简介:「论十二大关系」对《论十大关系》的发展李拥军“论十二大关系”对《论十大关系》的发展表现在以下三个方面。其一,“论十二大关系”以建立社会主义市场经济体制为核心。通过我们实行对外开放,我们力求找到我国经济运行体制和西方经济运行体制的最佳结合点。通过我们改...
简介:“论十二大关系”——社会主义现代化建设的辩证法方培虎一、从矛盾普遍性原理出发,“论十二大关系”揭示了我国当代社会、经济生活中客观存在的诸种矛盾。“论十二大关系”是在总结历史经验的基础上,从调查研究着手,从我国社会主义改革开放的实际出发,揭示了我国社会...
简介:《论十大关系》是毛泽东在新中国成立以后发表的重要理论著述之一,得到毛泽东本人和党内其他领导人的较高评价。但这篇重要的理论文章并未在毛泽东生前公开发表,一方面是因为毛泽东认为理论的正确与否要经过实践的充分检验;更为重要的原因是《论十大关系》经过了数次整理和修改,直到1975年才得到毛泽东的肯定。
简介:杨卓华在《马克思主义研究》2016年第4期撰文认为,《论十大关系》是马克思主义与中国实际第二次结合的经典之作。它阐述了社会主义建设中必须贯彻以人民为中心的理念、改革发展的理念、注重协调的理念、向外国学习的理念、民生福祉的理念。在党的十八届五中全会上,
简介:浅议《论十大关系》产生的动因和条件范建明一、动因首先,毛泽东在领导中国革命的长期实践中,总结了一条正确的思想路线,即马克思主义普遍真理同本国具体实际相结合,反对教条主义,反对对别人经验的盲从。因此在《论十大关系》中,他说:“一切民族、一切国家的长处都...
简介:毛泽东《论十大关系》是探索适合中国国情的社会主义建设道路的开篇之作,其重要性,体现在他提出的中国社会主义建设道路基本思想和基本原则中,而且也蕴含在活跃其中的辩证思维的方法论上。在今天面临深化改革、实现中华民族伟大复兴的新的历史条件下,深刻理解它的思想内涵、发展方向和哲学思维,会更加突显它的现实而深远的指导作用。
简介:身边常常有人这样说:一定要有一个自己的孩子。原因是,可以让孩子实现父母的梦想。比如说:母亲很想弹钢琴,但是小时候家里没有条件学习,所以就一定要让孩子学,母亲似乎觉得很满足。父亲很想上大学,但是当时无法参加高考,所以就让孩子一定要上大学,父亲似乎也觉得很满足。
简介:简析《论十大关系》对矛盾学说的新贡献何以贵在《论十大关系》中,毛泽东坚持运用马克思主义的矛盾学说来观察和认识社会主义社会,并第一次精辟地论述了如何正确处理社会主义革命和建设中的各种矛盾问题,坚持了马克思主义的唯物辩证法。马克思主义的矛盾学说认为,对立...
简介:各投所有各获所值———学习党的十五大关于按要素分配的重大决策钱世明江泽民同志在党的十五大报告中指出:“坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。把按劳分配和按要素分配结合起来”。这一决策,无论是在社会主义初级阶段的分配理论还是分配实践上都是一个重大...
简介:《论十大关系》与中国式社会主义建设道路的开端徐选明一、总结自己经验、借鉴苏联经验走中国式建设社会主义道路。1956年初,随着我们国家的社会主义三大改造任务的顺利完成,第一个五年计划即将完成,新中国的社会主义革命和建设取得了伟大的胜利。为了借鉴苏联的经...
简介:杂志创刊已20周年了,作为国内唯一的发展心理学与教育心理学的学术刊物,在同行的支持下,经历了风雨的洗礼,不仅成为一本国内外公开发行的全国核心期刊,而且成了影响因子在国内心理学刊物中为前三名的发表源.作为主编,对此当然有一定的喜悦之感,但更多的是感激之情.在此,让我代表编委会感谢所有关心成长的学术界、教育界的同行、作者和广大读者.
简介:我们从研究方法的角度,提出了发展心理学与教育心理学研究中的十大关系:(1)自然面与社会面的关系;(2)国际化与民族化的关系;(3)基础研究与应用研究的关系;(4)继承与创新的关系;(5)整体研究与局部研究的关系;(6)个人研究与合作研究的关系;(7)现代化手段与常规研究的关系;(8)实验研究与史论研究的关系;(9)定性与定量的关系;(10)普及与提高的关系.
简介:顾海良在《教学与研究》2016年第4期撰文认为,《论十大关系》是确立社会主义基本制度的历史转折时期马克思主义中国化的重要文献,也是中国特色社会主义政治经济学的经典文献。它对中国特色社会主义政治经济学的总体关系进行了初步探索,
简介:《论十大关系》中关于建设社会主义民主政治的三个方针徐国昌赵永新姜玉坤毛泽东在《论十大关系》的七(党和非党的关系)、八(革命和反革命的关系)、九(是非关系)三部分提出了三条方针。其一,在共产党与其它党派关系上,他提出了“长期共存,互相监督”的方针。他说...
简介:2001年,新世纪的第一年。
简介:新疆维吾尔自治区召开伊斯兰教第六次代表会议新疆维吾尔自治区伊斯兰教第六次代表会议于198年12月8日至10日在乌鲁木齐隆重召开。这是自治区伊斯兰教界一次继往开来,团结奋进,迈向新世纪的盛会。来自全疆各地维吾尔、哈萨克、回、柯尔克孜、乌孜别克、塔吉克、...
简介:面向新的世纪,人类应该审美的生存,我们应该将我们的后代培养成审美的生存的一代新人。因而,美育成为世界各国文化教育界共同关注的重大课题。而美育的发展有赖于进一步认识其极端重要性、进行国际的交流对话、解决审美教育实践中的紧迫问题,加强科研以及从审美文化的层面拓展美育的内涵等。
简介:《论十大关系》是1956年4月,我国社会主义改造基本完成、开始进入社会主义建设新阶段之际,毛泽东所作的一次重要讲话。“讲话”以苏联的经验教训为借鉴,论述了社会主义建设应当处理好的十大关系,初步探索了适合我国国情的社会主义建设道路,是对马克思主义关于社会主义建设理论的创造性运用和发展。“讲话”虽未明确提到“和谐社会”的概念,但从其倡导的“把一切积极因素调动起来”的基本方针,“统筹兼顾”的基本方法。
简介:
简介:2014年9月24日。国家主席习近平在人民大会堂出席纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会并发表重要讲话。
“论十二大关系”对《论十大关系》的发展
“论十二大关系”——社会主义现代化建设的辩证法
《论十大关系》的整理过程研究
五大发展理念与毛泽东《论十大关系》关系
浅议《论十大关系》产生的动因和条件
毛泽东《论十大关系》的深刻内涵和深远意义
筹二个你
简析《论十大关系》对矛盾学说的新贡献
各投所有 各获所值——学习党的十五大关于按要素分配的重大决策
《论十大关系》与中国式社会主义建设道路的开端
试论发展心理学与教育心理学研究中的十大关系
《论十大关系》与中国特色社会主义政治经济学
《论十大关系》关于建设社会主义民主政治的三个方针
中国:精神和经济一起过大关
简讯十二则
审美教育:一个关系到未来人类素质和生存质量的重大课题
社会主义和谐社会的先行探索——《论十大关系》关于社会主义和谐社会的理论构建
重大学术活动