简介：有一位刚晋升的店长对发生在她身上的这件事情非常困惑：一直以来，她都很注重个人能力的提升，时常自我督促保持向上的激情。做店员期间，通过刻苦学习，顺利地考取了执业药师，也凭借不断积累的专业功底，销售成绩总是名列前茅。可是，自打晋升店长以来，事情就变得不那么顺利了，不管她怎么勤奋努力，门店在公司各项指标评比中总是处于落后，这让她既丧气又着急。

简介：你的企业是否遭遇过员工“逼宫”？你的团队是否因为几个害群之马导致管理失灵、制度失效？要激活一个死气沉沉的团队，一定要用好“杀之诀”。

简介：摘要探讨护士长在工作中如何运用自身素质和管理能力增强护士的团队精神，包括护士长的品格风貌，道德情操，文化素质，技术水平等，如何带好团队，创造1+1>2的业绩，将是每个基层管理者所面临的问题。

简介：大会主席、ISPRM候任主席励建安教授表示,数据显示估计全球超过10亿人或15%世界人口（2010年全球人口估计）带有某种形式的残疾,人口老龄化进程加速、慢病流行日趋严峻、自然/社会环境变化等导致功能障碍患者和潜在人群明显扩增,全球康复医疗服务需求呈现攀升态势。近年来中国临床综合康复治疗水平与西方发达国家的差距正在快速缩小,在部分领域已不分伯仲,但是中国的康复治疗仍需加强软件建设与硬件改善,践行多学科、多技术和多工种协作,切实满足公众的健康需求,早日帮助他们最大程度恢复功能与回归社会。

简介：摘要一个好的团队必须有凝聚力，而凝聚力又来源于团队精神，团队精神又是一种合作精神，对护理工作的作用不容置疑。要成功打造医院护理管理的团队，团队精神的培养和建设显得尤为重要，我们应重视团队的文化、自身的技术岗位职能和能力。

简介：摘要目的探讨护理团队建设在新建科室护理管理中的作用。方法通过制定团队护理理念，明确团队护理目标，培养护理团队精神，开展护理技能培训等措施加强护理团队建设，整体提高护理团队业务素质。结果护理团队建设增强了科室团队凝聚力，促进护理人员个人自身的发展和护理工作质量的提高。

简介：摘要目的探讨团队通过调度，急救，护理，搬运和转运密切配合，总结经验，科学出警在急性左心衰急救中所发挥的作用。方法56例急性左心衰患者，院前急救措施包括准确接警，及时出警，医生电话指导自救、到达现场迅速判断，合理用药，优质护理、科学搬运，安全转运。结果54例通过有效急救措安全转达医院接受进一步高级治疗。结论钻研业务，团队协作是抢救急性左心衰成功的关键。

简介：

简介：摘要目的探讨深圳市社区儿童保健区域团队服务模式的干预成效。方法把我院下辖的社康中心按照地段划分为5个各区域，实施社区儿童保健区域团队服务模式，每半年对实施前后儿童保健相关指标、相关业务完成指标以及家长育儿知识知晓率进行对比。结果实施社区儿童保健区域团队服务模式后，儿童保健覆盖率、系统管理率、体弱儿管理率、特殊儿童发现率、相关业务完成指标、家长育儿知识知晓率均得到明显提高，与实施前线比较均有显著性差异，有统计学意义（P<0.05）。结论实施社区儿童保健区域团队服务模式效果显著，值得推广。

简介：摘要目的加强全科疾控团队成员的能力建设是做好全科疾控工作的关键，本文就余姚市疾控中心开展全科疾控、加强团队成员的能力建设进行了论述，介绍了对团队成员进行全面培训的方式、方法，并提出了团队成员能力建设的关键点培养复合型疾控人才、注重培训的形式和考核、加强模拟演练。

简介：

简介：摘要目的总结团队健康体检中发生各种类型的缺陷及分析漏项、弃检原因，为提高体检质量及安全提供对策。方法随机选择我院2011年团队体检人员3689人及体检中心工作人员36人，采用自制的调查问卷表对团队健康体检缺陷原因的相关性进行问卷调查，并做归类。结果缺陷原因的相关性有体检秩序混乱、体检前的准备不足、抽血时间不准时、操作时查对不严、体检时受干扰、操作时粗心大意、安全意识淡漠、体检设备故障；弃检、漏项主要原因有不明确体检意义、体检意识薄弱、工作忙怕麻烦、害怕查出问题、体检等候时间太长、对体检项目不满意。结论在团队健康体检中我们坚持以质量为核心、质量求生存的原则，加强体检工作管理，做好团队检前和健康教育工作，不断提高医护人员的业务技能，减少各类缺陷的发生。

简介：摘要目的探索符合东莞市高血压患者新的社区护理干预模式，为其它地区的高血压患者社区护理模式提供借鉴。方法选择两个社区类型相同的社区卫生服务站作研究现场，其中一个站实施“团队负责制护理模式”作为干预组，另一个站作为对照组，实施一年后，比较两组高血压患者社区护理效果。结果实施团队负责制护理的干预组的高血压患者筛查数量是对照组的378倍；新增高血压管理数量是对照组的457倍；患者药物依从性（8708%）要高于对照组，均有统计学意义。结论团队负责制高血压社区护理干预对提高高血压筛查数量、管理数量、改善患者的就医行为及提高血压控制率起到了很好的效果。

简介：摘要目的探讨团队学习在提高社区糖尿病患者健康教育水平中的应用。方法以我辖区内2011年1月~2013年1月间收治的60例糖尿病患者为研究对象，随机分为观察组与对照组，所有患者均积极治疗原发病并行相应护理。观察组在此基础上增加团队学习项目。比较两组患者健康教育效果、心理健康情况、血糖控制情况和睡眠质量之间的差异。结果观察组患者健康教育效果高于对照组，心理健康情况、血糖控制情况和睡眠质量优于对照组，其差异有统计学意义（P＜001）。结论团队学习可以有效提高社区糖尿病患者健康教育的效果，改善其心理健康水平，增强其血糖的控制力度，提高患者睡眠质量。

简介：摘要目的利用家庭医生服务团队的健康教育，提高社区高血压患者自我管理能力，防止或延缓并发症的发生，提高患者生活质量。方法组建社区家庭医生服务团队，对268例社区高血压患者实施健康教育。活动形式健康讲座、电话咨询、发放宣传资料、上门服务等。结果通过家庭医生服务团队的健康教育，高血压患者在相关防治知识、饮食控制、有氧运动和规律用药等方面较前明显改善，前后比较结果具有统计学意义（P＜0.01）。结论通过社区家庭医生服务团队对高血压患者进行健康教育，不仅使患者血压得到更好的控制，而且提高患者的自我管理能力。