简介：在分析“地质cAD”以往教学过程中不足的基础上，提出了基于实例分析的互动式教学方法。拟通过实例分析、互动讨论、综合训练和自主学习，引导学生掌握重点知识、理解难点知识、提高实践和自学能力，达到充分调动学生主观能动性、优化过程考核指标体系、提高教学质量和效果的目的。

简介：摘要地质勘察是建筑设计与施工之前必须开展的一项工作，能够对建筑拟建区域内地质情况进行勘察，为设计和施工提供直观的地质成果及相关的岩土参数。传统的地质勘察工作主要依靠人工，所以勘察成果的产出会因为人力的局限性，出现效率低下、流程繁琐、准确率较低等不足的现象，而CAD绘图软件能够有效的优化地质勘察工作，突破人力的局限性，实现高效、简易、精准的地质勘察工作，因此CAD绘图在地质勘察工作当中的应用价值较高。

简介：在对水文地质与工程地质进行勘测过后，运用CAD技术将二者的平面图、剖面图等进行绘制，取代了以往的人工绘制手段，减轻了人员的工作压力，也提升了绘图的精准程度，缩短了绘制时间。本文主要对CAD在水文地质与工程地质报告编制当中的应用进行了研究，对整个过程进行了具体的分析，希望能够为今后此方面的研究提供参考。

简介：例如绘制高程为300米的平切图,　　３在平面图子系统中绘制平切图,在平切图上绘制的结构面不是一条直线

简介：摘要科学技术快速发展，金属矿山地质工作信息化水平显著提升，尤其是CAD技术的广泛应用，相较于传统工作方式而言工作效率大大提升。传统的金属矿山地质绘图技术局限性较大，会浪费较大的人力、物力和财力，而CAD技术可以有效提升设计效率和设计质量，缩短设计时间，对于金属矿山地质绘图工作具有重要促进作用。本文就CAD技术在矿山地质工作中应用展开分析，提出合理的技术予以实践，以求推动矿山地质工作有序开展。

简介：

简介：另一个方法是使用REGION命令选取各个对象,如果选取的对象是文本,如果先键入文本再画剖面线

简介：BasedonthesyllabusandstandardofNationalCADGradeCertificationissuedbytheMinistryofEducationandChinaFigureAssociation,thispaperdiscussestheteachingmodelofcombiningclassroomteachingwithskillgradecertificationinvocationalcollege.Toachievetheunityofclassroomteachingandskilltrainingcansavetrainingcostsandincreasethesignificanceofclassroomteaching.ImplementationofintegratingmechanicalCADcurriculumandnationalCADgradecertificationtrainingistheextensionofteachingreform.Itcanmakethevocationalcollegestudentsobtaintheprofessionalqualificationcertificatesbesidesdiplomas.

简介：摘要计算机辅助设计技术的飞速发展，推动着制造业的一场技术革命。笔者经过探索实践，对高等院校CAD教学手段进行了简要分析。

简介：ＡＣＡＤＳＹＳＴＥＭＦＯＲＣＡＲＰＥＴＤＥＳＩＧＮＭａＹｕｈａｉ；ＷａｎｇＹａｎ；ＳｈｉＷａｎｃｈｕｎＡＣＡＤＳＹＳＴＥＭＦＯＲＣＡＲＰＥＴＤＥＳＩＧＮ￥ＭａＹｕｈａｉ；ＷａｎｇＹａｎ；ＳｈｉＷａｎｃｈｕｎＡｂｓｔｒａｃｔＴｈｉｓｐａｐｅｒｐｒｅｓｅ...

简介：摘要本文结合中职电气CAD课程的教学,探讨怎样通过在教学中运用“案例教学、任务驱动”教学法及实施过程,旨在改变传统的教与学的结构,使教师成为知识学习的设计者、辅导者和引导者,学生真正成为学习的主体,从而提高学生的自学能力和老师的教学效果。

简介：

简介：介绍了AutoCAD中作图的原则、步骤,以及使用技巧,包括AutoCAD表格制作、在Word文档中插入AutoCAD图形、线宽修改、图形的打印技巧、选择对象的一些技巧、绘制局部放大图的方法等。

简介：本文重点介绍了ＦＢＤＪ—ＣＡＤ系统的功能特点。

简介：论述了CAD技术的概念、发展及存在问题,以期读者对CAD技术有一个总体的了解.

简介：CAD绘图是高职工科类专业学生一项必备的基本技能.在CAD教学中引入情景教学,可有效地将课堂教学与生产实践结合起来,将技能实践融入课堂教学中,调动学生学习的积极性与主动性,增强学生的实践能力.

简介：Asoftwareforthemanagementofcomputeraideddesign(CAD)drawingswasdeveloped.Itcanbeusedtoclassifyandregisterinformationincludinggeometricfeaturesofthedrawings,andtosearchappropriatereferencedrawingsmatchingthegivenconditionsofanewdesign.ThethumbnailsofthedrawingscanbedisplayedinanorderofpreferenceandcanbeusedtozoomandaccessthePDFfileorCADdataofaselecteddrawing.Thethumbnailsandthedatastructurearetwokeyelementsofthesoftware.

简介：

简介：摘要：校企产学合作是培养高职人才的有效途径。根据“三引领”、“三同步”的办学模式，从人才培养模式创新、基于工作过程的教学内容的设计、课程教学情境的设置等方面阐述了织物CAD课程的改革思路，旨在提高学生的应用能力。

简介：摘要：多年从事 CAD认证教学有一些小的体会与大家交流，尺寸标注主要的步骤是标注层的设置、标注样式的设置、各种不同类型尺寸的标注。