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  • 简介:输血科实习是输血医学生和检验医学生培养的重要环节,是理论知识与实践技能相结合并最终转变为工作能力的重要一步。自2008年作者担任带教教师以来,输血科先后承担了不同层次的临床实习教学任务,在此过程中进行了积极地探索,现将在输血专业实习生与检验实习生带教过程中的些许体会总结归纳如下。

  • 标签: 输血 检验 实习 带教体会
  • 简介:摘要中职学生文化基础差,心电图内容丰富,教学时间短,在教学过程中,要根据中职教育的特点,采取降低目标要求、重视实践教学、充分利用多媒体教学和传授简易记忆法等多种教学方法和手段,培养学生的学习兴趣,以达到提高心电图教学质量的目的,为社会培养更多的合格的技能型护理人才。

  • 标签: 中职教育 护理专业 心电图教学
  • 简介:随着高等护理教育的发展,越来越多的护理本科生、研究生加入到临床护理队伍中。调查显示,相当一部分护生不喜欢从事临床护理工作,缺乏对护理专业的认同感,这种态度和行为与个人的专业认同与承诺有关。国外研究发现,学生时期的专业承诺对其成为护理人员后的专业承诺有很强的预测性。为了寻求提高护生专业承诺水平的途径,减少护理人才流失,促进护理事业发展,本文对我国护生的专业承诺现状进行综述。

  • 标签: 护理 护生 专业承诺
  • 简介:目的探讨推进我院护理专业学科建设总体策略。方法制定学科评估方案;科学实施学科评估,系统梳理存在问题,有效进行信息反馈,积极谋划专业学科发展目标。结果有效进行医院专业护理学科定位,促进医院护理专业人才和护理专业学科发展,提升医院整体护理工作质量。

  • 标签: 医院 护理 学科评估
  • 简介:摘要目的探讨护理专业学生实训的效果。方法中等职业学校2005级三年制护理专业六个班学生,随机抽取1班和5班两个班,共116名学生作为对照组;3班和4班,共119名学生作为观察组。观察组实习前进行实训;对照组只进行一般的护理技能操作。实习前学校对学生进行统一标准的技能考核;实习二个月后由实习医院的带教教师和学校的教师一同对学生进行考核。结果观察组学生操作技能考核成绩显著高于对照组(P<0.01);综合能力优于对照组。结论实训可提高护理专业学生的综合能力。

  • 标签: 学生 护理专业 实训 护理技能操作
  • 简介:摘要预防医学在我国有着举足重轻的地位,更是我国高等医学教育的非预防医学专业学生的必修课,这门课程不仅仅顺应了医学模式和现代医学的发展与进程,也为以后的临床医学奠定了一定的基础。也从而为以后的医学治疗提供了很好的保障,将实践性和实用性发挥到最大化。预防医学的专业发展前景不容忽视,是“朝阳职业”,在社会经济发展如此迅速的前提下,人类重视自身的健康,将慢性病和身体亚健康的状态减小。预防医学的专业发展是十分关键的,也是十分必要的,不容小视,关系着人类的健康,也关系着未来的医学发展。虽然有问题阻碍这预防医学,但是要找到方法进行解决。这样,才能将人类的健康与医学紧密联系。

  • 标签: 预防医学课程 教学现况 健康管理 必要性 亚健康 慢性病
  • 简介:摘要随着经济和社会的发展,人们生活水平在不断提高,人均寿命普遍延长,人口老龄化日益明显。本文从老年护理的社会需求出发,多方面分析当前开设老年护理专业、培养老年护理专业人才的必要性和紧迫性,预测开设老年护理专业的广阔前景。

  • 标签: 老年护理 前景预测
  • 简介:摘要目的探讨临床药学专业实习生的带教模式。方法科学安排实习计划,将临床轮转实践、药学实践和毕业论文撰写相结合,建立科学化、规范化的临床药学专业实习生的带教模式。结果与结论好的临床药学专业实习生的带教模式能提高临床药学专业学生的知识应用能力,但我国临床药学教育起步较晚,与国外相比仍存在不少差距,需要我们在实际工作中不断探索和完善。

