简介:<正>课堂是教学活动的主阵地,教学效果直接关系到教学质量和人才培养的实际价值。新的《课程标准》指出:"教学要立足于每一位学生的发展,课堂是促进学生发展的最前沿阵地,也是学生得以发展的最重要场所。"当前的语文课堂,如何让时间有限的课堂变得更充实、更有效,是我们每一位语文教师值得深思的课题。要想使我们的语文课堂实效得以保障,朝着语文课程改革既定目标健康和谐发展,使语文教学走出"费时多而收效微"的低谷,我认为必须注意以下教学细节。
简介:一个多月前,我搬到了公墓和火葬场之间的桉树林,这是地板厂种下的。我刚来的时候,遇到了几位伐木工人,用他们留下的废材搭了一间棚子。几天之后,我才发现日历搞丢了。
简介:<正>星期天的上午,妈妈说有什么东西堵住了抽油烟机外面的排烟管,便站上灶台把头伸到窗外仔细观察。她惊奇地发现,原来排烟管上有个鸽子窝,里面有两只刚孵化出来的眼睛还没睁开的小鸽子。妈妈小心翼翼地把鸽子窝从上面端下来,移到阳台上。可爱的小家伙!你们的妈妈怎么在那儿做窝?应该在树上才对啊!是鸽妈妈一时找不到合适的安家之地,才迫不得已在排烟管上做窝的吧?
简介:楔子夜雨磅礴,雾气从江面升腾,弥漫在天地之间,乡间柏油路向夜的深处蜿蜒延伸。越野车在雨雾中飞驰,他没有开车灯,完全凭记忆向夜的最深处驶去。他一手握着方向盘,一手拿着刚点燃的烟,嘴里吐出的烟雾像一只无形的手,伸向后座那个被捆绑的女人。散乱的头发遮住她的眼睛,嘴里塞着一张手帕,
简介:
简介:死亡会改变许多东西。传统的说法是,人之将死,其言也善;而死人照例要收获许多颂辞。鲁迅希望自己能够免俗,至死不肯饶恕他的敌人,他也不指望敌人饶恕他。可是,世界上的事就这样有趣。他生前的宿敌们未能免俗,出于各种理由而宽恕了死者。最近在读《箭与靶——文坛名家笔战文编》,觉得尘世万象,实在精彩。
简介:有一个智者即将经过一个经商为主的小镇,他还没到来之前,已经在小镇引起了广泛的议论,大家都觉得这么一个伟大的人物来了,一定要他对我们好好地说些什么。这一天,智者经过了小镇,他被镇民请了过去,央求他对大家说些话。智者说:"我和你们一样平凡,没有什么特
简介:并且文化霸权日益取化政治霸权、经济霸权、军事霸权,都非常值得今天要长霸气,是指侵犯别人生存和发展的行为不可有
简介:霸气不可无霸权不可有,并且文化霸权日益取化政治霸权、经济霸权、军事霸权,都非常值得今天要长霸气
简介:“天才”作文仿佛条件反射似的.班主任兼语文老师李浴者一看到浑小子周小舟就头疼,这倒不是因为周小舟调皮.而是因为周小舟的作文。
简介: 是一部充满暴力与性的电影,我未曾亲眼看过,但越来越多潜伏在内心的冲动呼唤着这样那样的血性.你可以将它称作是愤怒或者别的什么.总之,我迫切地需要它.这样可以让我不至于太麻木或者太狼狈.……
简介:一把事情做到不可逆转,总有高手参与其间。谈兵从航空大巴上下来。拖着笨重的行李箱,惊怵地站在喧嚣的街口。前方,宽阔得足以行驶五六辆车的大道,飞速掠过川流不息的汽车,法拉利、劳斯莱斯、凯迪拉克,当然,也有普通些的大众、福特之类,还有叫不清名号的跑车,扁平化设计,几乎贴着地皮,马达旁若无人地轰响,震得你头皮发麻。
简介:那地容不下他们,因为他们的财物甚多,使他们不能同居。当时,迦南人与比利洗人在那地居住。亚伯兰的牧人和罗得的牧人相争。亚伯兰就对罗得说:你我不可相争,你的牧人和我的牧人也不可相争,因为我们是骨肉(原文作‘弟兄’)。遍地不都在你眼前吗?请你离开我。你向左,我就向右;你向右,我就向左。(创13:6—9)
简介:在你着手投入巨资进行数字化改革之前,请首先确保你的品牌坚持这三个基本原则:顾客导向、顾客细分、整合品牌的顾客触点。2013年初。HMV——CD、DVD行业知名的传统供应商,是典型的数字时代的受害者。
简介:那年夏天特别漫长。一辆破捷达载着我和一对陌生男女,晃晃悠悠来到椰城。我临时租住在梧桐山脚下的大望村,似只穴居的灰鼠,白天很少出门。外面,满世界的人都在找我。我猜,我妈在湖南老家肯定急疯了。但没办法,我不能跟她联系,不能让任何人清楚我的下落。老刀说,天下没有不透风的墙,一个秘密告诉一个人,就会有十个人知道,一百个人知道。
简介:车载电视今天坐公交车,有一站司机问了一句:“关后门了!”没人回答,于是司机就关了后门,起步。
简介:妹妹说,城南来了个貌美的算命先生.每天去看他的女子.从城南几乎要排到城北。
“不可饶恕”的小细节
不可饶恕的查沃狮
一个不可饶恕的罪过
饶恕
未被饶恕
饶恕鲁迅的人
不可说不可说
霸气不可无霸权不可有
非……不可
不可撤消
不可逆
不可相争
不可替代
数字炒作:不可不信,不可全信!
不可投票的和不可交易的
不可告人
乐不可支
仙人不可寻
不可思议