简介：第一条为保障青少年合法权益，保护青少年健康成长，使青少年在品德、智力、体质等方面全面发展，根据《中华人民共和国宪法》和国家法律、法规的有关规定，结合本市实际情况，制定本条例。

简介：流动儿童自杀不仅是个人的人生悲剧和家庭的不幸,更是社会问题,探索流动儿童的自杀意念显得十分必要。本研究重点考察流动儿童的自杀意念现状,通过对上海奉贤的三所公办学校的560名流动儿童进行实证调查,描述性分析得出如下基本情况：流动儿童自杀意念率较高;心理健康状况较好;理性解决问题能力较差;男性的心理健康状况要好于女性。另外,在社会人口因素中流动儿童所就读年级以及父母的工作方式都对流动儿童的自杀意念有显著预测。

简介：<正>最近的一项调查表显示:上海的许多在校学生正染上吸烟的恶习。在7所小学的全体四、五年级学生中,抽烟者占45％。此

简介：调查发现，大部分青少年对参与休闲体育活动的态度积极。在休闲体育项目的选择上，青少年侧重于时尚球类运动和民间体育项目，现代传统体育项目并不受欢迎。校内场地和安全系数较高的场所是青少年参与休闲体育活动的主要场地。影响青少年参与休闲体育活动的障碍性因素主要是耽误学习、场地限制、缺乏时间和无技术指导。为此，必须围绕提高休闲体育的参与性，充分开发利用休闲体育自然资源，培养休闲体育开展的专业人才，巩固以学校为平台的整体推动体系，并加大政府决策和投入，才能较好地解决当前青少年休闲体育开展中的若干瓶颈问题。

简介：借鉴犯罪被害人学的方法,在儿童安全问题研究中提出＂安全黑数＂构想,以上海市Z区初、高中阶段少年儿童为调查对象,从学生自身视角出发进行调查研究,分析该阶段少儿需送医的事故伤害、受到或目睹家庭暴力、受到校园霸凌及其他隐形伤害问题的发生率。研究发现：儿童事故伤害实际发生率高于报表发生率,家庭暴力虽不太普遍,但目睹家庭暴力的情况并不少见,校园霸凌中各种形式发生率不一。建议更多关注言语霸凌、关系霸凌以及目睹家庭暴力等的内容,设定评判校园霸凌事件的标准与处理程序,建立和完善儿童安全问题的＂发掘＂机制。

简介：<正>目前,中小学生有许多苦恼,诸如考试的压力、家长的高期望以及部分教师施教不当等,造成不少学生心理负担过重,尤其是那些生源较差的学校,对学生中出现的学习困难,情绪不稳,与同学、老师、家长人际关系紧张,说谎打架、早恋、厌学甚至出走轻生等,仅靠思想教育,在许多情况下并不能取得理想的效果.无数事实证明,学生的心理健康问题不能忽视.一些学生抱怨说:“家长望我们成龙,老师抓我们功课,可谁又来关心我们的苦恼呢?”这正是初中学生追求独立人格与初具自我意识的发自内心的心声.然而他们对事物的认识又有一定的片面性和局限性,唯有对学生进行心理健康教育才会收到意想不到的效果.我校在对学生进行思想品德教育的同时,常渗入心理健康指导,在这方面已作了初步的尝试.

简介：在社区治理新政出台之际，有必要对居民的社区参与状况进行新一轮考察。调查显示，大部分居民愿意参与社区活动，不同群体的居民参与意愿趋同性高。居民的社区公共意识开始觉醒，但主体性意识依然不足。居民对社区活动的参与率有所提升，但总体参与度仍较低。参与群体分析表明，老年人参与度较高，中青年人参与度低；社区精英引领，大众参与度低；外地来沪常住人口的参与意愿和参与状况形成反差。有鉴于此，要吸纳外地来沪人员参与，扩大社区治理基础；创新社区参与机制，打造青少年发展空间；满足老年人需求，提升老年人社区参与质量。

简介：社区志愿服务中心是志愿服务的基层管理服务单位。社区志愿服务中心的功能主要有行政管理、供需对接、资源整合、项目培育、能力建设、文化建设六个方面。在推进社区志愿服务中心建设的过程中，形成了三种管理模式，即街道自行管理运作；委托社会组织管理运作；街道管理运作、部分服务项目向社会组织购买。在这三种管理模式中，街道管理运作，部分服务项目向社会组织购买是最主要的模式。建议加大政府投入，从经费、编制、人员等方面提高扶持力度。同时注重发挥志愿服务中心的能力建设功能和资源整合功能，把志愿服务中心建成资源集散地、志愿者互动交流平台。

简介：作为"社区矫治"工作的内容之一,上海市少年管教所积极开展"社会适应回归"试点工作,在加强未成年犯出狱后对社会的适应能力,减少其再次犯罪的可能性上取得了可喜的成果.本文就"社会适应回归"的做法进行说明和分析,并阐述其对于未成年犯改造所具有的积极意义.

