简介:1.着重讨论研究结果的创新之处及从中导出的结论,包括理论意义、实际应用价值、局限性,及其对进一步研究的启示等。如果不能导出结论,也可通过讨论,提出建议、设想、改进意见或待解决的问题等。2.应将该研究结果与其他有关的研究相比较,并将该研究结论与目的联系起来讨论。
简介:摘要目的探析PDCA循环教学法在产房助产士学生带教中的作用效果。方法回顾相关资料,在2015年8月~2016年3月期间,我院工作的20例产房助产士人员和10名实习学生作为研究对象,根据带教管理模式的不同,将其分为对照组(助产士n=10学生n=5)和实验组(助产士n=10学生n=5),对照组采用常规带教模式,实验组采用PDCA循环教学模式,观察并分析各组助产士的带教质量、两组实习生的技能操作和理论考核成绩以及学生对带教的认知度。结果不同的带教管理教学后,实验组助产士的带教质量和认知度远高于对照组,且实验组学生技能操作和理论考核成绩均优于对照组,各组间存在较大的差异性,有统计学意义(P<0.05)。结论采用PDCA循环教学法在产房助产士学生带教中的作用效果显著,提高了助产士的的带教质量,改善了学生对带教的认知度,提高实习生的理论和技能操作考核成绩,提高学生的学习积极性,培养了更多高素质的护理人才。
简介:目的测量头颅X线侧位片中第三、四颈椎相关性增龄指标,评估其在法医学生物学年龄推断中的应用价值。方法随机抽取头颅X线侧位片203张,参考Mito颈椎测量方法对第三、四颈椎体进行定点测量(测量指标为3qh/3hh、3qh/C3宽、3hh/C3宽、MH3/C3宽、tan3;4qh/4hh、4qh/C4宽、4hh/C4宽、MH4/C4宽、tan4),并推导颈椎骨骨龄计算方程式,分析个体发育规律。结果将样本的实际年龄作为因变量,第三、四椎体各测量比值作为自变量,使用多元逐步回归分析的方法推导颈椎骨骨龄计算方程。男性:CVBA=3.72+5.97(3qh/C3宽)+6.41(MH4/C4宽)-0.23(4qh/4hh)+3.33tan3;女性:CVBA=6.05+1.40(3qh/C3宽)+3.67(MH4/C4宽)+2.57(4qh/4hh)+3.25tan4。结论通过头颅X线侧位片推导出的颈椎骨龄方程在法医学上可作为推断青少年生物年龄的参考。
简介:摘要目的探讨康复运动在治疗小儿脑瘫临床作用效果;方法80例小儿脑瘫随机划分为治疗组和对照组,对照组采取推拿常规治疗,治疗组采取推拿兼运动疗法,主要包括用Bobath疗法和Vojta疗法。运动疗法患儿一天接受一次,Bobath疗法和Vojta疗法分别每次30分钟;一共进行3个疗程,经历6个月。最后比较两组临床效果差异;结果80例患儿经过6个月治疗后,C—WISC;GMFM和Bar—thel指数评分都有提高,两组患者临床症状都有了好转,这说明推拿常规治疗和推拿综合运动疗法都是可以在临床上使用的。与对比组比较,治疗组在C—wISC及Barthel指数评分上更加突出。结论结果表明运动治疗融入推拿常规治疗中,能使患儿运动缺陷逐步向正常方向发展,人生最基本的行为如走、做、爬、翻站等功能得到实现,具有较高的临床推广价值。