  • 标签: 临床药学专业 实习生 带教
  • 简介:摘要《药理学》是基础医学与临床医学以及医学与药学之间的桥梁学科,是护理专业的一门重要基础课程,知识点众多、涉及范围广,教学过程中应突出高职高专护理专业的培养特色,以达到培养适应社会需求的护理人才的目的。

  • 标签: 药理学 护理专业 教学改革
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  • 简介:摘要在护理教育中渗透人文教育是护理模式转变的要求。在护理教育过程中加强对学生的人文教育,首先需从教育理念及教育内容上进行转变;其次提高教师的人文素养,在专业课中渗透人文教育;三给学生营造和谐的人文环境;四积极的组织学生进行社会实践,增强学生的责任感和使命感。培养专业素质和人文素质兼备的两全人才是护理教育的重中之重。

  • 标签: 护理 人文教育 教育理念
  • 简介:摘要目的比较新型助产专业临床教学模式与传统助产专业临床教学模式的绩效评价。临床实习阶段,不同的教育理念及教学模式会在实习生职业能力、职业品德、综合素质及人格塑造等方面造成不同的影响。方法我们随机选取护校2006年-2008年助产专业实习生展开实证研究。结果(1)改革助产专业临床教学模式有助于提高学生综合职业能力,有利于学生的全面发展。(2)新的教学模式中以学生为主体的教育理念体现的更为充分。(3)临床操作技能的提高尤为显著。(4)实行发展性绩效评价能更好的使学生达到由“学会”到“会学”的内因转化。

  • 标签: 助产专业 临床教学 绩效 评价
  • 简介:摘要医院个人专业技术档案是医院档案管理工作的重要组成部分,是人才信息的重要载体,是人才的主要信息源,是选拔人才的重要工具。管好用好个人专业技术档案,对人才资源开发起着重要作用,也是提高医疗质量的重要保证。因此应充分认识个人专业技术档案的重要性,档案管理部门应加强对档案的收集与归档,做好保管和利用工作,充分发挥其潜在的经济效益和社会效益。

  • 标签: 医院 个人专业技术档案 管理
  • 简介:摘要目的探讨医学院校护理专业男生的心理健康状况以及较有代表性的心理问题,并提出适当的建议和措施。方法采用自行设计调查表和个别学生谈话的方式,对30名医学院校护理专业男生进行心理健康问题调查。结果护理专业男生的心理问题主要有学习压力问题,男性社会角色与护士角色冲突问题、社会传统观念以及人际关系的压力问题、前途及就业问题等方面。结论护理专业男生总体心理健康状况良好,部分心理问题较突出。针对存在的问题分析影响因素并提出适当的建议和措施,有利于他们的健康成长。

  • 标签: 护理专业男生 心理健康问题 心理干预措施
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  • 简介:摘要我们对药学专业本科生综合性、开放性实验教学进行了探索,结合学校针对学生项目的开展和资助,从项目申报、实验的组织与开展、实验教学的管理与评估等几个方面构建了药学综合、开放性实验体系。结果表明这种实验教学模式,加了学生思维能力和创新精神的培养,有效地提高了学生的综合素质。

  • 标签: 药学专业 综合性实验 开放性实验 实践教学
  • 简介:随着社会和科学的迅速发展与进步,临床医学取得了前所未有的进展,人类不仅仅满足于治病这一初衷,还要进一步通过对卡川体的各项生理生化免疫学指标的研究,探索发病原因、影响因素及转归,从而更好地对各种疾病进行防治。因而各种与之相关的检验项目也就应运而生,临床诊疗与检验医学的依存度也就越来越高,

  • 标签: OSCE 医学检验 专业技能