简介:摘要:影视艺术作品以画面和声音为媒介,展现生动丰富的社会生活场景,塑造鲜明的银屏幕人物形象,作用于观众的感官,引导他们的爱或憎、悲或喜,使观众在潜移默化中受到感染、启发和教育,同时观众也根据自己的生活经验、艺术修养,对影视作品做出一定的评价,这既是观众的一种认识过程,又是一种情感交流过程,同时也是一种艺术接受和艺术创造的过程。影视艺术审美创作与审美主体需求之间是一个相互影响相互作用的过程,研究影视的审美创造的同时也不能忽视对审美主体需求性的研究。
简介:摘要以洛可可艺术风格的含义、渊源、特点为切入点,通过对洛可可艺术风格的艺术品及服饰设计的赏析,意识到洛可可艺术风格为现代艺术家们提供着创作思路。
简介:
简介:摘要:在现代技术快速发展以及信息社会的形势下,人们对于生活水平的追求也就越来越高,这体现在一些城市展厅、科技馆以及展览馆的设计风格和形式等方面,这也是艺术设计的一种形式,通常来说,在社会进步的过程中,许多科技成果、研讨会以及社会重点项目都会通过展会的形式举办,在引起关注的同时也能得到一定的经济价值。这就意味着展陈的整体风格等设计有着一定的研究价值。本篇文章通过对传统展陈设计的主要形式和风格进行阐述,分析设计风格的定位和原则,从而探讨如何实现展陈整体风格和形式设计上的创新。
简介:摘要中国有着历史悠久的住宅文化,但随着经济的高速发展,以及文化的渗透,我国城市住宅已经发生了根本性的变化,曾经的中式风格建筑以鲜为人见。所以有必要将中国古典建筑风格提取出来,融合现代元素并运用到房屋的设计中,并在城市规划时大力推广,使城市形成统一的现代中式建筑风格,提升城市韵味及魅力,让中国古典风格再现往日光辉。
简介:摘要通过艺术形式的直接感知和审美体验是欣赏教学的主要特征。从欣赏中不断获取多种功用是审美欣赏中继发性的作用。正如在其它学科教学中,偶尔得到一些类似艺术中审美感知的内容一样也是继发性的作用,并不是该教学的主要特征。
简介:摘要美育是关系到人的各个方面的“系统工程”。在当今这个经济时代,审美教育愈加突显出它的重要性,而在我国普遍落后的广大农村,审美教育的缺失更是令人忧心。为了教育的公平性,为了全面提高国民素质,农村语文教师肩负不可推卸的责任,在教学中运用多种多法,贯彻审美教育,全面提高学生的审美能力,加强学生的综合素质。
简介:初中美术教学中不但要向学生传授画的基本技能,还要求在有限的课时内通过对学生不断的艺术启发和熏陶,来接着他们的感受美、认识美、创造美的能力,美术教育主要是通过课堂教学这一环节来实现的,而审美素质教育大部分在美术欣赏课中得以实现。
简介:儿童天性爱美,审美感受的愉悦会促使儿童主动地去接受富有美感的教育。本文就借助小学《信息技术》基础知识、基本技能的内涵、属性、操作策略等美的规律来优化和规范教育实践行为,培养学生发现美、感受美、欣赏美、创造美的能力进行了一些有益的探索。
影视艺术的审美创造与审美主体需求研究
论洛可可艺术风格
试论电视新闻主持人语言风格
展陈的整体风格与形式设计浅析
论教学风格的培养与运用
语文教学要体现审美教育
语文教学中的审美教育
浅析室内设计中简约风格要素的体现
新中式风格在室内设计中的运用
新中式建筑风格形成的意义及设计想法
关于美术欣赏教学和审美评价
浅谈高中语文教学中的审美教育
农村语文教师如何在教学中进行审美教育
浅淡初中美术欣赏课中的审美素质教育
在小学《信息技术》教学中对学生进行“审美教育”的探索
家电产品的外观造型设计与消费者审美心理的关联性分析