简介：摘要基于WIFI的广告推送方法采用与用户身份信息关联的、非固定密码方式，让商家通过提供网络接入服务的机会，收集客户自愿公开的注册信息，便于商家有针对性提供信息和推荐服务，实现商家、客户各取所需。

简介：摘要对一种移动式WiFi网络的广告信息发布系统，通过主机服务器用来提供WiFi广告，根据不同的需求推送包括地理位置定位、区域电子地图、个性化Portal页面和广告换取WiFi免费的方式进行广告发布，通过WiFi浏览器的登录方式，一键式免费上网，无需密码和手机号等认证方式登录，以浏览器为基础的超强推送变现能力，多样化的WiFi载体，实现WiFi网络的广告信息的推送发布。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要信息技术在幼儿园语言教育活动中的应用，可以“营造动态情境，激发语言表达欲望；利于培养幼儿对语言的感知力和创造力”，在语言教学活动中，巧妙运用现代信息技术的“多样性”、“直观性”、“趣味性”等，可以极大地激发幼儿学习的兴趣，调动幼儿说话的积极性。

简介：摘要随着社会经济、电子技术、人工智能的快速发展以及在高等教育国际化大背景下，21世纪社会对人才结构的需求也发生了新的变化。发展复合型、应用型人才是推进国家教育现代化的迫切需要。近几年，各高校泰语专业纷纷推出“语言+专业”以及“专业+语言”的人才培养模式。但是在现实实践中确实很难平衡和发展，仅仅是采用整合本校专业资源，语言与专业分离授课的方式，语言基础知识由语言老师完成，专业知识由专业教师以中文讲授的方式来推进，而这种做法有违背了语言作为载体应该与所承载信息一同输出输入的自然属性，实践证明了所培养出来的人才“小才济济，大才需缺”以及学生无法将两者联系起来，最后导致语言薄弱，专业不扎实的现象。本文结合我校泰语专业十余年的人才培养模式，经验总结，初探“语言专业+合作教育（Co-OPE）的人才培养模式，旨在培养出真正能用的复合型、应用型泰语人才，为“一带一路”战略提供服务的高端人才。本文通过采用质化的研究方法，文献综述初探“语言专业+合作教育（Co-OPE）的人才培养模式在泰语专业培养复合型人才以及应用型人才提出建设性意见。