简介:【摘要】在小学语文各个学段的教学中,都重视习作能力的培养,鼓励学生不拘形式地、大胆地表达心中所想,本文通过重视生活体验、重视过程指导、重视评改合一等方法,教会学生学会表达,学会习作。
简介:摘要:写作教学常被称为语文教学的“半壁江山”,然而只要在语文课堂上一提写作,台下就会有一片“长嘘短叹”之声,部分学生更是“谈文色变”、“望文生畏”。为什么会出现这种现象?我认为主要原因有:学生的生活空间狭窄,没有取得丰富的直接材料;学生的课外阅读量不大,没有储存厚重的间接资源;学生缺失留心观察,未能捕捉思维的灵感;学生受困写作模式,未能放飞情思的“自由”。要写,都是一个固定的模式和套路,只好闭门造车、胡编乱造,这样写出来的作文往往沾上了假、大、空。看来,写作教学成为了语文教学发展的瓶颈。
简介:摘 要:本文通过《文明的碎片》的评论,展现了余秋雨对中国传统文化具有全新且独特的价值判断,同时在《寒冬夜行人》的赏鉴里,发现随意而自由生命的意义。
简介:摘要:中国当代艺术开始真正意义上走向国际, 不过是近年的事情。在这短短的时间内, 中国艺术可以说是吸取了西方艺术史过去100年迂回发展的经验, 疾驰在“高速公路”上。其中
简介:【摘要】目的:探究羊水过少、妊娠晚期且行阴道分娩的孕妇的结局与护理对策。方法:选取2020年1月~2021年1月期间在我院接受治疗的50例孕妇(妊娠晚期绝对羊水过少)为观察组,用分娩工具评估其具体情况并给予相关护理干预。选取同时期在我院分娩且不接受护理干预的50例孕妇(妊娠晚期绝对羊水过少)为对照组,观察两组分娩结局差异。结果:对照组新生儿窒息、会阴侧切、羊水粪染和产钳助产发生率分别为16.00%、56.00%、32.00%、28.00%,观察组上述指标分别为2.00%、34.00%、6.00%、6.00%。两组孕妇妊娠结局存在明显差异,P<0.05。结论:针对妊娠晚期绝对羊水过少的阴道分娩的孕妇应加强产程监测,给其提供针对性护理干预,可有效改善分娩结局。