简介：法史学界关于《大清会典》的效力、适用、编纂意义问题上具有影响力的三种观点有待商榷。《大清会典》并不具有最高效力层次的法律地位,其在适用上具有三个特点：朝廷统一编纂《会典》,各衙门分别适用则例;皇帝根据需要直接适用《会典》中的礼制大纲;援引律例而非《会典》断罪。编纂《大清会典》,具有确立法统、统一法律体系的政治意义和法律意义,又有建立盛世标志、争取官民拥戴的文化意义和教育意义。

简介：乾隆《大清会典》的编纂有组建编纂队伍、征集资料、确立管理制度、确定编纂体例、商讨内容取舍等环节,各个环节几乎都是在乾隆裁夺下进行的。编纂队伍的组建具有满汉兼顾、内行修史、灵活变通的特点,会随时根据现实情况调整各类编纂人员的数量。在资料征集方面则依靠皇权,随时可以调看皇帝实录、各衙门的档案文书等相关资料。为保证修书进度和编纂质量,乾隆群臣还制定了考勤考绩、进呈御览等规章制度。在编纂体例方面,乾隆会典实行典例分列的编纂方式,极便省览,并根据实际需要调整了一些条目的次序,还详加考证,保证了典制记载的准确性。在内容取舍上,乾隆会典做到了辞简事该,突出了重要典制。

简介：光绪朝《钦定大清会典》满文稿本数量可观,特色鲜明,保存比较完整,清晰记录保存了编纂信息,反映出增删修改内容及翻译情形,体现了誊抄过程和功课的信息,能够为研究光绪朝《钦定大清会典》满文本的纂修提供直接依据,补充文献记载的不足,也能够为研究清代末期满语文提供翔实的书面语语料。

简介：《清实录》中所载土司承袭之事共有858例,涉及所有的土司地区及558家土司,内容丰富。它为我们研究清代土司承袭制度的执行情况提供了重要的史料。从这些事例中可以看出,清代土司承袭制度在一般情况下是依定制办理的,特殊情况可以请旨另行处理。同时,一些事例还体现了雍正改流以后土司制度的某些变化。

简介：瞅准机会，进士下海了35岁的“干部”刘学询下海了，而且经营的是赌博业——他中标投得了广东“闱姓”博彩（以科举中榜者姓氏为博彩方式）的承包经营权，承包期限是1890年至1896年。这多少令后世渎史人有点疑问：作为一名通过艰难的“公务员考试”（科举）、获得了官员身份的读书人，怎么会突然弃官从商，而且投身的又是如此的“贱业”？

简介：时间：1903年地点：从北京开往关外的皇家专列上人物：慈禧、和龄、光绪、李莲英、隆裕刺客马猴、孙小胖子车长约翰·坎陪尔以庆王为首的军机大臣。一[颐和园石舫夜[慈禧、李莲英、和龄、光绪和隆裕正在看一部关于火车的电影。

简介：清朝末年,朝政腐败,财政危机四伏,货币流通紊乱。清政府决定币制改革,统一全国货币。光绪三十一年(1905年)成立中央银行——户部银行。光绪三十四年(1908年)户部银行改为大清银行。当时,大清银行所发行的横式钞票,是利用大清户部银行的票版,仅更改行名与年份后印制发行的。估计在同时或稍后又设计新的全国通行的大清银行兑换券。关于新设计的大清银行兑换券,钱币界专家推断,很可能就是首都博物馆所藏的"大清门伍拾圆"铜质凹印手工雕刻票版。

简介：《明会典》的纂修始于弘治，校订、刊行于正德，嘉靖间两次续修，万历间重修成定本。其体例远源《周礼》，近取《诸司职掌》，经历了模仿、沿袭与创新的过程。其纂修主要由史馆承担，多家机构共同参与。其资料主要来源于朝廷颁降之书、各衙门的见行事例、造表文册和档案资料以及历朝《实录》。刊行后，成为明代的大经大法，不仅在明代为百司所遵、万民所奉，而且在清初一度被奉为处理政事的政典，更成为清修会典的重要参考。

简介：在美国，从拉斯维加斯去洛杉矶，半路想去圣地亚哥。导游和司机却要我们先去半路的一个大商场。抗议了半天，没用。方向盘在人家手里。

简介：一、国家互联网信息办公室颁布《互联网用户账号名称管理规定》二、《中华人民共和国广告法》修订并实施三、国家互联网信息办公室出台新闻信息监管系列举措

简介：黄梅戏《大清名相》青春版张廷玉一角，由黄梅戏表演艺术家黄新德徒弟27岁的马丁担当，表演到位，唱念淋漓。皇帝扮演者虞文兵也是黄新德的徒弟，唱做俱佳，极具感染力。这台新戏的另一种意义在于，传承与发展。每一个毛孔都散发着戏的黄新德、熊辰龙，主动“让”戏给年轻人，当是梨园佳话!

简介：天聪十年（1636）四月十一日，金国汗皇太极更改国号，满文作（daicing），①汉文为大清。从此历朝沿用，直至辛亥鼎革、清帝逊位。皇太极为什么改国号为“大清”？这个国号包含何等特殊的象征意义？自上世纪初叶，中外治清史者潜心研究，各抒己见，有关论著相继问世。然而，迄今尚无共识。究其原因，在于没有确定此国号源自何种语言，或认为满语，

简介：2015年9月29日上午，由文化部、安徽省文化厅组织的第七届中国（安庆）黄梅戏艺术节演出剧目第四场评论会举行，现场十一位专家对《大清贤相》和《雷池清波》、《青山鉴》三部展演剧目进行点评。

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简介：《清语老乞大》是朝鲜人学习满文的基础教材，全部由对话组成，主要反映了元末明初中朝民间贸易及人民生活状况，对于研究满语文及其传播状况，了解中朝贸易历史特点以及满族与朝鲜族文化交流具有重要的历史价值。

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简介：【习作提示】生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情的发展变化过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。写完后可以和同学交换意见。

简介：<正>【习作提示】生活中,人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎样发生的,事情的发展变化过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感。写完后可以和同学交换意见。【习作指导】老师:同学们,在我们的日常生活中,爱无处不在。接受我的关怀,期待你的笑容,人字的结构就是相互支持。告诉你一个发现,你和我都会感