简介：摘要：目前，我国医疗体制不断的改革和发展，医德医风考评管理体系是医院主要的工作内容之一，只有注重医院职业道德建设，不断完善医德医风考评管理体系，才能教育引导医务人员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，推动医院高质量发展。本文将针对如何更好的构建医院医德医风考评管理体系进行初步探讨。

简介：目的：利用综合考评的方式对长兴县中医院16名护士长每月管理工作情况进行评价与分析,将考评结果全面反馈,并与护士长管理津贴、年度评优、绩效工资挂钩,不断提高护士长的综合管理能力。方法：采用构建护士长综合考评指标体系,明确科室护理工作管理目标,以评价指标为导向,引导护士长科学化创新管理,推动护理服务质量持续改进。结论：利用综合考评方式对护士长进行定期全面评价,提高了护士长的综合管理能力,有效提高了护理质量和患者的满意度。

简介：目的:通过平衡计分卡理论基础,建立一套科学的、可量化的护理单元绩效考评指标体系,为护理管理者提供有效的绩效管理依据。方法:采用德尔菲法筛选各层次护理绩效考评指标,确定各指标的权重;同时,依据劳动强度、风险程度及技术复杂性等因素,确定护理单元类别和护理工作量计分;初步构建护理单元绩效考评体系。结果:以平衡计分卡理论为依据,从内部流程、财务、客户、学习与成长4个维度构建了护理单元绩效考核评价体系,该体系能提高护士积极性、主动性、创造性,医院实施绩效考核几年来,转变了护士的服务观念,变被动服务为主动服务,增强护士责任心,提高护理工作质量和病人满意度,进一步优化护理人员岗位管理体系。结论:该指标体系全面涵盖了二级以上综合医院护理管理的目标要求,具有较强的客观性、科学性和可操作性,可以多角度评价护理业绩、动态实施护理人员管理和实现护理战略目标。

简介：

简介：建立全面、客观的住院医师培训考评体系是保证住院医师培养质量的重要手段，也是住院医师培训工作的重点和难点。本文介绍了昆明医学院第一附属医院对临床本科毕业生实行的“二合一”住院医师规范化培训的考评体系内容、方式和要求，并总结了实施过程中的主要问题。

简介：为探讨医技科室质量考评办法,本文阐述了精选考评的项目,找准考评共同点;突出重点的项目,抓准质量控制点;做好服务协调,寻找结合位点.

简介：总结了绩效考评在护理管理中的作用与用途,介绍了绩效考评原则、标准、内容、方法和形式,找出绩效考评中存在的偏差,以求找到科学、合理的护理绩效考评方法,促进护理质量的提高。

简介：摘要：本文探讨了多元化MUL考评体系在住院医师规范化培训考核中的应用。分析了MUL考评体系的设计原理，强调了其充分考虑到住院医师培训的全面性和复杂性。详细阐述了评价指标的选择、评价方法的设计以及评价结果的应用，探讨了如何针对不同方面评价住院医师的能力和潜力，并为其量身定制培训计划提供了基础。分析了MUL考评体系的优势包括评价全面客观、个性化培训等，同时也指出了挑战包括评价指标选择困难、资源消耗较大等。

简介：目的：建立护理硕士专业学位研究生临床带教老师资格考评体系，为该部分带教老师的选拔、培训及考核提供科学依据。方法：在文献查阅、开放式问卷调查及专家访谈的基础上初步确定指标体系，通过德尔菲法对33名护理专家进行两轮咨询论证。结果：两轮问卷的回收率分别为87．9％、89．7％；专家权威系数分别是0．853、0．872；专家意见的肯德尔和谐系数分别是0．231、0．295，经检验，均具有统计学意义（P〈0．01）。最终形成的资格考评体系包括9项准入指标，5项考评内容、19项考评指标和56项评价标准。结论：本研究初步建立的护理硕士专业学位研究生临床带教老师资格考评体系具有较高的科学性，可作为护理硕士专业学位研究生临床带教老师管理的可靠依据。

