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  • 简介:实验上认真地观察了音叉的齿与弦线垂直时弦的振动实验情况,并对实验现象给出相应的物理解释。

  • 标签: 驻波 受迫振动 频率
  • 简介:以塞曼效应为例,通过思考题的形式引导学生根据实验目的,对实验内容进行思考分析,设计出实验方案,并将实验方案在实验室中得以实施和优化,将传统的验证性实验变成了研究实验。通过实验使同学们牢固地掌握了所学内容,对相关仪器设备的性能和使用有了更深入的理解,有效地培养了他们的创新意识和能力。

  • 标签: 实验教学改革 近代物理实验 研究性实验
  • 简介:弦振动实验是普通物理实验之一。通过实验装置的改进探究弦长振动的波长与弦上张力关系。同时采用origin软件和最小二乘法处理实验数据。结果表明改进后的实验装置能有效的提高实验的精确性,同时操作简单。

  • 标签: 弦振动实验 最小二乘法 驻波 ORIGIN软件
  • 简介:通过数字全息实验平台,制作平面全息光栅,利用高精度CMOS相机记录两束平行光的干涉,改变两平行光束的夹角和光斑相对方向,观测干涉条纹的疏密变化和方向变化,加深学生对光的干涉的理解,训练学生基本光路的搭建与调整。

  • 标签: 平面全息光栅 平行光干涉 数字全息
  • 简介:本文介绍了光电转换测量实验的基本设想、实验装置和测量的原理。

  • 标签: 光电转换 实验
  • 简介:准确地画出了转动系统各物理量间关系与矢量方向;论述了转动惯量实验方程组的建立与求解的完备性;证明了只有传动滑轮质量m0必须非常小时,才会对实验结果影响忽略不计;论证了转动系统平衡条件为满足质心坐标和惯量系数同时为零。

  • 标签: 拓展 研究 转动惯量 矢量图 转动系统 传动滑轮
  • 简介:我国普通高级中学物理新课程标准明确指出:科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一。科学探究的教学方式能将学生从传统的接受式教育中解放出来,让学生能进行真正意义上的探究学习、自主学习和协作学习,从而实现三维一体的课程目标。这是我国普通高中课程改革的重大突破,必将带来深刻的变革,产生深远的影响。

  • 标签: 探究式教学 实验 科学探究 教学方式 新课程标准 学习目标
  • 简介:新疆奇台县半载沟南部山区有一个名叫"江布拉克怪坡"的神秘之地吸引着越来越多的探索者而慕名而来。本文从物理角度对"江布拉克怪坡"之谜进行测量GPS、地面磁场磁感应强度、地面电磁辐射通量、以及重力加速度等物理属性而探讨产生"怪坡"的科学解释。测量结果显示所谓"怪坡"路面没有异常的磁场分布和电磁辐射通量,而人们眼中的低点海拔比高点海拔高。重力加速度值也与附近的正常路面的重力加速度值一致。因此通过对新疆天山江布拉克"怪坡"的物理实验和测量数据的分析,我们得出的结论为该段怪坡现象出现的原因是视差错觉。

  • 标签: 视差错觉 怪坡
  • 简介:激光多普勒测速实验是基于A-D转换原理,将光信号转换为电信号从而测量斩波器的转动速度。实验要求正确调节光路,理解多普勒原理,学会客观、准确的分析实验现象。文章介绍了实验的基本原理和操作步骤,通过对实验数据的处理分析对实验提出了改进意见。

  • 标签: 振幅 滤波器 光斑 散射
  • 简介:本文对气轨实验中时间量的不等精度测量进行了研究,采用了单管光电门改成双管光电门的方法,实现了时间的同次测量。将双管光电门应用于动量守恒定律,得到了较满意的效果。

  • 标签: 不等精度测量 光电门 挡光片 导轨 光电计时器
  • 简介:文章阐述了普通物理实验的考核内容,分析了考核方式改革的必要性,介绍了我校普通物理实验考核方式改革的实施情况.实践表明:改革后的考核方式有利于提髙学生的创新意识、实验思维能力、科学实验能力等综合能力.

