简介:我有一支钢笔,它陪伴我走过了两年的时光。我做作业,甚至考试的时候,总是使用它。它一直冲锋在写字战场的最前方,像一杆冲锋枪,立下了无数的汗马功劳。钢笔很漂亮,乌黑乌黑的,像浓墨一样,而且外壁光滑得像会发光一样。
简介:认识局长的人都知道,局长钢笔不离身。在局长看来,这支派克牌钢笔不仅名贵,而且是身份和权力的象征。
简介:祸从天降,也不知从什么地方钻出来一个神通广大的大盗贼,他不偷钱,也不偷别的东西,偏偏用一双无形的魔爪,把班主任锁了三道锁的抽屉里的试卷偷走啦。这不,班主任噘着嘴,气得呼呼直喘粗气,这气流可真大呀,
简介:齐小强的新发明陈老师爱拖堂是出了名的,这不今天齐小强他们超了40分钟才放学。齐小强和张涛噘着嘴、背着书包走出校门。张涛一脚踢飞脚下的石子说:“平时老嫌放学时人挤,这下可好,一点儿也不挤了!”
简介:一日,同事某君来我部门办事,正当他需要签字时苦于找不到笔,情急之下他一把夺过我正在挥舞的钢笔,用完后他一个劲地夸我的钢笔好写,笔墨流畅,尽得风采,他对自己的这个签名好像也相当满意。
简介:
简介:话说《水浒传》里的一百单八将大家熟悉吧,"及时雨"宋江,"智多星"吴用,"花和尚"鲁智深……他们的外号琅琅上口,让人过耳不忘。人在"江湖"飘,咋能没个响亮的"花名"呢?那么问题来了——这个响当当的"花名"是自己取呢,还是别人"赐予"呢?小胖:"我肚子上的小肉肉减不掉,同学就叫我小胖了,真是好苦恼啊!"饭桶:"就因为我姓范,就叫人家饭桶,太欺负人了!
简介:每当向新朋友递去自己的名片,对方总是颇为好奇地前后打量一番:名片透着中国水墨画气息,又充满各种网络符号:正面是我的QQ号、微信号、博客地址,背面则是"荔之风"的微信公众号。"荔之风"是我所带的中队,我们有设计别致的LOGO,有朗朗上口的班歌,有丰富多彩的活动安排,有完善的规范制度,有属于我们自己的班本课程……对,
简介:在幼儿园,为孩子创设舒适温馨、生动有趣、促进发展的环境是教师一项重要的日常工作。然而,当前许多幼儿园的环境主要是教炳创设,幼儿与环境之间并没有太多的互动。往往是老师精心设计好了环境,孩子们只是远远地看着,或者在老师设计好的环境里“被动”地玩着。为了给予孩子更多的自主权和表现自我的机会,上海市冰厂田幼儿园的老师开展了“我的环境我做主”的活动,让孩子的想法、想象跃然墙上。
简介:去年暑假的一天,我和同伴又一次来到了广州奥林匹克体育运动中心,去迎接一次全新的挑战。那是一场市级机器人行走比赛,我们很快就完成了机器人的设计和拼装,据目测,我们是完成得最快最好的。就在同伴忙着拼装时,负责编程的我突然冒出一个新点子。说干就干,
简介:创客是如何成长而来的呢?是天生的创造家,还是环境潜移默化的影响。抑或是榜样的力量?梦想的种子已经播下,让我们一起探寻创客种子是如何在阳光雨露中努力汲取养分、努力发芽的。
简介:地球上的人口越来越多,很多大城市高楼如林,越来越多的车子在“森林”里穿梭也是困难重重。我希望城市里的楼房能够根据需要弹跳起来,当然是平稳地跳啦。我还要发明一种“多功能飞行器”,这样我们就能在天空中飞翔,再也不用担心堵车,当然也就不会迟到喽。
简介:自从我上了小学以后,妈妈就为我定了“睡前五规”。其中,第二条就是关于“睡前阅读”的,上面清楚地写着:周一至周五睡前不得看电视,要阅读一个半小时;放假时,可看半小时电视.之后阅读一小时左右的课外书。
简介:班级是学校工作的基本单位,而班主任是班级工作的组织者和指导者,也是小学生德育工作的直接实施者。本学期,为了充分发挥自己的工作职责,激发学生自主管理的积极性,让学生的行为习惯更加规范。我做了一定努力,管理效果十分明显。1班长轮流制,激发孩子的管理潜能——我最牛.由于我校人数多、班额大,每个班差不多都有70人左右。尤其是低年级,孩子年龄小,自控能力差,班级管理更显得难上加难。如果按照以前的老办法——班主任扯着嗓子说教或是略施
简介:王宁选自己当劳动委员,对这件事你怎么看?如果班里改选干部,你会不会选自己?说说自己的想法,和同学讨(tǎo)论讨论。哈哈,出大事了!王宁竟然选自己当劳动委员啦!:是吗?这可是新闻,我还是头一回听说有人自己选自己。你俩真是孤陋寡闻,这有什么好稀奇的。
简介:上课听课时,受老师的引导,我们会不自觉地跟着老师的节奏.有时感觉节奏太快了,有时觉得节奏太慢;有时觉得老师引导的思路“绝了”,有时觉得老师引导的思路“不那么好”;有时觉得老师的思路与我的思路一致,有时又觉得老师的思路打断了我的思路……那么,课上,我们该怎样驾驭自己的思路?下面就我自己的课堂学习和同学们交流一下.
简介:多年前,一美女正儿八经问我,姐姐你是哪里人?我说广州呀。美女点点头,若有所思道广州人长得漂亮的不多。看我瞬间两眼含泪,美人赶紧补一句姐姐你是我近期见到的比较好看的广州人。言毕摸摸我的脑袋,我听了思考半天悲喜莫辨。时不时有人上前问籍贯。我矜持道本人是广州土著,生于斯长于斯准备日后长埋云山珠水……旁人惊悚打住,哎呀我不过想说你普
我喜欢的文具——钢笔
局长的钢笔
偷吃试卷的钢笔
次声钢笔
"后钢笔时代"的抉择
如何培养学生写好钢笔字
浅谈中小学生钢笔字书写的现状与对策
我手写我口,我手写我心
我的外号我作主
我的识字我做主
我有我的品牌
我的环境我做主
我的比赛我做主
我的种子我做主
我的才艺我展示
我的阅读我做主
我的班级我做主
我的想法我做主
我的思路我做主
我的故园我的城