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  • 简介:【摘要 】近年来我国脑卒中疾病的发病率表现出了一定的上升,许多存活病患会受到疾病的影响而造成不定的残疾,对病患的生活质量形成非常大的影响。因此,需要结合病患的具体病征,制定脑卒中患者康复护理措施,能够有效减少脑卒中患者发病后各种并发症的发生机率。从而有效提升了病患的生活活动能力,提高了其疾病死亡率。基于此,本文以脑卒中患者后康复护理为切入,从多个方面对脑卒中患者康复护理进行研究 。

  • 标签: 脑卒中,康复训练,康复指导,心理护理
  • 简介:摘要:在实际应用中,大容量高速开关装置动作判据一般以电流变化率、电流瞬时值和电流变化量等为依据,即短路电流变化率、短路电流值或电流变化量大于整定值,此时距短路故障发生已有几毫秒时间。当前,低压配电系统已实现短路电流的早期检测,已可在300μs内实现低压短路电流的早期故障判别,基于此,本文对高压输电线路短路故障早期检测进行了详细的分析。

  • 标签: 小波变换 短路故障 早期检测
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  • 简介:2011年9月15—16日,医学名词审定委员会物理医学与康复医学名词审定会在昆明召开。物理医学与康复医学名词审定委员会华桂茹主任,李玲、顾新、吴毅、岳寿伟、郭铁成、窦祖林、刘宏亮、吴宗耀、孙启良、周谋望、燕铁斌委员,中华医学会医学名词审定办公室张玉森主任,全国科技名词委审定与研究室邬江主任出席本次会议。

  • 标签: 康复医学 名词审定 医学名词 物理 审定委员会 中华医学会
  • 简介:摘要机器学习已经广泛的应用于众多疾病的辅助诊断中,分类集成学习通过构建多个学习器来完成特定学习任务,再通过特定的策略将他们结合起来。阿尔茨海默症由于其病因和疾病发展经历了较为漫长的过程。本研究使用对早期、晚期轻度认知障碍、阿尔茨海默症及正常老年人进行分组特征提取。优化使用可以提高分辨率的PCA-FLDA集成分类器对前期提取的数据进行分类集成,最大限度的降低了前期特征提取中不同分类方式对空间划分的依赖性。

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  • 简介:摘要:目的 本文主要针对盆底肌训练联合盆底电刺激在产妇产后盆底肌力康复中的应用效果进行分析研究。方法 选取 2018年 8月至 2019年 12月医院妇产科收治的产后盆底功能障碍产妇 80例,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各 40例。对照组采取盆底电刺激干预,观察组采取盆底肌训练联合盆底电刺激干预,比较两组盆底肌力以及性功能。结果 观察组盆底肌力优于对照组,差异有统计学意义( P<0.05);观察组性欲、性高潮、性交痛、性唤起、阴道润滑度以及性满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。结论盆底肌训练联合盆底电刺激应用于产后盆底功能障碍产妇中,可提高盆底肌力,促进产妇性功能恢复。

  • 标签: 盆底功能障碍 盆底肌训练 盆底电刺激 盆底肌力
  • 简介:摘要目的探究优质护理模式在呼吸内科临床护理中的应用效果及价值。方法选取2017年5月至2018年5月我院呼吸内科门诊患者70例,在患者知晓的情况下,随机分成实验组与对照组,其中对照组采用常规护理模式,实验组采用优质护理模式,观察、记录患者的康复情况,并对患者进行护理满意度调查,比较两组护理效果及患者满意度。结果实验组患者护理效果不存在显著差异,但实验组患者的护理满意度明显优于对照组(P

  • 标签: 优质护理 呼吸内科 护理
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  • 作者: 吴彬王宝兴
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:“三分治疗,七分护理”,可见手术成败与否,护理至关重要。手术护理,其实从手术结束后就开始了。手术护理科学的讲应该分为两个部分。一部分是叫做围手术期护理,另外一部分叫做术后康复护理。围手术期护理主要是针对手术前后24小时的护理,包括术前准备和术后护理。不同的手术,护理方案也会有些差别。这里就围手术期护理作简单介绍。
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  • 简介:【摘要】目的 对心内科护理工作当中使用人性化护理的效果进行探讨。方法 选取我院2017年11月~2018年11月心内科所收治的122位患者作为本次的研究对象,并依照随机分配的原则将其分为常规组及观察组,各61人。其中给常规组使用常规组的护理方式,给观察组实施人性化的护理方式,并最终比对具体护理效果。结果 通过比对分析之后发现观察组患者对于护理的满意程度(95.08%)明显高于常规组(75.41%),差异有统计学意义(P

  • 标签:   人性化护理 心血管内科 应用
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  • 简介:摘要:护理人员在对糖尿病患者进行护理时,要明确其护理的注意事项,并在此基础上严格地对患者进行科学的护理。本研究对糖尿病患者在生活中的护理、药物治疗以及血糖监测的注意事项进行论述,为护理人员做好对糖尿病患者的护理提供参考。

  • 标签: 临床症状 护理 胰岛素
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  • 作者: 胡霞
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:【摘要】在全力提倡人文精神和人性关爱的今天,我们作为护理学生的教育工作者,更应积极倡导以人为本的人性化护理理念的推广,借以逐步提高护生的整体护理质量。本文结合教学实际提出在教学过程当中,采用情景交融,以情施教,促进护德观念形成;注重引导,培养护德主体能力;知行合一,关注护德实践;多方参与,多种形式,加强人文护理教育实施效果等具体方法,以便培养出更多更好的具有人文德育素质的优秀的护理毕业生。