简介：占渭河上游鱼类总数的78.3%,占该区鱼类种数的56.5%,渭河上游有经济鱼类13种

简介：为掌握渭河支流一沮河的渔业资源现状，保护珍稀鱼类资源，本研究组于2012年8月采用样方法对陕西黄陵沮河上游国家级水产种质资源保护区的鱼类资源进行调查和多样性分析。本次调查共收集鱼类标本16种，分属2目3科16属。其中以鲤科鱼类为主，共12种，占鱼类品种75．00％，鳅科3种，占18．75％，鲇科鱼类1种．占6．25％。结果表明底栖鱼类最多，占总种类数的56．25％。从食性上分析，杂食性鱼类最多，共12种，占75．00％;肉食性和植食性鱼类各2种，分别占12．50％。淡水定居型温水鱼类较多，也存在少量冷水鱼类。

简介：红水河下游有许多鱼类产卵场，历史上曾是红水河多种大中型经济鱼类亲鱼的采集地和贮源地，即将建设的桥巩电站将淹没十五滩、里兰滩等几个鱼类产卵场，为了存照立档，予后人有个交代，对红水河下游鱼类产卵场进行调查、复核、GPS定位，并对下游仅存自然流态的老城厢、定子滩两个产卵场进行勘察描述，提出了保护红水河鱼类原良种产卵场的建议和措施。

简介：2007年11月-2008年12月，采用定点渔获、分类鉴定和走访调查等方法，定期对闽江中下游鱼类资源进行调查．该流域共采集到鱼类标本139种，分属于12目33科67属，以鲤形目（43．17％）和鲈形目（30．22％）鱼类为主．绚亚科（占鲤科总数的27．45％）、鳊亚科（占鲤科总数的21．57％）和缎虎鱼科（占鲈形目总数的30．95％）成为优势种类．与历史资料比较，名贵鱼类濒临灭绝，主要经济鱼类明显减少，渔获物趋向低龄化、小型化．本研究还分析了鱼类资源变动的原因，对合理开发与保护鱼类资源提出了建议．

简介：摘要：水库的建设运行在带来巨大的经济社会效应的同时，也威胁着下游鱼类的生存。针对水库泄水排沙对下游鱼类的影响，从水库泄水引起的总溶解气体过饱和、水温变化以及排沙引起的含沙量改变这三个方面，将国内外水库泄水排沙对下游鱼类影响研究状况进行综合评述，并探讨了今后重点研究方面：开展TDG过饱和对中上层、上层鱼类的影响以及含沙量、水温、过饱和TDG等多因子耦合作用对鱼类生存的影响研究。

简介：摘要：水库的建设运行在带来巨大的经济社会效应的同时，也威胁着下游鱼类的生存。针对水库泄水排沙对下游鱼类的影响，从水库泄水引起的总溶解气体过饱和、水温变化以及排沙引起的含沙量改变这三个方面，将国内外水库泄水排沙对下游鱼类影响研究状况进行综合评述，并探讨了今后重点研究方面：开展TDG过饱和对中上层、上层鱼类的影响以及含沙量、水温、过饱和TDG等多因子耦合作用对鱼类生存的影响研究。

简介：

简介：绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

简介：你没有什么想说自由从微尘中折射出阳光的热沉默的游鱼

简介：摘要：本文通过查阅、收集、整理长江流域的生态环境、鱼类资源历史和已有的调查研究数据，认真分析和评价了当前长江流域的生态环境、鱼类资源状况和渔业的发展和利用现状，并就长江流域的珍稀和特有鱼类的保护和发展前景进行了意见。

简介：春天刷游鱼的钓竿没有特别的讲究，实心竹、空心竹、楠竹、碳素竿等，只要是头大尖细，有一定弹力的竿子就能钓鱼。

简介：昨晚下了一场大雪，今早气温降到了零下5℃，刑警询问某案的嫌疑犯，当问到她有无昨夜十一点左右不在作案现场的证明时，这个独身女人回答：“昨晚九点钟左右，我那台旧电视机出了毛病，造成短路停了电。因为我缺乏电的知识。无法自己修理，就吃了片安眠药睡了。今天早晨，就是刚才不到三十分钟之前，我给电工打了电话，他告诉我只要把大门口的电闸给合上去就会有电了。”

简介：<正>不知从哪一天起,我习惯了坐在上游想象河流流经山谷的样子(过去洁净、丰满、神秘,现在污浊、枯瘦、残破),想象河流流经平原和丘陵的样子。我把河流想象成一根竹子,城镇就是竹节,支流就是竹枝。在国家地图上,这条河流看得见的竹

简介：1落水河电站大坝爆破声刚停，迟可东就在第一时间打电话向周宏报告。明知道是自己找骂，却不能不报。“你们是怎么搞的!”周宏闻讯大怒，在电话那头厉声斥责，“为什么事先不跟我通个气!”迟可东检讨：“对不起周书记。我可能考虑不周。”“什么考虑不周!”

简介：

简介：渔业生产有句俗语:"增产措施千条线,通过管理一根针".渔业增产如此,越冬管理亦如此.能否把鱼类越冬管理抓好,直接关系到次年渔业生产及经济效益的好与坏.因此鱼类越冬管理十分重要,应当引起广大养殖户的高度重视.

简介：你知道吗?所有的鱼都是近视眼。由于水中光线较弱,再加上眼睛晶体无法进行调节,它们很少能看见几米外的物体。那鱼儿是怎样发现岸上的敌人呢?这是因为水有折射光线的作用,所以,鱼儿可以看到空气中的物体,并且感觉到物体距离比实际距离要近得多,从而在危险将至时,它们早已迅速游走了。

简介：摘要《鱼类》是济南版初中生物七年级上册第二单元第二章第一节《动物的主要类群》的第三部分内容。本节通过“观察鲫鱼的形态、结构”的实验，让学生总结归纳鱼类在外部形态和内部结构上对水生生活的适应，建立生物体结构与功能相适应的观点，提炼鱼类主要特征，隐含生物进化观点。

简介：小朋友们生病了，爸爸、妈妈会带着去看医生。可是，生活在水中的鱼类生病了，该怎么办呢？难道水里也有鱼医生吗？

简介：“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”，这是人们总结鱼类食谱的一名“名言”，其实，这句话并不完全正确。因为生活在水域中的鱼类食性各异、千奇百怪，有些大鱼不一定爱吃小鱼，而有些小鱼反专吃大鱼。