简介：

简介：丑牛，在十二生肖中居第二。牛任劳任怨、吃苦耐劳，被视为“耕农之本”，堪称古代农耕文明之缩影。汉唐宋明诸朝皆立法严禁私宰耕牛。

简介：寅虎，在十二生肖中居第三。虎的别称较多，雅称如山君，俗称如大虫等。关于虎之五行，争议颇大。或曰：虎属木。因寅在十二支中属木，故老虎也被归入木之属。

简介：辰龙，在十二生肖中居第五。这也是十二生肖中唯一一种非现实生物。俗语说，鲤鱼跳龙门。相传每年春季，黄河中的鲤鱼从河南孟津出发，逆流而上，冲击山西省的龙门山，意欲一跃登天。龙门山既高且峻，绝大多数鲤鱼皆乘兴而来，挫败而归，徒留额头上的一点黑疤。而跃过龙门者，则风雨随身，天降大火焚烧其尾，化身为龙，邀游九天。

简介：摘要多模态话语分析从文化等四个层面给学者的研究确定了一个大致的方向，这就给电影字幕的翻译带来了一定的启示在电影的内容综合展现过程中，译者要给观众直观的呈现电影产地的文化背景以及核心思想等。文章通过结合多模态话语分析的理论结构，以以上四个层面作为出发点对电影《十二生肖》的字幕翻译进行了研究分析，对译者的工作进行了肯定，也提出了笔者的相关意见，希望能够对今后电影字幕翻译工作提供理论帮助。

简介：

简介：吃饭时，妈妈问大姑爹：“姐夫，您是什么属相？”大姑爹说：“我属猪。”妈妈说：“那您今年46岁啰!”大姑爹笑着点了点头。

简介：年轻人看武钢中国的去产能是从什么时候开始的？比较准确的答案是2014年,在冶金行业协会工作年会上。2016年全国两会,李克强答记者问时说：我国＂的确产生了一些比较严重的过剩产能,主要是在重化工领域,现在我们已选择了钢铁、煤炭这两个领域在去产能上先行突破,与此同时要避免出现大规模的下岗潮。过去两年,我们在钢铁领域淘汰了上亿吨的产能,涉及到上百万职工。

简介：《楹联丛话·续话·三话》清梁章钜编。《丛话》十二卷,一八三八年开始编辑,一八四零年完稿并刊刻,卷次为：一、故事;二、应制;三、四,庙祀;五、庙宇;六、七、胜迹;八、格言;九、佳话;十、挽词;十一、集句（附集字）;十二、杂缀（附谐语）共十二卷收联话六百余则,桂林陈继吕序。

简介：《游城堡》我做了一个梦,梦见自己来到了一个彩色的城堡,城堡外面是一个美丽的大花园。我和花园里可爱的小动物们开心地玩耍……这一切真美好啊!

简介：《春居图》林笔韵我从小就很喜欢国画。＂青山花有色,绿水绕云居＂,这幅《春居图》表达了我对大自然的向往之情。福建省厦门市演武小学《舞龙》秦柏浩舞龙是我国民间的一项传统活动,人们借此表达了对幸福生活的期待。我喜欢看舞龙,你呢？

简介：《老王》是统编教材七年级下册第三单元的第二篇课文,是杨绛写的一篇回忆性散文。全文围绕作者一家与老王的交往展开叙述,通过回忆老王窘迫的生活状况以及相互交往的生活片段,展现了特殊时代背景下,老王与作者一家珍贵的友情,凸显了孤苦寒微的老王纯朴、仁义、善良的品性,表达了作者对人性之美的讴歌,对不幸者的悲悯关怀,对自身的反省,以及对命运的慨叹。

简介：《红楼梦》对大观园内“金陵十二钗”的相关情节,是先秦诸子百家争鸣的缩影。“金陵十二钗”的人物形象与,荀子,非十二子,中所论述的十二位先秦诸子隐含对应关系。先秦“十二子”是“金陵十二钗”的原型,二者具有相似的政治理念或人格特质,且在人生经历方面具有可比性,“金陵十二钗”的人生经历与结局便是,红楼梦,作者对“十二子”及其学派之思想体系的阐释,并暗含褒贬,这也是“红学”与“子学”研究的交集所在,以先秦“十二子”为切入点,亦可推测“金陵十二钗”在,红楼梦,后四十回佚文中的命运。

简介：今年是农历戊戌年,民间俗称狗年。狗年话狗的话说了几百年,说起来似乎有些俗套,尤其在网络发达的当今社会,在百度中输入一个＂狗＂字,就会出现成千上万条关于狗的文字信息和形形色色的狗照片。但是在人与狗的关系越来越密切的当今社会,狗从哪里来的话题远没有说清。说起狗的来源,多数人会说狗由狼驯化而来。狼是狗的祖先。

简介：同学们，我们来欣赏一篇优秀习作——《小花猪的小皮球》。

简介：我们的生活总是很拥挤，总是很忙碌，总以为前方有很重要的东西在等着自己。人活一世，不论长短，贵在有可坚持的东西。世上之事，并非因为足够完美，才值得用一生去坚持。而是用一生去坚持，才会变得足够完美。

简介：有—天,老鼠趁主人不在家,悄悄到主人心爱的笔记本电脑上跳来跳去。正在老鼠玩得高兴的时候,笔记本电屏幕上突然出现一只可怕的大肥猫。

简介：不管我们相信有鬼或无鬼，我们的话里免不了有鬼。我们话里不但有鬼，并且铸造了鬼的性格，描画了鬼的形态，赋予了鬼的才智。凭我们的话，鬼是有的，并且是活的。这个来历很多，也很古老，我们有的是鬼传说，鬼艺术，鬼文学。但是一句话，我们照自己的样子创出了鬼，正如宗教家的上帝照他自己的样子创出了人一般。鬼是人的化身，人的影子。我们讨厌这影子，有时可也喜欢这影子。正因为是自己的化身，才能说得活灵活现的，才会老挂在嘴边儿上。

简介：

简介：老师的手是温暖的，妈妈的手是勤劳的，我要感谢世界上的每一双手，因为它们给我带来了快乐与幸福。