简介：随着临床护理工作的深入开展，传统的功能制护理管理模式在整体护理管理中已显出明显不足。整体护理模式强调“以病人为中心”，考评护理工作优劣的重心应放在哪里?护理管理中需要细化，改进和规范标准方法亦显得愈加突出。怎样解决这一矛盾，是临床护理管理者面临的又一课题，本文将就

简介：摘要目的构建肿瘤放射治疗专业住院医师规范化培训(以下简称"住培")的新模式及考评体系，并对其实施效果进行评价。方法2016年6月1日至12月31日，江苏省肿瘤医院采用文献研究法、访谈法及德尔菲法建立肿瘤放射治疗专业住培的新模式及考评体系，并在江苏省肿瘤医院(以下简称"本基地")78名住培学员中实施。通过问卷调查收集本基地78名住培学员和21名教职人员对新培训模式的评价，比较本基地78名住培学员与使用传统培训模式的江苏省卫生健康委员会认定的肿瘤放射治疗专业其他住培基地的同期80名住培学员的住培理论考试成绩、临床操作技能考试成绩和沟通能力考试成绩。结果新模式实施效果的问卷调查中，本基地住培学员满意度为76.3%(58/76)，本基地教职人员满意度为66.7%(14/21)。与其他基地住培学员比较，本基地住培学员的住培理论考试成绩[(77.89±14.83)分比(72.45±18.78)分，P＝0.045]、临床操作技能考试成绩[(83.01±12.67)分比(77.34±15.11)分，P＝0.012]及沟通能力考试成绩[(85.94±9.33)分比(81.76±11.19)分，P＝0.011]均优于其他基地学员，差异有统计学意义。结论住培学员和教职人员对肿瘤放射治疗专业住培的新模式和考评体系比较满意；与传统模式相比，新培训模式有助于提高住培学员的住培理论考试成绩、临床操作技能考试成绩及沟通能力考试成绩。

简介：我院从2004年6月开始实施“医护分开、跨科室收治病人”的改革,打破了以往以科室为单位的护理单元模式,护理病区独立运行,经济独立核算。为了增强护士工作的积极性、主动性,促进医院护理服务质量的不断提高,配合医疗工作的顺利开展，使护理经济独立核算运行更加规范化，本着“按劳分配，多劳多得”的原则，我们采用护理工作量、工作效率、护理技术难度和人员编配等多因素评价方法对护上工作进行综合评价，制定了护士绩效管理评价分配方案。

简介：为规范聘用护士管理,创造一个积极向上、公平竞争的良好氛围,我们引入竞争和激励机制,对聘用护士实施了任期量化考评管理,制订了,从德、勤、能、绩、一般情况等五方面进行考评,一视同仁,择优奖励,并实行末位淘汰制,提高了聘用护士爱岗敬业、奋发向上的积极性,取得了满意的效果.

简介：摘要目的探讨护士绩效考评与绩效奖金分配在精神科护理工作中的实践效果。方法通过制订护士绩效考核评价方案，将绩效评价与量化管理相结合对精神科护士工作业绩进行评定，并按绩效量化进行奖金分配。比较实施前后病人对护士工作满意度、护理工作质量综合评分、护理缺陷及护理论文科研创新情况。结果病人满意度由实施前90.00％提高到实施后98.00％；护理缺陷较实施前明显下降，护理工作质量、护理论文科研创新较实施前明显提高。结论护士绩效考评与绩效奖金分配在精神科中应用，能充分调动护士工作积极性与主动性，树立了竞争意识，增强护士责任心，科室凝聚力，提高护理工作质量和病人满意度

