简介:【摘 要】钳工技能实训是中职工科类学生的基础入门技能,其目的往往是提高与强化学生动手能力的初期培养与锻炼。为解决中职钳工实训教学内容枯燥与乏味、效果评价模式单一、培养机制相对滞后、创新教学实践不足等问题,将多元智能理论融入钳工实训中是一种可行选择。在钳工实训中采用“多元智能理论”进行相应的评价,改变传统的单一分数评价等模式,全面评估各类学生的多种能力,以调动学生各类专业学习的的积极性,提高各专业教学质量和学生学习效率。在提升学生实际动手能力同时,能可以有效激发学生专业热情,巩固掌握所需各类专业技能,提高各类实训课教学的有效性,尽便最大努力寻找课堂中的“味精”。具体教学方向策略为:激发学习兴趣,增添学习动力;实现评价多元化,凸显劳动成果;激发学生创造性,升华实训教学。
简介:摘 要:国家发展改革委等八部门以及各省市自 2020 年起先后下达了《关于 加快煤矿智能化发展的实施意见》, 自此, 全国各大煤矿均掀起了智能化矿井建 设的浪潮。针对目前煤矿海量的结构化和非结构化数据融合应用难、通讯系统互 联互通不够、信息化专业人员不足系统运维难、应急资源和应急预案以及安全管 控信息化程度低等问题, 提出了基于微服务架构, 围绕功能高度自定义、数据高 度融合的目标, 研究搭建一套减量化、集成化、现场人员可自行维护的煤矿工业 互联网架构, 并进行开发及应用, 集成煤矿环境监测、人员定位、视频监视、有 线无线通讯、设备控制、应急管理等系统数据, 实现数据融合分析、报警联动以 及生产信息直观展示、便捷查询、报警信息精准推送等功能, 同时, 能够根据个 人需求对相关功能进行高度自定义,满足不同层级人员使用,平台图形、数据、 测点等信息更改、维护简单,为系统长期应用、发挥效果打下基础。
简介:摘要:作为一个合格的为读者提供信息资料的机构,合理的服务模式是一个图书馆存在所必须具备的条件之一,本文简要介绍几种可行的服务模式,总结其实现基础和积极意义,以期为图书馆的建设工作提供新思路。
简介:摘要:图书馆作为社会文化服务体系的重要组成部分,旨在为用户提供平等、多元的服务,并体现图书馆工作的终极目的和存在意义。然而,随着社会的发展和用户需求的多样化,图书馆服务模式也面临着转变的压力和挑战。目前,图书馆服务模式已经从传统的被动、单一化向主动、多元化的方向转变。多元服务模式的提出进一步彰显了图书馆开始研究用户、尊重用户的信息服务理念和意识。然而,虽然现有的多种服务模式共存,但仍有很多方面需要继续研究和改进,以提升图书馆服务质量,满足用户需求。因此,本研究拟针对图书馆多元服务模式进行深入探究,以期推动图书馆服务模式的进一步创新和发展,提高图书馆服务的质量和效果。
简介:摘要:这篇论文旨在探讨多元文化视角在科普传播中的实践意义。科普传播在多元文化社会中面临着文化差异带来的理解障碍和信息过载的挑战。通过深入剖析现状,我们提出了在多元文化背景下推动科普传播的策略,包括个性化内容、多元传播手段、跨文化合作等。具体案例如《Nat Geo》杂志展示了多元文化视角的实践效果。未来,科普传播需要适应文化差异,灵活运用科技手段,以更高效地拉近文化之间的科学认知差距。多元文化导向的科普传播有望促进全球科学合作,培养创新思维,构建更包容、开放的全球科学社会。