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  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2010-07-17
  • 出处:《时代学习报》 2010年第7期
  • 机构:祝艳,南京市昆仑路小学教学副校长兼党支部副书记,小学高级教师。她长期工作在语文教学第一线,工作认真踏实、兢兢业业,积极投身教育教学的改革与实践。她高昂的工作热情、高尚的师表形象、一流的工作业绩,得到了师生、家长的肯定与认同。曾被评为玄武区十佳青年教师、玄武区优秀教育工作者、玄武区优秀共产党员。
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  • 简介:党的十八届中全会提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的大发展理念,深刻揭示了全面建成小康社会的动力源泉、内在要求、必由之路、出发点和落脚点。这是对以往发展观的科学总结和理论发展,是对中国经验和中国实践的高度概括,是党的重大理论创新和当代中国新的发展战略思想,是科学理念与价值理念的完美统一,具有强烈的时代性和现实性。青海省统计局深入贯彻落实大发展理念,按照习近平总书记提出的“四个扎扎实实”的要求,不断深化能源统计改革,加快构建绿色发展统计体系,努力夯实统计基础,着力提高数据质量,为全省生态文明建设和绿色发展提供坚实可靠的统计保障。

  • 标签: 统计工作 大发展 能源 全面建成小康社会 发展战略思想 青海省统计局
  • 简介:摘要德育是人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要的教学内容。德育教育贯穿的具体教学、班队活动、家长学校、家长会等活动。只有加强对学生德育,才能出希望之花。

  • 标签: 德育 小学语文教学 班队活动 家长学校 家长会
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  • 简介:摘要人的改善都是从“心”开始的,语文课上慧语飘香,化育学生心灵,语言文字带着它本有的迷人光彩照亮学生的精神家园。惜时原则、快乐原则、自我教育原则是我们培养学生健康成长必备的指南。

  • 标签: 惜时 快乐 自我教育
  • 简介:摘要在班主任工作实际中,不少同志往往不能正确处理心理健康教育与德育的相互关系,要么将二者混为一体,要么完全割裂,这是德育工作“针对性和实效性不强”的重要原因之一。近年来,笔者反复学习了国务院、教育部关于学校德育工作的文件,学习了教育心理学和德育理论,回顾总结自己22年班主任工作以及12年学校管理工作中的成败得失,初步理清了“心”与“德育”二者关系,进而以心为抓手,促进了班级德育工作的开展,极大地提高了学生的整体综合素质,使学生成为健全、健康、合格、向上的社会一份子。我把自己二十多年的班主任工作简要概括为“个一”工程,仅供班主任老师(特别是年轻班主任)参考、修正、批评。

  • 标签: 班主任 工作
  • 简介:摘要在社会的不断发展中,国家电力企业为了顺应时代的变化,在管理方面也出现了很多新的管理理念,其中最基础的要求就是要将“统一”企业文化与精神文明建设完美地融合在一起,其能够保障电力企业的良好建设与发展。本文主要介绍“统一”企业文化的具体内容以及其与精神文明建设融合研究的重大意义与措施。

  • 标签: 电力企业 &ldquo 五统一&rdquo 文化 精神文明建设 融合研究
  • 简介:今年以来,滨州市统计局在市委、市政府和省统计局的正确领导下,以科学发展观为统领,紧紧围绕“服务、负责”的科学统计定位,奋力推进“三个提高”,进一步提升了统计服务能力和水平,为全市科学发展追赶超越做出了新的贡献。

