简介:【摘要】目的:探讨 PDCA循环在医院教学管理中的应用效果。 方法:将2018年 1月至 2019年 1月我院 与深圳市龙岗区第三人民医院、深圳市龙岗区人民医院共同接收的100名实习生作为研究对象,利用随机数字表法均分为研究组( PDCA循环管理)和对照组(常规临床教学管理),进而比较两组实习生的教学管理满意度和考核成绩。 结果:研究组的教学管理满意度高于对照组,理论知识评分和操作评分均高于对照组(P< 0.05)。 结论:在医院教学管理中应用PDCA循环模式,可以有效的提升教学管理效果,提高实习生的理论知识和操作能力。
简介:【摘要】目的:评价医学实习教学管理工作中应用 PDCA循环法的价值,为医学实习教学管理工作的开展提供参考。方法:选择 2018年 1-12月期间的 100名医学实习生,进行随机分组。对照组采取传统教学法,观察组采取 PDCA循环法教学,比较医学实习生实习能力评分以及满意度。结果:观察组实习生理论知识、操作技能、文书书写能力、创新思维评分以及教学满意度均高于对照组, P<0.05。结论:对比传统教学, PDCA循环法的应用可以成功提高医学实习生的实习效果,且方法满意。
简介:【 摘要 】 目的: 对责任制护理在当前教学管理模式中 临床规范化带教的效果观察 进行分析。 方法: 选 择 201 6 年来我院临床进行护理实习的实习生 6 0 名,将 6 0 名实习生随机分成两组,每组 3 0 名,一组为观察组,一组为对照组。对每组学生的姓名,年龄,性别进行记录。对观察组的实习生进行责任制护理教学模式带 教,对对照组实习生进行一对一常规化带教。然后进行临床护理实习考核。 结果: 通过对两组实习生的临床护理 带教管理,利用规范化带教进行管理的观察组考核分数在 96.6 分左右,利用常规化带教方式进行管理的对照组考核分数在 80 分左右,观察组的分数明显高于对照组的分数,考核分数差异 具有统计学意义( P< 0.05)。 结论: 建立责任制护理教学模式使护理实习过程更加规范化,科学化,提高了实习生的实习质量,所以在当前临床护理实习中要实行责任制护理的带教方式。
简介:摘要目的探讨手术室专科护士培训基地教学管理中应用PDCA循环法的价值。方法2018.2~2019.2月,从我院挑选30名手术室专科护士作为研究对象,于培训基地教学管理中实施PDCA循环法,对比实施PDCA循环法前后专科理论知识得分、专科操作技能得分以及护理满意度。结果与PDCA循环法实施前比较,实施PDCA循环法后手术室专科护士的专科理论知识得分、专科操作技能得分均有提升(P<0.05);实施PDCA循环法后,授课老师对手术室专科护士的满意度高于PDCA循环法实施前(P<0.05)。结论通过在手术室专科护士培训基地教学管理中应用PDCA循环法,有效提升了手术室专科护士的专科理论知识掌握程度和专科操作技能水平,同时授课老师对手术室专科护士的满意度也得到了提升,值得推广应用。
简介:摘要我国改革开放以后,随着全国经济的不断前进的步伐。使得民航业也在不断的往前进步,这样国家对民航业的空中交通管制也越来越重视起来。我们国家并投入了资源,在基础建设和设施上都有所改善。各种建设以及各种关系都在不断的完善和进步,交通管制部门也在不断的发展起来。然而,因为本身的自身条件以及很多外在因素的影响,我们国家的管制体系仍然存在者很多的缺陷和不足。我们在此对中国国内的空管管制行业进行了一些具体的了解和研究,对于空管行业目前现状存在的一些问题和缺陷做了具体的分析,并对于这些不足做出了一些建议和方案来解决。并根据我们国家的现状做出具体的分析,提出相应的解决方案。尽全力把我国空中交通管制体系建立的更系统更完整更完善的机制,使得先进的科学技术以及完善的基础设施设备来做后盾,为我国的民航业做出更大的贡献和努力。