简介：由艾斯A·兰尼和詹宁斯·布莱恩特教授主编的《体育与媒体手册》,在体育新闻媒体行业具有较大的社会影响,是该研究领域必备的工具书和研究著作,具有较大的理论研究价值,是体育、新闻、媒体传播和文化研究领域学者以及专业学生的必读参考书目,对该书进行了介绍评价。

简介：本书内容丰富，涵盖体育经济学研究的所有领域，并且进行了介绍性综述。既适用于业余爱好者，也适用于专家学者；既涉及单项体育经济学也涉及团体项目体育经济学。内容新颖，囊括最新的体育经济学专著。该书罗列了一些重要的专著，对于体育领域产生的一系列经济问题，尤其当大学、城市或国家新建体育设施、举办大型体育赛事产生相关财政问题时，

简介：这是一个“碎片化”的时代，因为你无论身在何处，都能感觉到新媒体的存在。过去几年，新媒体不仅改变着人们的生活方式，还凭借精准定位、互动与体验式营销方面的优势，撬动企业广告主的营销模式。其实，衡量任何一种媒体的成熟度，很重要的指标就是它所反映的市场容量，以及媒体经营者对某个媒体市场的判别是否有明确的标准，并可以同其他媒体进行跨媒体比较。

简介：

简介：媒体不仅使得体育能够为全球范围内数目惊人的受众所接触，还能服务于这些受众。通过包括声音、画面等形式来再现体育情景，改变和构建体育文化。简言之，媒体是以多种多样的方式来再现体育的。本文从西方媒体视角出发，探讨西方媒体是如何构建我们理解的“体育”这一概念的框架，以及“国家”、“性别”、“种族”等因素是如何在有关体育的媒体素材中表现出来的。

简介：根据体育教学的特点和规律,将多媒体技术的优势引入体育教学,分析其产生的效果.

简介：<正>当前随着科技领域的高速发展,以信息技术为标志的高科技技术正逐步进入学校教学领域。现代教育技术运用在教育领域的不断扩展与深入,正充分体现其在体育教学中的优越性,并在素质教育中发挥着越来越重要的作用。

简介：3G网络的正式运营,使手机真正成为传媒产业中的新媒体而在传媒市场中脱颖而出,被誉为第五媒体。在全媒体时代媒介融合的总体趋势下,作为传媒产业中支柱产业的体育传媒,对于手机媒体的引入与融合,在其传播特性与体育传播的切合之上显得更加势在必行。一方面,体育传媒需要基于手机传播特性的对传统体育媒体进行诸如手机报、手机电视类的改革,另一方面,则更需要针对于手机传播中基于受众需求所引发的便携性、个体性以及互动性的特征,进行传播理念与模式的深层变革,以促成体育传媒在变革中继承的媒介融合与革新。

简介：新闻媒体的体育新闻报道,无不以竞技体育报道为主。文章从竞技体育的特点和商业化的角度去探析竞技体育与体育新闻媒体的关系,以求它们更好地结合。

简介：摘要目的观察多媒体联合健康教育手册在哮喘患儿中的应用效果。方法选取海口市妇幼保健院2019年1—12月收治的192例哮喘患儿，采用随机数字表法分为观察组和对照组各96例。对照组给予以口头教育为主的常规健康教育，观察组在对照组基础上采用多媒体联合健康教育手册进行干预。2组患儿均连续干预4周，干预结束后6个月，2组均进行随访。于干预结束后评估患儿的治疗依从性，并记录2组患儿干预前后的健康行为及生命质量情况，统计2组患儿随访中再次出现哮喘急性发作例数、因哮喘再次入院及住院例数。结果观察组患儿在按时按量服药、使用吸入器及记录哮喘日记3个方面的依从性均明显优于对照组，差异有统计学意义（Z值为9.809、10.082、10.287，均P<0.05）。观察组干预后在远离变应源、遵医服药、注意保暖、饮食控制、运动锻炼、吸入器使用各方面健康行为均明显高于对照组同期，差异有统计学意义（χ2值为5.169~19.006，均P<0.05）。观察组干预后症状、活动、情感3个方面评分及儿科哮喘生命质量问卷（PAQLQ）总分分别为（48.52 ± 7.46）、（25.16 ± 4.83）、（36.57 ± 5.64）、（110.32 ± 20.64）分，均明显高于对照组的（42.17 ± 7.12）、（18.65 ± 3.72）、（29.86 ± 5.48）、（85.06 ± 16.23）分，差异有统计学意义（t值为6.146~10.463，均P<0.05）。观察组患儿随访期间哮喘急性发作、因哮喘再次入院及因哮喘再次住院的发生率分别为21.89%（20/91）、15.38%（14/91）、9.89%（9/91），均低于对照组的39.33%（35/89）、23.58%（29/89）、25.84%（23/89），差异有统计学意义（χ2值为6.381、7.321、7.833，均P<0.05）。结论多媒体联合健康教育手册能有效改善哮喘患儿的治疗依从性、健康行为，提升其生命质量，减少哮喘相关事件发生率。