  • 标签: 科学发展观 机关 服务能力 统计局 统计定位 滨州市
  • 作者: 潘煜华
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-06-16
  • 出处:《青年生活》 2018年第6期
  • 机构:联合国教科文组织在国际会议上指出:“提高教育改革效率的基本原则是密切家校之间的合作”。可见,加强和改进教育工作,不只是学校和教育部门的事,家长也要一起来关心和支持。在教育上要想事半功倍,我们还必须读懂学生家长,引导他们运用正确的教育方法来管教孩子。如何读懂学生家长,助力家校共育?我有一些初浅的看法,还请大家批评指正。一、创造和谐氛围,尊重是前提常言道:“敬人者,人恒敬之”。班主任与家长谈话时,要尊重家长,用理智的情绪,面带微笑,讲求谈话的方法和策略,与家长共同研究解决问题的方法。只有这样,教师与家长才能结成和谐融洽、互相信赖、彼此合作的教育同盟力量,共同完成把孩子教育成才的重任。二、读懂各类家长,沟通讲艺术在和家长交流时,除了要讲求真诚以外,还必须讲究一定的方法和策略。教师每天都会接触来自不同家庭背景、不同文化程度、不同性格的家长。只有读懂家长,才能有效地进行沟通,最终赢得家长的支持与认同,获得家长密切配合。(一)读懂“话少”的家长1.面对放任随意型家长,教师要做到细致执著。有一些家长不重视家庭教育,他们认为把孩子送到了学校就应该由教师全权负责,因而对孩子的情况不闻不问。如果老师与他反馈学生在校情况时,好的方面他只是表示同意,不好的方面嘴里说“配合老师,帮助孩子改正”,却没有看到他真正行动。对于这样的家长,我们的工作更要做得细致,不能因为家长不重视就放弃。我们应锲而不舍地主动与家长交流孩子的情况,通过一些活动让家长发现自己孩子和其他孩子的差距,从而引起家长对孩子教育的关注。同时也鼓励家长积极参与到班级各项活动中来。2.面对依赖退避型家长,教师要做到主动引导。有的家长认为孩子各方面的表现都没有太大问题,因而很少与教师沟通。有的家长即使对教师有意见也会藏在心里,不愿与教师沟通,因为他们担心提了意见后教师会对孩子另眼相看。事实上,家长不主动找教师,并不代表家长不想了解孩子在校的情况。对于这样的家长,我们要积极引导,及时将孩子在学校的点点滴滴向家长汇报,让家长感到教师了解孩子,关注孩子。从而信任教师,愿意与教师交流。(二)读懂“话多”的家长1.面对包办代替型家长,教师要做到悉心引导。有的家长每天都主动和教师进行交流,但关注的总是孩子生活上的问题,一会儿给孩子送学具,一会儿关心孩子温饱。他们的孩子通常自理能力差,没自信,不适应集体生活。对于这种类型的家长,班主任要加强引导:该
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  • 简介:<正>俨然晨思一位老统计师退休了,就要离开那张伴随他三十余年的办公桌,这时他哽噎了——你最后一次站在门口俨然即将下岗的哨兵眼神依旧热情依旧风景依旧两翼的黑色却褪进岁月的流星儿时的你何时又在眼前淘气

  • 标签: 五色草 次站 统计师 办公桌 表格 岁月
  • 简介:<正>近年来,随着“股风”起,已有越来越多人都相继加入了炒股的行业。作为一个散户,尤其是一个工薪业余小本炒股者,在业余炒股中要切实禁忌如下几个方面。一忌盲目。盲目是做任何事情之大忌,炒股亦然。如果我们不了解股市,没有炒股方面的一些知识和素材,人云亦云,老是跟着他人屁股后面转,见涨就跟,这样必然是要吃亏的。二忌贪心。常言说:“人心不足蛇吞象,贪心炒肢胜利全无。林有十鸟栖身,不如手握一鸟在手。”作

  • 标签: 五忌 股市 散户 二忌 家庭 工薪
  • 简介:杂咏首盛嵩如菩萨蛮·普陀山乘风渡海层波碎,新晴远近山光翠。寺庙锁林荫,水天一色平。绕行登佛顶,眼底蓬莱境。初夏普陀凉,鲜鱼扑鼻香.七绝·福州鼓山铁树鼓山苏铁真奇特,三树年年花盛开.游客流连皆忘返,他年有幸再重来。更漏子·鼓浪屿远山青.东海绿.登屿凭...

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  • 作者: 张秋颖
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《赤子》 2012年第19期
  • 机构:张秋颖(哈尔滨市阿城区玉泉街道办事处农业技术综合服务中心,黑龙江哈尔滨150322)
  • 简介:“十一”以来,盐池县以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,紧紧抓住西部大开发的机遇,加快推进工业化、城镇化和农业产业化步伐,加快经济结构调整,加快基础设施建设和生态环境建设,努力推进科技进步和各项改革,

  • 标签: “十一五” 盐池县 “十二五” 发展趋势 经济展望 “三个代表”重要思想
  • 简介:有关“花儿”研究中的“山池’、“神山”,历来有多种说法。文章通过具体考证分析,不仅进一步肯定了“山池”就在循化县与甘肃临夏交界大力梁山上,而且认为“山神”是来自江南的“正显神”,而非传说中的明代开国名将常遇春的封号。

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