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  • 简介:摘要如今,我国已经进入改革发展的重要时期,构建社会主义和谐社会、将科学发展观落实到位,对党风廉政建设与反腐败工作提出了更高、更新的要求。当前,我国社会经济处于高速发展时期,腐败问题滋生的“土壤”及其形成的条件也各式各样,腐败行动整体化、腐败形式多样化都给反腐败工作带来了巨大的挑战。面对当前任务的要求与形势的发展,新时期纪检干部在有些方面还存在些许不足之处。因此,发现问题制定对策,从而构建一支作风优良、党性坚强的纪检干部队伍是当前相关部门亟待解决的难题。基于此,本文笔者结合相关工作经验,就新时期纪检干部忠诚履的责任与担当进行讨论,望借此为相关工作提供参考的依据。

  • 标签: 纪检干部 忠诚履职 责任与担当
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  • 简介:摘要随着我国社会的发展进步,各行各业也随之得到了发展,医院也进行了大规模的改革,绩效工资改革是许多医院采用的财务管理方法,在改革过程中也受到了很多阻碍,因此,很多医院的绩效工资制度存在着一些问题等待改进。文章通过几年来我院绩效工资发放实践,进一步调动了医务人员的工作积极性,对农村卫生事业发展起到了积极的推动作用。

  • 标签: 绩效考核 卫生院 积极作用
  • 简介:攻克癌症一直是科学家努力的方向。然而,癌细胞以其复杂多样的代谢方式和生态微环境给癌症的治疗带来极大困难。常规的癌症化疗,在高毒性的药物作用于全身造成强烈毒副作用的同时,病灶的药效却随之大幅降低。事实上,很多患者最后死于药物毒副作用或耐药性及由此引起的转移。因此,开发无毒、安全和高效的癌症治疗体系尤为重要。

  • 标签: 上海硅酸盐所 纳米催化 中科院 药物毒副作用 医学 药物作用
  • 简介:[摘要]新农合制度的不断深入对卫生产生了前所未有的影响,卫生如何适应新农合的改革,采取有效对策,加强内涵建设,提高服务质量,提升卫生整体的竞争力,是值得认真思考和深入研究的问题。

  • 标签: [] 新农合 卫生院 生存 发展
  • 简介:摘要:当代互联网技术不断革新,大数据的出现,颠覆了传统的思维方式,“全数据”概念的应用拓宽了档案的来源渠道和收集范围,实现了一切信息皆可归档的目标。因此,结合当前医院大数据特点,借助互联网媒介和云计算先进技术,提高医院档案信息化管理水平,建立高效档案管理运行机制,能够有效促进医院科学管理工作顺利进行。

  • 标签: 大数据 妇幼保健院 后勤档案管理
  • 简介:2018年6月,全国科技名词委与中国社科民族文学研究所、外国文学研究所分别签订了名词审定工作委托书,将由民文所和外文所分别承担民族文学和外国文学名词审定工作,由全国科技名词委事务中心副编审王琪担任这两个项目的日常管理和联络等工作。

  • 标签: 名词审定工作 科技名词 外文 协议 中国社科院 日常管理
  • 作者: 彭伯清
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:合作学习是学生在小组或团队中为了完成共同的任务,相互激励,相互促进,相互学习,生生之间、师生之间相互作用、协作互助而形成的轻松和谐的教学氛围。它是一种以学生发展为目标的教学形式,它强调人际交往对于认知发展的促进功能。它是学生在学习过程中通过自己的探索和同伴的帮助,亲生经历知识的形成过程,从而主动构建认知结构,并在这一过程中获得深层次的情感体验。它将班组授课制条件下学生个体间的学习竞争关系转变为“组内合作”、“组际竞争”的关系,从而提高了学生学习的主动性,提高了教学效率,让学生懂得了关心,学会了交往,培养了学生的合作能力和竞争意识,促进了学生心理品质的发展和社会技能的进步。
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  • 简介:摘要在经济全球化的今天,开放的中国面临开放的挑战,应答这个挑战的就是改革,包括科学教育的改革,生物学教育改革是科学教育改革的一个重要组成部分。生物学教学改革倡导学生主动参与、交流、合作、探究等多种学习活动,改进学习方式,使学生真正成为学习的主人。本文从四个方面阐述了“发挥学生主体作用,促进学生主体发展”的生物课教学模式。

