简介:一、基本概念1.直线:①表示法:用两个大写字母或用一个小写字母表示.如图1.记作直线AB或直线BA或直线l;
简介:摘要反思课堂教学,效果明显,重难点突出,课堂中注重讲练结合,能进行小组合作学习,培养了学生的团队合作精神;但上课的思路不够清晰,备课考虑不周全,课堂容量不够充实,师生互动不够深入,并提出了今后的改进意见。
简介:摘要:自主探究合作式教学是指学生在课前预习课本,课上在教师和导学案的引导及帮助下,在独立阅读、分析课本,自主建构知识框架的基础上,通过先自我思考再与小组讨论交流,学生代表汇报讨论结果,教师引导学生自己得出结论、定理、概念以及师生对其讲解探究的过程,学生感受知识的探究过程、数学思维方法的体验与感悟、数学活动经验的积累,最终达到学会观察、学会疑问、学会思考、学会总结的教与学活动。其核心概念是“自主”、“合作”与“探究”。简称“自主合作探究式教学”。