简介：以调查问卷的统计结果为参考,运用定性分析和定量分析两种方法,结合学生在学习过程中存在的课程内容繁杂、识记困难等问题,从课程的特点和高职学生的特征出发,提出课程在教学过程中可通过就业驱动、多媒体手段、现场展示、案例分析、校外实践、网络化教学等方法来提高学生的学习兴趣和应用能力。

简介：

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简介：随着《蛮荒大地》杂志与法国摄影协会合作举办的摄影大赛深入展开。自然类摄影迎来了辉煌的时刻，甚至连业余摄影者的积极性也得到了充分发挥。因为在这场比赛中．所有人都有机会获得一种也许是前所未有的成功体验。在接下来的篇幅中，你将和评审团一起品鉴这些摄影作品。或许你会发现，它们都是如此出色，冠军的归属实难定夺……

简介：2009年的摄影大赛就如同一座名副其实的金矿，令人赞赏的“金块”作品层出不穷：闪耀的色彩、巧妙的色调、动静结合的场景……身为评审委员会主席，摄影师厄万·巴朗萨将为我们推荐一些佳作。

简介：笔者认为,企业应从培训人员的专业性、培训素材的针对性、培训形式的灵活性三个方面入手,使＂事故案例分析＂在安全培训工作中发挥其应有的作用。图为某企业在安全培训事故案例分析后的绩效考核现场。（图片由山东新时代药业有限公司提供）专业灵活、科学合理的“事故案例分析”在企业的安全培训中起着举足轻重的作用。因此，企业应如何在安全培训中用好“事故案例分析”已渐渐成为诸多安全工作者讨论的热门话题。

简介：来自德国北部吕贝克的39岁摄影师斯文·埃里克·阿恩特经常到瑞典拍摄棕熊。一次在瑞典度假时，他在国家公园拍摄到了一只小棕熊直立起来，仿佛在跳机械舞的可爱一幕。阿恩特称瑞典是他最喜欢的国家，所以他去那里旅行了近百次。他在旅途中总会留点时间拍摄棕熊，并称：“尽管我花了很多时间拍摄棕熊，但是它们并不会听你安排。我必须耐心等待，然后抓拍最精彩的一刻。”他还补充遵“对于生活在野生公园的熊，我必须保持30米以上距离以确保安全。”

简介：2008年11月3日，由广东阳江消防支队与阳江市美术家协会、阳江市摄影家协会联合举办的消防主题美术、摄影作品有奖征集比赛活动结果出炉。此次比赛共收到全国各地美术与摄影参赛作品多达400多张（幅），来自阳江市美术家的美术作品《壮志凌云》以及浙江省的摄影作品《火口夺人》分获美术类、摄影类一等奖。

简介：90年代我国经济建设开始进入高速发展的新时期,给环境保护工作提出了新的机遇和挑战。20年来我国环境保护机构从无到有,队伍日益壮大,环境保护工作也取得了很大发展,环境管理从定性到定量,逐步走上制度化、规范化的轨道;统计信息系统开始建

简介：从儿童视角构建课程、整合主题,融合学科;结合日常校园生活组织活动践行环保,引导学生形成生态文明的意识和价值取向;开展社会实践与服务,实现生态课程与德育实践的对接。生态文明是人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。生态文明,它能够超越狭隘的个体、家庭、国家和民族的界限,成为引领人类社会进步发展,与自然生态环境和谐一致的精神力量,是一种优秀的人类核心道德。

简介：然而,若从另一个角度看问题便会发生多少有些不同的价值判断.低起点上的进步会是显而易见的,但要使进步具有本质的而非仅仅是形式的意义,人们面对的问题就会复杂起来.今天,我们能够生产出优质美观的产品,这是因为制约我们的技术因素减弱了.今天,我们的个人防护用品行业尚未形成一个稳定、清晰、高效的商业运营模式,则是因为制约我们的经营机制因素并未减弱.相反,单个厂家、产品的技术质量优势,被规则尚不健全的市场竞争所淹没.

简介：　　本人是做防盗报警设备的,对窃贼的研究已经有六、七年了,最近沈阳购买我们设备的很多,其中有三家都是发生了盗窃以后找我们来安装的,说明小偷现在很猖獗,最近东区发生的案件,让我感觉必须要给大家一些建议.……

简介：从教学资源、实训基地、实训项目、学生管理、评价体系五个方面对影响艺术设计专业实践教学规范管理因素进行分析,总结出艺术设计专业实践教学独特性与规律性并存的特点,在此基础上进一步阐明了艺术设计专业实践教学在教学资源管理、实训基地管理、实训项目管理、学生管理等方面的具体作法,并且对艺术设计专业实践教学规范化管理的实效性进行了深入探讨。

简介：大学的教学过程是围绕过程教学而展开的,课程设置是否得当以及课程质量的高低,是教学质量高低的决定性因素,它直接关系到人才培养目标的实现。所以说,课程建设是高校教学工作的一项基本建设,抓好课程建设不仅是深化教学改革的一项重要措施,也是高校自身建设的根本大计。

简介：高职园林专业职业素质培养中存在认识不足、形式落后、评价体系不科学等问题，应该通过明确认识，使教学内容多样化，增强师资力量，提高评价体系的科学性等来对园林专业及高职院校相关专业进行教学改革。

简介：“第三方安全服务”模式是指在安全生产领域内，独立于政府和企业之外的第三方专职从事安全服务的机构，具有公正客观、专业化、技术化等特点，能够为生产经营单位提供专业的安全技术指导与服务，有效解决安全和经济效益之间的矛盾，做好事故预防与风险管控。

简介：<正>为加强和改进对高等院校安全工程专业教学的宏观指导,提高教学质量,更好地培养适应经济建设和科学发展所需人才,规范教学指导委员会的工作,制定本规则。一、教学指导委员会是受教育部委托并在国家经贸委领导下,对安全工程专业教学工作进行研究、指导与咨询的专门组织。

简介：本文阐述了绿色大学教育在可持续发展的地位，并着重论述了培养资源节约和环境友好型工程技术人才绿色课程体系的构建，探索了公共课程体系、专业课程体系、实践教学环节和大学生课外活动的具体内容，为工科院校绿色大学实践提供理论和实践依据。

简介：综合实践活动课程是新课程改革中提出的一种新的课程形态,并且已经成为从小学三年级到高中三年级的必修课出现在我国的课程结构中.它的开设为'为了可持续发展的环境教育'在中小学的开展提供了又一条有效途径.因为这一课程在课程目标、课程理念以及课程实施特点等许多方面与环境教育有着相通之处,很好地认识它们之间的相通性,并在实施中有意识地利用这种相通性实现二者的有机整台,是环境教育在这一课程中获得有效开展的必要条件,也是综合实践活动课程实现其更高教育价值的需要.

简介：《标志设计》课程团队由环境艺术系系主任、省级教学名师宋鸿筠教授，专业带头人曹宏副教授，辫妮，石亮四人组成，课程组教师既有较丰富的课程教学经验，也有较丰富的社会实践经验，是一支精锐的专业敬业、经验丰富、素质过硬、年富力强的教学队伍。