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  • 简介:摘要:《源氏物语》是世界上第一部长篇小说,也是日本古典文学的最高峰。《源氏物语》成书于日本平安时代,当时日本社会极其崇尚唐文化,《源氏物语》的作者紫式部是一位汉文学修养极高的女性,在众多汉学典籍中,最爱的就是《白氏文集》,其中又以《长恨》为最。《源氏物语》的创作深受《长恨》的影响,这已经由学者专家们广泛研究论证。近几十年来,《源氏物语》在中国也已经出版了多个中译文版本。本文根据其中最有代表性的三个版本,针对《源氏物语》的开篇卷《桐壶》中蒙皇上万千宠爱的桐壶更衣去世后痛苦不已的皇上派命妇前往更衣娘家探望时太君赠更衣遗物(衣衫和梳具)(以下统称“遗物”)这一细节的不同中文翻译,从《长恨》对《源氏物语》创作的影响来进行论证和探讨,得

  • 标签: 源氏物语 桐壶卷 长恨歌 更衣遗物 钿合金钗
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  • 作者: 丽君
  • 学科: 文学 >
  • 创建时间:2023-10-17
  • 出处:《文学天地》 2023年第13期
  • 机构:过去常听人们说,回忆是衰老的开始。那时候年轻,不以为然。可如今已逾古稀之年,却时不时的会因为看到一张老照片,听到一首老歌曲,看到电视和手机里的某个画面,接到闺蜜、同学或老同事的一个电话,收到一条微信等等等等,就会情不自禁的想起,想起那已经过去的过去,想起那已经很久却又不久的从前……
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  • 简介:摘要:《卖报》选自湘教版小学三年级音乐上册,是人民音乐家聂耳在30年代创作并流传至今的优秀儿童歌曲。这首歌以朴素的语言刻画了旧社会卖报儿童的苦难生活,全曲为F凋 2/4拍子一段体结构分节形式。

  • 标签: 音乐 教学案例 湘教版
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  • 简介:摘 要:粤北“月姐”源于韶关市仁化县石塘村妇女在中秋节前后的歌唱活动,距今已有一千多年的历史。作为一种独特的民俗活动歌曲,“月姐”具有重要的地方文化价值、艺术价值与研究价值。本文基于粤北“月姐”在民间文化的重要地位,重点阐述了“月姐”的研究价值与艺术特色,旨在积极推动粤北“月姐”的传承和发展,让这一灿烂的音乐文化遗产在粤北发挥出更大的活力与价值。

  • 标签: 粤北 “月姐歌” 研究价值 艺术特色
  • 简介:摘要:小学音乐课堂红教学是培养小学生爱国情感的重要途径之一。本文从紧贴生活实际、借用信息技术、关注学科整合三个层面进行路径分析,旨在探讨如何通过教学方法和手段,使红教学更加生动有趣,深入浅出地向学生传达红的正能量。

  • 标签: 小学音乐课堂 红歌教学 爱国情感 生活实际 信息技术,学科整合
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  • 简介:摘要:江西古琴在漫长的历史中,每个阶段都有其发展的特点,而“江西琴派”的特点是以琴为主,一字一音,琴与古琴演奏相互配合,演奏者可以是自弹自唱,同时也可以是为他人进行伴唱。琴在我国有着十分悠久的历史,它也是古琴艺术重要的表演形式之一,更是歌唱艺术的起源形式之一。琴《黄莺吟》全名为《开指黄莺吟》,在元代的《事林广记》中记载了这一首短小的琴,这首琴借着黄莺在花丛中飞舞的情形以此表现出春日的欢欣。

  • 标签: 江西琴派 琴歌
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  • 简介:摘要:国防教育是高等学校思想政治教育的重要组成部分,而红是红色文化的重要组成部分,是红色文化教育和爱国主义教育的重要载体,对国防教育具有重要意义。将红融入高等学校国防教育对国防教育的形式和内容上有较大的创新,同时也富有感染力,对加强和巩固育人实效和提升大学生文化自信都具有重要意义,也希望通过笔者研究探索出红融入国防教育的新路径,为高校国防教育的开展献出微薄之力。

  • 标签: 红歌 高校 国防教育
  • 简介:摘要:随着ChatGPT的发布,人工智能写作变得触手可及不再遥远。足以想见,人工智能的作诗能力在不久的将来也势必显著提升。本文将运用跨学科的研究方法,梳理国内外人工智能创作的各种模型,及其优缺点。基于对当下人工智能文学创作原理和技术流程的深入探索,我们可以清晰地认识到人工智能文学创作与人类文学创作之间的显著差异,并以此为基础,从人文价值的角度,对其进行客观、全面的评估。从而明确WakaVT相比其他模型的长处所在,同时查明其不足之处和可以提供借鉴的可能性。

  • 标签: WakaVT 人工智能 和歌
  • 简介:摘要:随着素质教育的深化推进,不仅冲击了学生的思想意识,对教师也提出了新要求:面向全体学生提高学生的全面发展,让每一个学生都能得到知识与道德的提升。就拿小学音乐教学而言,可以说是学生在五育发展中不可或缺的一环,而红色歌曲在其中的传唱不仅有效深化了学生的价值观取向,也大大提高了学生的学习兴致。对学生今后的成长和发展都起到了良好的推动作用。基于此,本文针对让红色歌曲在小学音乐课堂中传唱展开了探讨分析。

  • 标签: 红色歌曲 小学音乐 课堂教学
  • 简介:【摘要】在我国源远流长的历史长河中,红色歌曲是革命先辈与人民群众一同创造的宝贵精神财富。在改革开放进程下,红色歌曲体现了我国革命精神的传承和文化底蕴,承载着中国人民的美好希望。所以,教师要不断分析和探索在小学音乐教学工作中融入红色歌曲的有效方法,从而提升小学音乐教学的质量,保证学生可以在红色歌曲的熏陶下产生爱国的情愫,同时提升自身的音乐素养,这样才能体现小学音乐教学的具体价值。

  • 标签: 小学音乐 红歌 爱国主义