简介：绩效，顾名思义就是工作业绩与完成这些业绩的效率、效果，以作为工作考核的具体标准。绩效考评就是将具体工作细化、分解、明确到每一个部门或工作人员，制定出一套行之有效的考核标准，来验证和证明每一个部门或工作人员一年中实际工作情况，从而达到考评、评价每一名员工的工作能力、成绩时，有依据、有方法、有区别，有理有据地奖勤罚懒、奖优促差，激励员工尽心尽责地完成本职工作。

简介：摘要在现实社会中，医疗服务已成为与人民群众息息相关的行业，因此，医院的绩效考评也越来越重要。绩效考评发展到现在，已不仅仅是人力资源管理的一个工具，通过与医院经营战略和其他管理环节的紧密结合，绩效考评已突破原有的功能而发展成为绩效管理，它通过把每一个员工的工作与集体的整体使命联系在一起，强化了医院的整体经营目标。绩效考评向绩效管理的发展，其最大的进步在于绩效管理与医院总体战略和经营战略相结合，因此，就产生了一个关键的问题如何将医院的总体战略和经营战略转化为具体目标和衡量指标，以实现绩效管理?MBO与KPI正是解决这一关键问题的有效工具。自医院存在以来，传统的评价方法就一直是财务性评价。然而，当我们进入21世纪的时候，只注重财务指标所导致的对短期结果的过分关注，常以牺牲医院的长期价值为代价，这种做法已越来越不适应当今的经营环境，不利于医院的长远发展。我们需要的是一种可以平衡财务指标的精确性、完整性和未来绩效动因的方法。平衡记分卡就这样应运而生了。发展到现在，平衡记分卡已演化为医院充分利用其潜能的一种战略性管理系统和有力的沟通工具。通过将绩效管理和战略实施相结合，平衡记分卡帮助医院克服了两个基本问题有效地评价医院的绩效和成功实施战略。

简介：目的通过对高级责任护士的综合考评,以提高高级责任护士的综合素质和专科水平。方法考评分首次和再次考评,首次考评包括理论、技能、教学、业务查房、计算机考评及民意测评;再次考评是在首次考评的基础上对核心能力训练落实检查及患者满意度进行调查。每次综合考评后都发放鉴定表。结果经过首次和再次综合考核,共有25名责任护士入选护理部高级责任护士人才库,成为各相应专业科室的高级责任护士,其中5～10年护龄的8人,占32%。患者满意度逐渐上升,2006年第3季度96.3%、2006年第4季度97.1%,2007年第1季度98.6%;全院护理质量总平均分逐渐提高,2006年第3季度93.1分、2006年第4季度94.3分,2007年第1季度96.1分。结论选拔了一批实用型和能力型的高级责任护士,建立了一套科学可行的高级责任护士考评管理体系,提高了临床护理质量。高级责任护士综合考评对提高责任护士工作的有效性和工作潜能的发挥及促进护理质量的提高起着至关重要的作用。

简介：目的探讨中文版皮肤病生活质量表（DQOLS）和Cardiff痤疮伤残指数（CADI）在国内的适用性。方法对120例成年女性痤疮患者进行生存质量的调查，分析信度、效度、反应度。结果两量表的信度、效度均较好，反应度均无统计学意义。结论两量表均具有较好的信度及效度，进行部分修改后能作为我国痤疮患者生存质量的测评工具，但是量表的反应度有待进一步研究。

简介：

简介：目的探索一种客观、科学的绩效考评方法，提高护理人员的综合素质与护理服务质量。方法采用图解式评估法，制订护理人员岗位绩效考评表，以自评与他评相结合的方法，对我院急诊科36名护理人员实施绩效考评。结果2次评估的总评分，经统计学分析，差异具有显著性（P〈0．01）；末次评估中自评分、他评分均高于初次评估，除护理操作或理论考核、出勤情况无统计学意义外，其他均有统计学意义，差异具有显著性（P〈0．05）。结论实施岗位绩效考评，调动了护理人员的工作积极性，树立了竞争意识；加强了沟通协调作用，增强了科室的凝聚力。