  • 标签: 普通物理实验考核 创新 改革
  • 简介:滴落状血迹是刑事案件现场常见血迹形态,是对犯罪现场重建分析的重要依据。本文通过血液滴落的模拟实验,分析测量结果,研究血液滴落的角度与高度对血迹形态的影响,并得出相应规律。通过对滴落状血迹形态的观察分析,反推血滴的出射角度,下落高度和排列的顺序,进而确定案发当时出血者的体位、姿势、朝向角度、动静关系。以期对现场重建有很大的帮助。

  • 标签: 滴落状血迹形态 血液滴落角度 血液滴落高度
  • 简介:光电效应实验及理论解释,为量子理论的建立奠定了基础,在光电效应伏安特性实验中,如何有效减少实验影响因素,提高测量结果的精确度,成为光电效应伏安特性实验改进的一个关键点.本从光电效应实验测量的伏安曲线出发,分析理论与实验结果上的差异,提出了影响实验结果的因素以及相应的实验操作办法,为光电效应伏安特性实验的改进,获得更加精确的实验数据以及光电效应实验的应用奠定了基础.

  • 标签: 光电效应 伏安特性 光电效应实验改进
  • 简介:物理是一门以实验为基础的学科,物理实验教学在物理教学中具有十分重要的地位,实验是高中物理教学的重要内容。当前我国的物理实验教学现状不乐观,实验在高中物理教学中还未能占有应有的地位。只有不断优化物理实验教学方式,改变传统单一教学方法,才能启发学生思维,突破教学难点,从而提高高中物理教学质量。

  • 标签: 高中物理 教学方式 实验教学
  • 简介:牛顿环具有反射式和透射式干涉环,透射式干涉环对比度不高,实验效果差,文章对牛顿环装置进行了镀膜处理,研究了薄膜对透射式牛顿环的影响,结果表明,反射率为20%及40%的单侧薄膜均能很好地提高透射式牛顿环的对比度,且对比度随着单侧薄膜反射率的增加而提高,反射率为20%的双侧膜所获得的牛顿环对比度要优于反射率为40%的单侧膜.研究改善了透射式牛顿环实验的观察效果,提高了测量精度,为牛顿环实验装置提供了更好的观察环境.

  • 标签: 牛顿环 等厚干涉 透射式 镀膜 对比度
  • 简介:-激光陀螺的精度主要取决于环形激光传感器的闭锁阈值和偏频装置引起的误差。本文对环形激光传感器的精度进行了实验研究,测定了闭锁阈值及标度因数稳定度;采用自行研制的精密速率转台进行了速率偏频激光陀螺的实验研究实验结果表明,速率偏频激光陀螺具有较高的精度,应当重视。

  • 标签: l?
  • 简介:介绍了在中国科学院力学研究所JF12长实验时间激波风洞上开展的10°尖锥标模的天平测力实验研究结果.JF12激波风洞的实验时间为100~130ms,名义Mach数为7.0,喷管出口直径为2.5m,总焓为2.5MJ/kg,复现了35km高空的飞行条件.采用六分量应变天平,攻角分别为-5,0,5,10和14°,模型长度为1.5m,质量为50kg.实验结果表明,在100~130ms的实验时间里,应变天平的输出信号含有3~4个完整周期,可以通过对天平的输出信号进行平均直接获得气动力/矩测量结果,而不再需要进行加速度补偿,且气动力系数重复测量的不确定度小于2%.JF12激波风洞气动力系数的测量结果与传统高超声速风洞的结果符合得较好,表明在2.5MJ/kg的总焓下,真实气体效应对该模型气动力特性的影响不明显.

  • 标签: JF12长实验时间激波风洞 高超声速气动力特性 10°尖锥标模 真实气体效应