简介：

简介：摘 要：

简介：摘要：本文主要采用文献资料法、观察法、举例法等研究方法，通过对熊老师书籍的认真学习，并运用到本班学生的教育和教学实践活动中去。从中感受到书籍在我的班主任之路上起着重要的作用，不仅学到了很多实用的带班方略，而且在对孩子的教育方面也给了我很多启发。本文主要将从三方面展开论述，即一开始就专业地做班主任；做一个老练的班主任；成为一个优秀的班主任。

简介：摘要：插画设计历史悠久，最早可以追溯到原始社会的岩画。插画设计对书籍而言，不仅能增强书籍的可读性，还能更好地吸引读者的注意力。从艺术的角度看，插画与书籍是一种结合美，插画是更好地凸显书籍内容的重要表现手法，并促进了书籍内容的完整表达，反之，书籍也成就了插画的重要地位。

简介：【内容摘要】：经典诗文是中华璀璨夺目的古代文化中一颗明珠，也是我国优秀的传统文化，其形式多种多样，风格各异，内容博大精深，意蕴绵长。吟诵经典，启迪心智，清静灵魂，感悟人生。用书籍滋养心灵，让经典引领人生。　　

简介：

简介：摘要：在小学英语的学习中，仅仅靠书本上的内容是不够的。英语的学习有一项重要的方式就是对于词汇的积累，只有掌握足够的词汇才能够将文章大意读懂；另外就是语感和句子形式，这项能力可以使学生们在阅读英语文章时更好的理解文章更深层的意思。这两种要求就需要学生们在课外也能够自主的去阅读英语书籍，积累一定的阅读量，方便学生在学习英语时更加的得心应手。并且，在阅读文章时最好选择默读的形式，这种形式可以使学生们潜下心来阅读，便于思考与理解文章。本文主要探究基于默读的视野下，应当如何选择小学英语阅读书籍。

简介：摘要：

简介：[摘要]:随着中国高等教育的发展，在校的大学生人数激增，在传统教育模式下，纸质书籍的需求量也越也随着人数的激增而增长。但目前教育改革和创新的周期长，在技术发达的情况下，电子书、有声读物等现代知识传播媒介层出不穷，部分纸质书籍利用率低且新书价格贵，书籍的使用寿命逐渐减短，一次性使用率高。本项目旨在创建“书洞”项目，来实现对长沙市各高校二手书的回收利用和书本的共享，让更多书籍再 利用，更好地实现书本自身的价值，节约资源保护环境。

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简介：摘要：本文主要叙述了两个方面：大数据技术在图书馆当中的应用以及使用价值主要体现、大数据使图书馆书籍的分类和系统录入更加便捷。旨在大数据技术在图书馆中的应用提供有效的理论依据。

简介：[摘要]立足于农村学生课外导读阅读的现状，明确课外导读阅读对于学生的重要性、迫切性，依托课内阅读教学，通过教师课内、外指导，培养正确的课外导读阅读理念，激发课外导读阅读兴趣，制定阅读评价方式，以提高学生课外阅读质量。

简介：[摘要]立足于农村学生课外导读阅读的现状，明确课外导读阅读对于学生的重要性、迫切性，依托课内阅读教学，通过教师课内、外指导，培养正确的课外导读阅读理念，激发课外导读阅读兴趣，制定阅读评价方式，以提高学生课外阅读质量。

简介：摘要：图书馆馆藏的海量资源，可谓人类智慧的宝库。在大数据背景下实现图书馆智慧化，依托大数据对读者阅读的习惯进行分析，实现对读者个性化阅读的精确推送，将有助于提升读者的阅读体验，促进图书馆资源合理配置。

简介：摘要：互联网的发展为人类的生产生活带来了翻天覆地的变化，对教育的发展也有着积极的推动作用。体现在小学生语文阅读课上，为学生提供了更加丰富的阅读资源以及便利的阅读条件，这些有利的条件都是传统书籍所不能比拟的。对小学中年级的学生来说，具备了一定的认字量和阅读技巧，而且能够利用互联网获取更多优质故事类书籍，阅读范围更加广泛，与教师、同学分享心得时也更加的便捷，深得教师和学生的喜爱。

简介：摘要：移动互联网的兴起，全面的推动了社会的信息现代化进程，大众个人的精神生活也越来越丰富。在此时代背景下，社会群体中兴起的代表着他们个性化潮流的小众文化正在不断的扩大影响，其中，移动互联网平台对小众文化及书籍的传播交流起了重要的作推动作用，是小众文化和书籍得以大众化传播的重要途径。针对小众文化传播人员较少、质量参差不齐等问题，本文致力于开发一款能够全面、专业呈现和推广小众文化和书籍的系统，并以此推动小众文化及书籍的在线交流、分享学习与推广传承。

简介：摘要：在共享经济的大环境下，资源循环利用、可持续发展意识愈加强烈。本文通过分析泰山学院二手书籍循环利用的现状，针对在校学生做问卷调查及访谈总结校园二手书籍利用存在的问题，并通过对国内外书籍循环利用模式比较分析，提出利用微信公众号作为平台搭建二手书籍交易平台的构想，探索一个更加科学高效的二手书籍交易平台，并提出平台建设方案，践行节约资源、保护环境的理念，为校园内资源管理优化提供借鉴与参考。

简介：【摘要】为了推进课堂教学改革，提高我校数学学科的教学质量，我们一直在思考，怎样通过教研组的建设，来提高教师的育人能力。近年来，我校的教研活动，以“深度学习•生长课堂”为主旨，以发展“教师力”为目标，形成了分三步走的教研组研修模式。

简介：摘要：随着我国社会经济的发展，旅游业逐渐繁荣了起来，与之相对应的饭店服务中的各个环节面对新的挑战，暴露出了若干问题。问题的出现主要是因为饭店服务者的能力与素质存在差异，而中职饭店服务与管理专业的学生则是饭店基层员工的主要来源，因此他们综合能力的高低直接影响着饭店的核心竞争力。笔者通过分析饭店管理专业学生在专业能力培训中各方面存在的问题，揭示了学校、饭店与学生自身的不足，提出培养中职学生职业能力的对策。