简介：摘要目的观察多媒体联合健康教育手册在哮喘患儿中的应用效果。方法选取海口市妇幼保健院2019年1—12月收治的192例哮喘患儿，采用随机数字表法分为观察组和对照组各96例。对照组给予以口头教育为主的常规健康教育，观察组在对照组基础上采用多媒体联合健康教育手册进行干预。2组患儿均连续干预4周，干预结束后6个月，2组均进行随访。于干预结束后评估患儿的治疗依从性，并记录2组患儿干预前后的健康行为及生命质量情况，统计2组患儿随访中再次出现哮喘急性发作例数、因哮喘再次入院及住院例数。结果观察组患儿在按时按量服药、使用吸入器及记录哮喘日记3个方面的依从性均明显优于对照组，差异有统计学意义（Z值为9.809、10.082、10.287，均P<0.05）。观察组干预后在远离变应源、遵医服药、注意保暖、饮食控制、运动锻炼、吸入器使用各方面健康行为均明显高于对照组同期，差异有统计学意义（χ2值为5.169~19.006，均P<0.05）。观察组干预后症状、活动、情感3个方面评分及儿科哮喘生命质量问卷（PAQLQ）总分分别为（48.52 ± 7.46）、（25.16 ± 4.83）、（36.57 ± 5.64）、（110.32 ± 20.64）分，均明显高于对照组的（42.17 ± 7.12）、（18.65 ± 3.72）、（29.86 ± 5.48）、（85.06 ± 16.23）分，差异有统计学意义（t值为6.146~10.463，均P<0.05）。观察组患儿随访期间哮喘急性发作、因哮喘再次入院及因哮喘再次住院的发生率分别为21.89%（20/91）、15.38%（14/91）、9.89%（9/91），均低于对照组的39.33%（35/89）、23.58%（29/89）、25.84%（23/89），差异有统计学意义（χ2值为6.381、7.321、7.833，均P<0.05）。结论多媒体联合健康教育手册能有效改善哮喘患儿的治疗依从性、健康行为，提升其生命质量，减少哮喘相关事件发生率。

简介：随着我国社会、经济地位在全球的提升,＂体育强国＂梦同样是实现中华民族伟大复兴的中国梦。根据现代媒体的特点和体育赛事的传播特征,分析现代媒体与体育赛事之间的利势互惠关系,可以最大程度地使双方形成利益共享、优势互补、互相促进、互利共赢的良好态势。

简介："十要"购买鸡肉、鸡蛋,要到正规、经过检疫的市场;处理活鸡、冷藏和解冻生鸡或鸡蛋后,要用肥皂彻底洗净双手;食用家禽要彻底煮熟;食用禽蛋要待其蛋白、蛋黄都凝固方可食用,避免生食和半生不熟食用;饲养家禽从业人员要加强个人防护,穿工作服、戴口罩,接触鸡场粪便戴手套,严格执行操作卫生制度;家中宠物鸟,要尽量避免与外界接触,注意打疫苗;农家鸡鸭与猪要分开饲养,避免混合

简介：

简介：就寝前和外出前应做那些检查?检查电气、天然气、煤气是否关闭、烟火是否熄灭。

简介：壁咚释义:时下热门的'告白高招'。溯源:壁咚是日本传过来的流行词语,时常出现在少女漫画、动画以及日剧当中。壁咚指男性把女性逼到墙边,单手或者靠在墙上发出'咚'的一声,让女生完全无处可逃的动作。而后,经过偶像剧演绎,又出现了'胸咚''指咚'。

简介：领导者是天生的还是后天努力的成果．这已是一个古老的问题了。如果你不能了解领导技巧，这个问题毫无意义。

简介：

简介：摘要随着现代社会发展，科技进步，现代信息技术与人类社会发展密切结合、息息相关。多媒体作为现代科技成果深入到社会、生活、工作中，并得到广泛的应用。多媒体技术以其生动活泼、可控制性、大容量性、易于接受的特点恰恰符合了体育教学的要求。在体育教学中运用多媒体教学，能创设逼真的情境，各个技术动作的分解图像，声情并茂的教学气氛，充分调动学生的积极性，培养学生的创新思维能力，提供了良好的环境，为体育教学实施素质教育创造了十分有利的条件。

简介：体育教育的发展，在一定程度上取决于教学技术的进步。将计算机控制的多媒体教学系统引入体育教育领域是当代体育教学改革的必然。