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  • 简介:2月7日,《新华日报》A2版、《现代快报》封10、《扬子晚报》A37版、《南京日报》A1版、《金陵晚报》A09版、凤凰网、人民网、东方早报网、搜狐网、中国江苏网等20多家媒体报道了六合启用100辆"长鼻子"校车的相关消息。据媒体报道,在省市有关部门大力支持下,六合区投入3000多万元资金购置新校车。史和平副省长指出,学生安全无小事,使用安全系数高、

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  • 简介:改革开放30多年来,江苏教育发生了翻天覆地的变化:从20世纪九十年代率先在全国普及九年义务教育,到21世纪初"最好的房子是学校";从高举教育现代化旗帜,到推进教育的优质均衡高位发展,再到如今的教育国际化深入人心,大批莘莘学子、教师走出国门学习深造……江苏教育事业取得的辉煌成就不容置疑,教育质量的大幅提升也是不争的事实。

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  • 简介:2012年是党的十八大召开的重要一年,是全面落实省第十二次党代会精神的开局之年,也是全面实现本届政府确定各项目标的最后一年。做好今年的教育新闻宣传工作,对推进全省教育事业科学发展、率先发展和改革创新具有十分重要的意义。

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  • 简介:近年来.江苏教育厅始终把握正确舆论导向,准确把握宣传工作重点,教育宣传力度不断增大,教育宣传成效显著增强,为全省教育事业科学发展、率先发展和改革创新营造了良好的舆论环境、提供了强大的精神动力。

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  • 简介:金坛,1993年经国务院批准撤县建市。自唐至清,金坛科举入仕228名,其中状元4人。近现代更是涌现出了数学泰斗华罗庚、教育家王维克、韩大受、人类学家吴定良、物理学家汤定元、地质学家孙枢、“两弹一星”功臣钱骥、“弹道元勋”浦发等一批杰出人物。

  • 标签: 江苏金坛 “两弹一星” 撤县建市 人类学家 物理学家 地质学家
  • 简介:2012年2月28日,总社召开《江苏教育·中学教学》复刊暨复刊号组稿会。江苏省中小学教研室书记鞠文灿、副主任董林伟、副书记何峰,江苏省教师培训中心副主任严华银,江苏省作家协会创研室主任汪政等相关专家与会。

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  • 简介:各市、县(市、区)教育局:自1989年开始,江苏省“教海探航”征文活动已经成功举办了23届,在广大小学教育工作者中产生了深远而广泛的影响,已经成为促进小学师资队伍建设特别是名师培养的品牌活动。“教海探航”征文活动有效地激发了小学教育工作者学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教学改革的热情,为切实推进素质教育、不断深化课程改革以及加强小学教师队伍建设发挥了积极的作用。

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  • 简介:1.某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为3:3:4,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,则应从高二年级抽取________名学生.

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  • 简介:江苏人民政府提出居民收入七年倍增计划。收入倍增计划的关健因素是农民增收问题。本文以盐城市农民收入倍增为例,以协同学理论为指导,构造了评价指标体系,使用因子分析法进行评价,得出江苏十三个地级市农民增收能力的排名。其结果前三名为苏州、无锡和常州;盐城为第九。指出评价结果与实际情况一致。

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  • 简介:综述中国高职教育国际化的目标、内涵和策略,分析江苏高职院校国际化的现状及其与地方经济发展的相关性,提出了高职院校国际化要突出培养具有国际竞争力高技能人才的特点,服务于、服从于地方经济的发展,以外向型企业为跳板,才能真正走向国际化。

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  • 简介:张浦镇成人教育中心校创建于1987年,是面向全镇居民,通过各级各类教育培训,提升全镇市民综合素质的平台。2005年易地新建,占地20亩,建筑面积4050平方米。中心配有300座多功能厅1个,多媒体教室2个,电脑室2个,标准教室5个,焊工、缝纫、家政等技能操作室7个,机械、模具数控实训上场1个,为开展各级各类成人教育和技能培训提供了硬件保障。

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  • 简介:高等教育结构与社会经济发展的协同性问题是高等教育改革与发展的核心问题。文章结合江苏实际,从高等教育的布局结构、层次结构、学科结构等方面分析江苏省高等教育现状,通过高等教育结构对经济增长的影响进行实证分析,为江苏省高等教育结构改革与经济社会协同发展提供建议。

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  • 简介:为推动体育教育专业的改革和发展,提高体育教育专业人才培养质量,对体育教育专业大学生的基本功进行了测试。运用文献资料法及数据统计法,对首届江苏省高校体育教育专业学生基本功测试结果进行了分析。结果表明:基本功测试方法内容全面,方法合理,结果客观真实,较为客观地反应了四所被测学校教育专业教学质量,有效促进了体育教育专业的建设和发展。

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  • 简介:去年6月1日上午,城北中心校开展了'庆六一文艺演出暨向建党90周年献礼'文艺演出活动。一支支欢快的歌曲,一张张快乐的笑脸,孩子们在属于他们的节日里,在属于他们自己的舞台上,尽情的展示着他们的才艺,尽情享受着他们的快乐,全校师生共同度过了一个快乐的儿童节。

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  • 简介:20世纪30年代初至抗战前夕,江苏民众教育馆协助政府推行私塾改良,通过在塾师中建立改良私塾研究会等组织,规范私塾的教学秩序、教学内容,推动其改良教学方法,采取建立特约改良私塾、举办塾师训练班、进行私塾成绩展览、参与改良私塾宣传周等形式进行私塾改良,在私塾改良运动中发挥了积极作用。

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