简介：作为一只年富力强的老虎，我一直都是这座山中的乇者。可前几天，一个长得很喜相的人类，带着一只我从未见过的巨兽来到山下。那巨兽高大、雄健，通体黝黑，四肢精瘦骨感、散开的尾巴飘逸华美，浑身肌肉宛如岩石般隆起，竖直的长耳在风巾如战旗翻飞，威风凛凛，宛若天神!

简介：柳宗元《黔之驴》记云：“黔无驴，有好事者，船载以入。”许多学者普遍将文中的“黔”认为是今天“贵州”。如《柳宗元诗文选注》：“贵州这一带本来没有驴子，有个好事的人用船运来了一头驴子。”（湖南人民出版社1979年版）此外北大中文系、上海师大中文系分别选注的《柳宗元诗文选注》以及尚永亮《柳宗元诗文选评》。也都持同样的观点。

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简介：内容摘要本文分析了《黔之驴》的思想内容和写作技巧，供读者教学或欣赏参考。

简介：2012年3月31日一4月1日，笔者到江苏省靖江中学参加了首届苏派语文教育论坛。有幸聆听黄厚江老师执教《黔之驴》一课，切身感受到黄老师的课堂如行云流水，微风扑面，真正体会到黄老师“本色语文”之真谛，简单朴素，清楚明白，实实在在，令人观之可亲，回味无穷。

简介：标题是一篇文本的眼睛,它往往蕴含着文本的中心思想、主要内容及写作意图。以文本的标题作为切入点,往往可“牵一发而动全身”。《黔之驴》是苏教版初中语文七年级下册的一篇文本,故事内容不长,标题更是精炼而富有深意：“黔之驴”的“之”是什么意思？这则寓言故事的主角是一头驴和一只老虎,为什么不取名为“驴与老虎”？或者直接简洁地命名为“驴”？从文本情节的安排上来看,描写老虎的内容要多于描写驴的,

简介：【摘要】高估学生的老师未必是好的老师，贴近学生的认知心理、读懂学生的求知欲望的老师才是可亲可敬的好老师。亲爱的老师们，请不要像《黔之驴》中的老虎一样，因为不了解驴子，所以把驴子当成了“神”；我们也不要不了解学生，而把学生当成了“神”，总是按照自己的意愿去要求学生一步登天，这样的话，学生不仅不会感激我们，反而会对我们敬而远之的。【关键词】农村初中同课异构2011年4月6日，我参加了我校和两所农村初中----胡庄初中、许庄初中的教科研共同体——“同课异构”活动，我和另两位老师各自执教了同一个课题：黔之驴。因为是文言文教学，因为是七年级的学生，所以我对这一课的目标定位就是要学生能读懂文意，换言之就是能解释文言词语，会翻译文言句子。在此基础上，时间允许的话可以带领学生对课文精美、生动的语言进行赏析。有了这样的目标定位，我的预习作业就让学生结合书下的注解反复朗读这篇课文，要求读音准确、断句准确。能做到这一点的话，课文起码要读到五遍，但这并不会过多占用学生的时间，因为课文很短小……

简介：寓言因为具有“哲理性”和“隐喻性”的特点，给读者解读带来了不少困难，而那些形象多、结构复杂的寓言，其寓意往往更是具有多元性。寓言寓意的多元解读可以从寓言形象、写作目的、时代认知等方面入手。

简介：两位贵人,到乡下去,见农夫正在打一只驴。贵人觉得可怜,便对乡下人说:'你不能虐待畜牲!'农夫马上对驴子叩一个央,说:'得罪得罪!请你恕我!我不知道你有很阔气的亲戚。'

简介：一、驴背上的状元赵树理成名后,他的家乡流传着这样一个传说：在赵树理降生一百天的时候,家里祖孙三代为他庆贺百日。家人们特地在他面前摆了十几样玩意儿,任他抓。其中还有向人借来的银元宝,专摆在孩子的小手最容易触到的地方!

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简介：长期以来，中国经济由投资和出口这两匹马拉动，而消费这头老驴总是拖后腿。2000-2007年间，投资支出的年均增速达20～40％，而消费增速只有15％。目前，消费占中国GDP的比重已由上世纪90年代的60％降至33％，在世界主要经济体中最低。近期公布的4万亿经济刺激计划为固定投资这匹马提供了更多干草，而对激励消费这头驴作用甚微。而且，超过四分之三的资本提供给国有企业，但其日益降低的投资效率加剧了人们对中国未来经济的担忧。

简介：一直以来,文言文都是中学生语文学习的软肋,＂怕读,怕背,怕考＂的畏难情绪困扰着学生。为改变这一现状,教师有必要转变已有的思路,因地制宜地调整授课方式,采用有效的活动形式来调动学生的积极性。以文言课文为素材开展的课本剧对中学文言文教学有重要的价值与意义。

简介：译文一个人到市场上去买驴。他看中一头外表不错的驴,但是他想先牵回去试一试。他把驴牵回家,放在自己其他的驴中间。这驴四处看看,立即走到一头好吃懒做的驴的旁边。于是,买驴的人立刻给新买的驴套上辔头,牵去还给驴的卖主。

简介：文本意识和生本意识，是黄厚江老师本色语文的两个着力点。黄厚江老师执教的《黔之驴》一课，其对文本的尊重。主要体现在两个方面：一是强化文言文本意识，二是强化寓言文体意识；其对生本的强调，也有两方面的体现：一是“以生为本”为教学的起点，二是“促进学生发展”是教学的归宿。

简介：神作A:东汉铜车马神之精:国宝级文物,东汉时期贵州制造的青铜器精品,贵州博物馆镇馆之宝东汉铜车马在贵州兴义万屯东汉墓群墓出土,墓群位于兴义市区东北35公里,兴义至贵阳公路两侧。1975年冬试掘了7座,东汉铜车马就是这次试掘出土的。原物为一车一马,青铜铸造,总长1.12米,通高0.88米。马由头、耳、颈、躯、尾、四肢等11段分铸组合,用

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简介：7岁那年，我妈在医院住了一段时间，回来的时候，抱着一个弟弟。从此以后，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，他们的眼睛全都盯在弟弟那张皱巴巴的小脸上了。我独自坐在屋门前的竹林里生气。生了一会儿气以后，我觉得自己完完全全变成了一个孤儿。我开始怀疑：也许我根本就不是我爸爸妈妈亲生的，只有这个弟弟才是他们的亲骨肉。我越想，越觉得只有这样才能解释为什么他们那么喜欢他。这个问题让我彻夜难眠。让我坐立不安。我开始竖起耳朵听家里人的脚步声，听他们的谈话。我开始斜着眼睛看他们。因为我想从他们的言谈举止中，看出一点儿蛛丝马迹，听出一点儿什么破绽。因为只有这样，我才能找到我真正的家，我的亲人。

简介：　　纳斯瑞丁的邻居多数都是和气的人,遇到困难时都愿意相互帮助.但是,这条街上住着一个谁都不欢迎的妇女,因为她总是干涉别人的事情,而且总是借别人的东西记不起归还.……

简介：一农民骑毛驴到乡政府上访,门卫不让毛驴进乡府大院。无奈,该农民只好把毛驴拴在门前的一棵树上,并拜托门卫照管。一小时后,农民上访毕,牵驴欲回,门卫发现刚才毛驴牵绳所系树,其皮被毛驴啃得斑斑离离,门卫不让其走,向农民提出索赔。农民这时从路边捡来一根小树枝猛抽驴嘴,边揍边训:叫你嘴贪,叫你嘴贪,你能和人家乡长比吗?走到哪吃到哪