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  • 简介:摘要:随着我国家禽养殖数量的增加,养殖水平的提高,虽然烈性新城的发病已经得到控制,但非典型新城发病仍呈高发状态,给养殖业带来不少损失。下面来探讨一下,当下新城高发的原因及对策。

  • 标签: 新城疫 流行现状 防控措施
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  • 简介:摘要:科技技术的不断发达,加快了我国交通业、工业的发展。由此可见,需要着重分析中低速磁浮列车的侧滚梁架构、受力情况、连接情况以及曲线通过情况等,从而提高列车的功能性。基于此,文章围绕侧滚梁的设计方法展开了探讨。

  • 标签: 中低速磁浮 抗侧滚梁 曲线
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  • 简介:摘要:本研究对比了几种不同的非动物源蛋白胨和动物源蛋白胨对兽链球菌产透明质酸的影响。采用 3L六联发酵罐培养,对 4种非动物源蛋白胨及 2种动物源蛋白胨进行了对比研究。结果表明,非动物源蛋白胨 FP501能很好的对生产用的牛骨胨进行替换,发酵 18h,透明质酸产率能达到 9.55g/L,优于现在生产用的骨胨。

  • 标签: 兽疫链球菌 透明质酸 非动物源蛋白胨 酵母蛋白胨
  • 简介:17—18世纪欧洲启蒙运动把人类从宗教迷信中解放出来,使理性大放光华,但也坠入理性崇拜之中兼有成就和缺失。片面的理性忽略人类的人性存在和用简单性思维方式看待事物,这造成近现代史上新的社会问题。所以我们现在需要超越启蒙时代精神,把理性与人类的人文精神价值结合起来,并建立起适应复杂世界的复杂性思维方式。

  • 标签: 启蒙运动精神 理性 人性 复杂性思维方式
  • 简介:摘要:水泥物理性能的检验是评定和控制水泥质量的必要手段。进行水泥物理性能检验离不开仪器设备,一个合格的水泥检验工作者,不但应掌握各种仪器设备的使用方法,而且应对每一种仪器设备主要性能有个基本了解,这是做好水泥物理性能检验的重要保证。水泥强度是水泥最基本的物理性能,检验水泥强度折指标的水泥折机的精度以及如何正确使用水泥折机是影响水泥折强度的主要因素。本文着重叙述检定和使用水泥折机时应注意的一些问题。

  • 标签: 水泥电动抗折试验机 试验机检定 抗折强度
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  • 简介:受系统思潮的影响,钱学森教授在总结现代科学技术的基础上,通过对近代科学中运用的还原论方法的反思,明确提出用系统方法研究精神。用系统方法解释精神,不仅可以回答还原论方法无法回答的一系列重大哲学问题,而且由于思维方式的变革必然导致一场深刻的思想革命。

  • 标签: 钱学森 系统论 还原论 精神 范式 思维方式
  • 简介:新闻规避应该在充分尊重当事人的基础上进行,体现社会的人文精神,笔者在本文中浅谈了自己的一些看法。

  • 标签: 新闻规避 人文精神
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  • 简介:简要地论述了精神文明建设系统的内涵及体系,物质文明与精神文明的辩证关系与整体统一性,精神文明建设的整体推进观,以及实现精神文明系统整体优化的方略.

  • 标签: 精神文明 系统 整体观
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  • 简介:摘要本文介绍了跆拳道的精神,之后阐述了跆拳道的国际组织和各种腰带和含义。最后系统介绍了跆拳道的训练密度。本文希望通过对这些部分的阐述,对广大跆拳道爱好者有所帮助。

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  • 简介:摘要:现代编辑出版的工匠精神主要包括爱岗敬业、认真负责、一丝不苟、追求完美等。在编辑出版的悠久历史中,工匠精神彰显了编辑出版人的工作实质,为了避免编辑出版的质量下降,编辑出版教育方面要注重培育编辑出版人的工匠精神,确保编辑出版工作者能够以严谨的态度进行实践工作,从而有效提升我国编辑出版业的整体水平。

  • 标签: 编辑出版 教育 工匠精神 培育
  • 简介:为探究谷红注射液脑缺血分子机制,采用大脑中动脉阻塞建脑缺血模型,评价谷红注射液脑缺血药效,并采用网络药理学分析其分子机制。谷红注射液有良好脑缺血作用,主要通过红花黄素A、γ氨基丁酸等131个成分调控氨基酸代谢、钙信号通路等12条通路,作用AGT、IL8等64个核心靶点而发挥作用。谷红注射液网络药理学分析揭示其脑缺血的物质基础、作用通路及靶点,为其深入研究提供一定的理论依据。

  • 标签: 谷红注射液 脑缺血再灌注 网络药理学 分子机制
  • 简介:《周易》以"发现"形式来认识世界、把握世界,既有"贵道"的认知活动,又有"尚德"的德行建构,二者共同承载着社会性实践活动,衍生了"道"、"德"、"理"、"性"、"器"、"中"、"和"等概念,而运思出中国古代自然哲学的有机系统理论模型。

  • 标签: 《周易》
  • 作者: 高凌波
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:众所周知,教育是立国之本,兴邦只要务,在21世纪的今天,面对知识经济时代的到来,社会主义建设对创造型人才越来越急迫的需求,作为教育活动的直接参与者与实施者的教师,应该顺应时代发展的潮流,及时转变教学观念,打破传统教学模式,大胆尝试,把培养学生的创新能力作为主要教学目标之一.下面浅谈自己在课堂教学中培养学生创新能力的一点认识.
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