简介：摘要：目的：分析在院前急救中初级创伤救治模式的应用效果。方法：选取 2019年 1月 -2019年 7月在该院急救中心进行院前急救的患者 100例，将其中采取了常规救治方法的 50例患者分为对照组；采取了初级创伤救治模式的 50例患者分为观察组。对两组患者的救治成功率、患者的总体满意程度进行了对比。结果：观察组的救治成功率为 96%，高于对照组的 80%，两组数据对比结果有显著差异， P<0.05。观察组的患者总体满意度为 98%，高于对照组的 86%，两组数据对比结果有显著差异， P<0.05。结论：院前急救中采取初级创伤救治模式能够提高患者的救治成功率和患者的满意度，具有推广价值。

简介：摘要目的探讨初级创伤救治原则和创伤评分（CRAMS评分）在急诊急救的应用，提高急诊科在创伤患者救治综合能力。方法回顾分析2年中急诊科处置524例中度以上创伤患者在基本资料，按照初级创伤救治流程评估患者，同时进行创伤CRAMS评分。结果经过评估医师可以减少严重的创伤漏诊和误诊，大部分创伤患者为中度创伤，危重创伤需要加强综合治疗，动态密切观察病情变化，无生命危险，原则收住专科治疗，存在严重创伤有器官功能障碍的患者应住重症医学科（ICU）。结论掌握初级创伤救治原则和使用创伤CRAMS评分可以提高急诊医师对创伤患者综合救治能力。初级创伤救治（PTC）流程原则值得临床推广。

简介：摘要目的分析初级创伤救治工作坊在护士急救培训中的应用效果。方法将我院2016年1月到2018年2月的30例急救护士，随机分组，常规急救护理组给予一般护理，初级创伤救治工作坊急救护理培训组开展初级创伤救治工作坊急救护理培训。比较两组技能达标率；结果初级创伤救治工作坊急救护理培训组技能达标率、初级创伤救治工作技能、理论掌握评分、医生和患者的认可评分对比常规急救护理组有优势，P＜0.05。结论急救护士实施初级创伤救治工作坊急救护理培训效果确切。

简介：【摘要】目的：分析初级创伤救治工作坊在护士急救培训中的应用效果。方法：将我院 2016年 1月到 2018年 2月的 30例急救护士，随机分组，常规急救护理组给予一般护理，初级创伤救治工作坊急救护理培训组开展初级创伤救治工作坊急救护理培训。比较两组技能达标率；结果：初级创伤救治工作坊急救护理培训组技能达标率、初级创伤救治工作技能、理论掌握评分、医生和患者的认可评分对比常规急救护理组有优势， P＜ 0.05。结论：急救护士实施初级创伤救治工作坊急救护理培训效果确切。

简介：摘要目的探讨慢性阻塞性肺疾病患者初级护理保健中应用自我健康护理教育的效果。方法对于样本数据的选择，自2018年1月-12月本院慢性阻塞性肺疾病患者中随机抽取76例，获取资料过程中获取患者住院号，单号38例设为对照组，双号38例设为护理组，对照组给予基础护理，护理组给予舒适护理，对比指标肺功能指标、生活质量、知识掌握水平。结果生活质量评分分析，护理组在躯体、心理、社会和物质生活各个方面评分均较高，掌握率对比，护理组指标更加理想，P＜0.05。结论慢性阻塞性肺疾病患者进行初级护理报保健的过程中使用自我健康护理教育各项措施，患者肺部功能的提升效果理想，生活质量评分显著提升，可更加有效地掌握各项知识，提升患者对疾病的认识。

简介：　　在临床诊断中,　　Abstract　Errorsinclinicalthinkingisoneofthemajorcausesformisdiagnosis.Thinkingsubjectvely,该医生的诊断不能说毫无道理

简介：色黄入脾（胃）,形象思维与中药的命名,色白入肺

简介：

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简介：摘要目的在护理专科生中应用思维导图开展教学，并评价对其临床思维能力培养的效果。方法研究纳入对象为护理专科生74名，在2017年6月至2018年6月期间进行研究，依据抽签法将纳入对象处理为两组，分别命名并采取不同的教学措施，对照组37名实施基础教学法，应用组37名实施思维导图教学，对比两组实习护生的临床思维能力评分，并统计教学满意度。结果应用组临床思维能力评分高于对照组，P＜0.05；教学满意度高于对照组。结论应用思维导图对护理专科生开展教学，有助于提高其临床思维能力及教学满意度。

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简介：按西方文化思维模式用中药肯定降低临床疗效,当今中国人的思维模式基本上是西方文化思维模式,整体提高中医的临床疗效

简介：摘要：当前在进行药品生产的时候，往往会遇到需要使用化工设备进行化工反应，在生产药品的时候，化工设备的清洁度、生产的环境以及包装的过程都会对药品的质量产生影响。本文重点分析研究制药工艺当前的具体状态以及在进行制药的过程中产生的种种问题，并且依照这些问题采取有针对性的方式进行优化和处理，希望能够提高药品生产的水平。

简介：皮肤病是严重影响患者生活质量的常见病、多发病之一,提高皮肤病的防治水平至关重要,中医治疗有其独到之处,笔者结合多年临床经验,对中医治疗皮肤病的临床思维进行探讨,总结出以下几点:①以中医基础理论为支撑,整体观为认识基础;②“病-症-证”相结合;③整体与局部相结合、宏观与微观相结合;④把控动态,三因制宜;⑤经典与经验相结合;⑥内治与外治相结合。

简介：摘要护理教育工作者在教学中既做到对护理学生专业知识、技能的培养，又做到对护理学生临床思维能力的提升，构建科学健全的培养体系，对培养优秀的护理学生乃至临床护理工作者尤为关键。本文通过阐述临床思维能力的内涵特征，对护理学生在学习中临床思维培养相关问题进行分析，并且以临床实践为需求分析提高学生临床思维能力的相关策略，力求能够提升护理学生的临床思维能力。

简介：摘要目的 文章主要针对以病例为导向结合系列讲座的教学模式对住院医师急诊医学临床思维培养的效果进行探讨。方法 将进入急诊科的住院医生作为研究对象，运用急诊临床思维方法，结合急诊科典型病例，围绕问题进行讨论。在培训前后分别进行测试。将两次的测试得分汇总，进行比较。结果 共有68名学院参加了本研究，其中包括16名研究生、42名轮换住院医师和10名急诊进修医生。将其分成三组，每组20～24名学生。结果表明，不同教育背景的学生第二次考试成绩有显著性差异（P＜0.001），但不同教育背景的学生差异不显著。结论 基于案例分析和系列讲座的教学方法有利于培养急诊工作的住院医师急救工作的思维方法，可大大提高住院医师在紧急情况下独立分析和解决问题的能力。

简介：

简介：粗粉中将近90%的绿原酸被萃取到上相,所得萃取产品中绿原酸的含量经UV检测为69.1%,产品中绿原酸含量为69.1%

简介：摘要在桥梁施工工作中，安全是最重要的，安全胜于一切。只有高度重视安全，才能够保障桥梁施工工作的顺利开展与完成，才能够更好地保障工程的质量，也才能更好地实现经济效益和社会效益。但是实际施工过程中，由于人为和环境等多方面的影响，这也会留有一些施工的安全隐患，本文重点探讨了桥梁施工中所存在的安全隐患问题，最后提出了桥梁施工安全管理的重要性。