简介：青少年是国家的未来和希望。我国法律具有保护青少年健康成长的历史传统，早在1931年中华苏维埃共和国制定的《暂行婚姻条例》就对小孩的看护有特别的规定，1934年《中华苏维埃宪法大纲》又规定：“保障青年劳动者的一切权利”。

简介：团员意识是共青团的生命所系,力量所在。目前,上海市中学中职团员意识主要表现为：不同学段群体间政治意识方面的差异显著;高中团学活动＂边缘化＂;随团龄增长,团员意识总体呈现逐渐淡化趋势等特征。据此,在总结了中学共青团工作面临的困境与问题的基础上,提出了突出分类引导、创新工作模式、促进队伍建设等若干针对性建议。

简介：本文借用＂嵌入＂概念,把上海社区青少年工作中的项目化运作概括为＂嵌入式＂运作,意指社会工作机构借助项目化运作,凭借招投标等政府购买服务平台,加强政社合作、社社合作,逐步从既有的纵向的嵌入,即垂直指导的工作模式中,转向横向的嵌入,即多维度的运作模式,并且通过项目化运作,逐步成为整个社区结构的有机构成部分,并获得嵌入性发展。

简介：新中国成立前后上海市的青年职工业余教育从以政治教育为主转变为速成识字法的扫盲运动为主,运动中产生的问题使得中央不得不进行整顿。这些问题主要有：盲目冒进,多头领导;师资力量与学习时间无法保证;对工人的切实需求不够了解。总结扫盲识字运动的经验教训对于当今的职工教育具有借鉴意义。

简介：当前城市青少年学生社区实践活动总体发展情况一般。尽管参加过青少年社区实践活动的学生对活动效果评价较高，但喜欢参加社区实践活动的学生占比不到一半，经常参加社区实践活动的学生不到两成。此外，还存在实践活动项目不能完全满足学生成长发展需求，学生对实践活动项目知晓度不高等问题。改进与加强青少年学生社区实践活动，应立足青少年学生的需求和发展，从培育和增强青少年学生社区实践活动的主体性，构建社区、家庭、学校三位一体的社会生态支持系统，整合青少年社区实践活动资源，打造专业化青少年社会工作者队伍，拓展青少年社区实践活动宣传推介的途径与渠道等方面进行努力。

简介：30年前上海通过实施《上海市青少年保护条例》,成为我国少年法的起始之年。30年历史上弹指一挥间,从上海开中国社会主义特色青少年保护法制建设之先河始,九州大地迅及开花结果,一个新领域,新理念、新名词、新事物不断涌现,中国青少年保护与预防青少年犯罪进入跨越式发展的新时期。

简介：通过对上海市Z区初中、高中/中职阶段青少年进行的问卷调查,来描述青少年关于人身安全自我保护的概念、知觉与技巧掌握现状。从就学阶段青少年人口特征、家庭结构、社会融入状况、主要监护人特征等因素入手,对其人身安全自我保护意识进行多元回归分析,结果表明,青少年性别、年龄、学习成绩、身形状况、家庭居住环境影响较为显著,而青少年是否会说本地话、是否独生子女、主要监护人经济状况和文化水平等影响不显著。

简介：小东门街道地处上海市南市区东北角的十六铺地区。全街道现划分15个居民委员会，32介户口段，共17582户、50188人，其中12岁～25岁的青少年共3972人，占街道现有人口总数韵7．91％，男、女青少年人数基本相同。该街道现占地面积为0．67平方公里（其中约0．2平方公里是仓库），人口密度为74907人／平方公里。

简介：当前青年公务员在婚姻恋爱、学习深造、身体健康、事业发展等方面面临着一系列困难，机关团组织建设存在资源匮乏、组织不力、创新不足等问题。需要在准确把握青年公务员多元需求、增强组织凝聚力、创新工作方式等方面做出进一步努力。

简介：当前,青年公务员在婚姻恋爱、学习深造、身体健康、事业发展等方面面临着一系列困难,机关团组织建设存在资源匮乏、组织不力、创新不足等问题。需要在准确把握青年公务员多元需求、增强组织凝聚力、创新工作方式等方面做出进一步努力。

简介：20世纪末以来,全纳教育成为全球范围内教育研究的重要课题,其基本理念为＂加强学生的参与,减少学生被排斥＂。从全纳教育的理念出发,浦东新区2家社会服务机构开展了全纳教育实践,以民工子弟的需求为立足点,为民工子弟提供多样化的参与路径和受教育机会,形成了社会服务机构开展全纳教育的两条实践路径,分别是＂作用于全纳教育的环境系统＂和＂作用于全纳教育的公平机制＂。