索适合我国国情的高职教育模式；使学生具有可持续发展的能力和创新精神，以适应企业对人才的需求。

简介：我国正在实行计划经济向市场经济的转轨。在经济体制大变化的今天，高等教育的管理与办学也必然发生大转变。市场经济的本质是通过价值规律和供求规律起作用的。市场经济的本质特征，必然对社会的各个方面产生影响。对于高等教育，市场经济既对教育的外部环境产生影响，如招生、分配、科技服务等；又对教育本身内部产生影响，如培养目标、专业、课程等。对

简介：高职计算机专业，课程内容的高度抽象与学生基础薄弱是教学中的一个显著矛盾，本文从三个方面探讨了解决这一矛盾的方法。

简介：任何科学都必须服从社会，否则就得不到发展，地球科学也不例外。人类社会正面临着跨世纪的时代更替，即将来临的21世纪是人类社会发展史上的一个巨大变革时代。随着社会发展，当代社会正面临着人口资源、灾害和环境三大挑战，直接威胁着社会的进步和人类赖以生存的条件。在现代社会的挑战面前，地球科学从资源时代已进入环境时代，其社会功能由。资源型”扩宽到“社会型”，地质学的社会职责除了解决能源和矿产问题外，还要重点解决安全处置岩矿中有害有毒和放射性废物，减轻地质灾害，治理污染，保护环境，稳定水土，整治国土，恢复植被，发展农业等社会问题。

简介：为适应社会主义市场经济的需求，大力调整高等教育专业结构已成为各类高等院校的一项重要改革内容。经济改革的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步建立．高校专业设置与经济建设不相适应或脱节的现象日益明显．部分专业的课程设置内容老化，偏重理论，

简介：随着我国社会主义市场经济体系的逐步建立和对外开放工作的实际需要，外语实际应用的场合在扩大，涉外部门和许多用人单位对普通高校毕业生专业外语水平和能力提出更高的要求。为适应客观形势发展的需要，专业外语课程的教学改革势在必行，积极进行该课程建设的工作刻不容缓。