  • 标签: 学生主体 主动发展 教学模式
  • 简介:摘要遵照江总书记关于“每一所学校都要帮助学生自主学习,独立思考,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境”的教诲,在小学各科教育过程中,应改革教学活动的结构,适当地增加一些自学训练,以加强学生自身能力的培养,使教育教学工作由教师的“教”向“不教”转变,使学生由“要我学”向“我要学”转变,由被动式学习向自主学习转变。

  • 标签: 培养 自学能力 自主学习
  • 作者: 庞日明
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:我校实施《学生德育量化考核》已有八余年的时间了。学生德育量化考核在衡量学生德、智、体发展水平,评价学生在校表现以及对学生实施规范化管理等方面,发挥了十分重要的作用。随着社会的进步和师范教育事业的迅猛发展,综合测评条例也在不断修订,逐步完善
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  • 作者: 陶卫东
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第12期
  • 机构:笔者曾读过这样一个案例:一位美国教师,在一节自修课里,他让全班同学在两张纸上列出班上其他同学的名字,并在名字后面把那位同学的优点写下来,下课前同学们都将优点单交给了老师。老师再归类填写出每个学生的优点单。第二天,老师把每个人的优点单都发给了学生,有些还得到两张。看得出全班同学的脸上都露出了笑容。有的人在小声的说“真的吗?”“我从来不知道别人这样看待我。”“我没想到别人竟会这么喜欢我。”
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  • 作者: 王海玲
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第4期
  • 机构:“探究性学习”是20世纪50年代美国著名科学家,芝加哥大学教授施瓦布在“教育现代化运动”中提出的。他认为学生的学习过程与科学家的研究在本质上是一致的。因此学生也应像科学家一样地在学习中去发现问题、解决问题,并在探究的过程中获取知识,培养能力,特别是创新能力。中学生物教师是培养学生探究意识的生力军。教师要以培养学生探究意识和探究能力为己任。
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  • 作者: 吴熔琳1熊灿2
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第11期
  • 机构:班级活动是创造性地建设班集体的最重要的组成部分和最重要的内容。每一位班主任都会搞班级活动但是否能搞好班级活动却是另一回事。如果要求班主任能够并善于创造性的开展丰富多彩的班级活动,则是高层次的标准了。这就要求班主任对班级活动有较深的理性认识并有一定的探究能力。这里我叙述一次成功的班级活动,以供参考。
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  • 简介:思维是人脑对客观事物间接的和概括的反映。包括逻辑思维和形象思维,是学生对知识产生知觉、回忆和组合的过程。数学是一个完整的知识系统,把学生所学数学感性知识进行重新系统的整合、升华,这就是本文所要讲的数学思维了。

  • 标签: 小学生 数学思维 探究
  • 简介:摘要我们的评价要转变教师的教学理念,改革教师的教学行为,让课堂教学充满魅力,焕发生命的活力,让课堂成为师生共同的乐园,在此乐园中学生才能成长

  • 标签: 多元化 评价形式 评价形式
  • 简介:摘要批评是教育学生一种极为重要的手段。如何妥善批评学生?本文总结了多年从事思想教育工作所积累的一些行之有效的策略和经验①允许学生犯点小错误;②要分析错误的心理特征;③一分为二,宽容为先;④正视自己,重在导行;⑤变批评为谈心,选准切入点;⑥赞美寓批评。

  • 标签: 教育 批评 策略
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  • 简介:本文记述一个号称“胡老大”的品德、学习双差的“问题学生”,在班主任动之以情、晓之以理、导之以行的教育下转化为好学生的案例。总结出仁爱、了解、宽容、信赖、鼓励是转化“后进生”的成功途径。

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