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  • 简介:摘要:社会主义现代化事业建设和发展背景下,国家综合实力稳步提升,相应的对我党执政能力提出了更高的要求。为了提升党组织整体战斗力和凝聚力,应牢固树立“岗双责”意识,积极推动党风廉政责任制在基层党组织落实,在提升业务建设水平的同时,切实提升党员干部品德素养水平,更好的为人民服务,推动现代社会发展。文章主要分析如何牢固树立“岗双责”意识,推动党风廉政责任制在基层落实,在了解具体落实现状的基础上,提出有效措施付诸于基层实践活动中。

  • 标签: “一岗双责” 基层党建 党风廉政责任制 党员素质 党内监督
  • 简介:【摘要】党要管党、从严治党,加强党风廉政建设是净化企业政治生态的关键举措,要将其纳入企业党委和企业生产经营工作总体部署中同步推进落实。企业党委要进步落实党风廉政建设责任制,加强教育引导,完善工作机制,为企业和谐健康发展发挥积极作用。

  • 标签: 刚性约束 “一岗双责” 长效机制
  • 简介:摘要:石油企业作为高风险行业,致使安全管理工作成为企业主要任务。随着社会发展与经济建设需求提高,石油销售规模逐渐扩大,石油企业如想在新态势下提升竞争能力,石油企业"单"培训管理模则是必然之举,将会提高石油企业管理水平。鉴于此,本文主要围绕新形势下探索如何在石油企业"单"培训管理模。

  • 标签: 新形势 石油企业 一岗一单培训理模
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  • 简介:摘要:现代建筑行业安全风险越来越大,稍微不慎就会产生安全生产事故,迫切需要从事安全管理工作人员“尽职尽责”做好工作,保证安全生产,满足企业效益最大化。

  • 标签: 建筑 安全生产 企业效益
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  • 简介:[摘要]以课程为支撑,以训练和竞赛为抓手,培养岗位技能与资格考证双目标的高技能高素质的专业人才。通过每门课程、每堂课渗透职业技能与职业素养,让每位财会学生从课程学习、技能训练、专业竞赛中掌握关键技能、考取相应资格证书,最终实现生生皆可成才、生生尽展其才。

  • 标签: [] 财会专业 课练岗证赛 人才培养模式
  • 简介:【摘要】在“流”建设的背景下,非“流”本科院校机遇与挑战并存。为了进步抓住机遇应对挑战,非“流”本科院校应以高校内部专业评估的开展为契机,围绕专业内部评估的具体要求,以建设“流”高校为目标。从专业发展,学科特色,教育服务区域经济发展基本点出发,建立符合自身发展实际情况的评估体系。通过专业内部评估进步发现问题、寻找对策、挖掘自身优势,以此,推动专业、学科、办学风格的特色化建设与发展。

  • 标签: 双一流 内部专业评估 评估体系
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  • 简介:摘要:反腐败斗争的长期性艰巨性,决定了必须体推进不敢腐、不能腐、不想腐。随着近几年全党全国反腐败斗争的不断深入,国有企业腐败案件的数量呈不断上升趋势,反腐败工作消减存量、遏制增量的目标艰巨,治标治本作用发挥需要进步提高,如何以案为鉴,以纪促改,标本兼治,做好国有企业执纪问“后半篇文章”的问题也需进步思考和探索。

  • 标签: 国企 执纪问责 标本兼治
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  • 简介:摘要:“随机、公开”制度是在消防监督系统推行的项新型的制度,为营造公平公开公正的消防监督执法环境具有积极的作用,但在推行的过程中也存在管理成本增大、责任划分问题出现紊乱、列入媒体曝光和联合惩戒的违法行为尚未分级、处罚标准和尺度尚需要进步建立等问题。

  • 标签: 双随机一公开 存在问题  建议
  • 简介:摘要:语文的教学的模式,从传统教学走向新课改,我们每个教师也许都在进步,我们的每节课也都在改变。有效教学,有效地进行阅读的教学就更加成为我们应该重视并研究的话题。那么有效教学应该做到哪些方面呢?本文从钻研文本,教学目标的设定,教学方法的选择,到评价方式等方面进行深入探究。希望能在有效教学的路上,铺上块平坦的基石。

  • 标签: 提高 有效教学 教学技巧
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  • 简介:摘要:国内城市化水平的快速提高,使得我国城市规模在持续扩大的同时,城市内部的建筑环境也变得的越发复杂,直接加大了城市消防工作得到难度。但城市的消防安全管理中的消防意识、设施布局等方面仍旧存在着问题。在我国实施“随机、公开”管理机制的背景下,本文阐述了“随机、公开”消防监督机制的价值及其问题,并就如何完善“随机、公开”消防监督机制进行了研究、探讨。

  • 标签: 双随机 一公开 消防监督执法 问题 机制健全
  • 简介:【摘要】现代学徒制是教育部提出的项旨在深化产教融合、校企合作,进步完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式。湖北城市建设职业技术学院与广东天衡工程建设咨询监理有限公司,在过去十几年校企合作和不断探索人才培养模式的基础上,试点建设工程监理专业现代学徒制人才培养,本文从运行模式、人才培养模式、取得的成果几方面进行阐述,并分析了存在的问题及对策,供相关专业参考。

  • 标签: 现代学徒制 企业学院 产教融合 四双六对接 精准育人