简介:
简介:摘要党的十五届五中全会再次强调“继续实施科教兴国战略,全面提高国民素质”,并将它作为跨入新世纪的重要任务。要实现这一重要任务,在学校积极推进素质教育过程中,应以德育为核心,全面贯彻教育方针,着眼于提高育人效果,培养德智体美全面发展的高素质人才。
简介:切实转变职能,精心打造高效的林业行政组织,合理设置机构,加强队伍建设;转变管理理念,树立效能意识,创新林业管理方式;引进竞争机制,积极引入市场机制;科技兴林,建设发达的大生态产业体系,加强舆论宣传,形成健康和谐的林业文化。
简介:要回应以课为载体的校本教研中的问题,需要对教师的备课、上课、课后反思、以及成果总结等环节进行研究,研究这些环节正是广大教师经常性的工作,也恰恰是教师最难做好的工作。所以,要提高教学效果,实现新课程标准提出的要求,研究以课为载体的校本教研就尤为重要。
简介:摘要随着国家新课程改革的全面普及,探究性学习正逐渐成为我国中小学课程改革中的一大亮点和热点。探究性学习是现代社会迅速发展变化在教育教学上的体现,是时代发展、社会进步的必然产物,它体现了现代教育中以人为本的理念,充分结合学生的个性与特长,让学生在学习中获得个性的解放。探究性学习是一种全新的学习方式,它着力于学生的学,强调学生的探究和创新,使学生创新精神和实践能力的培养有了切实的落脚点,新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”,要求从根本上改变学生的学习方式,变被动学习为主动学习。
简介:刑事证人制度在刑事诉讼中起着重要作用。在西方国家,刑事证人制度从理论和立法上都表现出日趋完善,而我国刑事证人制度却存在较大缺陷,影响了证人作证的积极性,制约了刑事证人制度的功效。因此完善我国刑事证人制度,借鉴西方国家刑事证人制度的诉讼经验显得尤为重要。
简介:摘要:物流业对区域经济发展具有重要作用,在衡量指标选取上,不能简单的以“税收”等表面指标来衡量物流的作用,应该从物流对经济发展的支撑促进作用来衡量我市物流业。本文以临沂为例,通过对物流与经济互动机理的分析,研究了物流对区域经济发展的重要作用。
简介:摘要
简介:摘要通过教学实践证明,项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,目的是在课堂教学中把理论与实践有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的能力。其核心是不再单纯地靠教师灌输知识,而是在教师的指导下,让学生边做边学,把看到的、听到的、手上做的结合起来。
简介:摘要本文以山东临朐县为例,分析社保资格认证存在的问题和改革的必要性,继而提出对策建议。
简介:摘要中职计算机具有很强的实用性,除了传统的教学外还需要保证学生学习的知识能与实践相结合,因此也就使得以就业为导向的中职计算机课堂教学模式应运而生。以就业为导向的中职计算机教学一定程度上也能将学生的学习热情点燃,为培养高科技的计算机人才奠定良好的基础。为此,接下来笔者就就业导向模式在中职计算机教学存在的问题进行简要分析,接着重点分析以就业为导向的中职计算机课堂教学策略,以期能为其他教育者教学提供参考。
简介:摘要广西壮族自治区南宁树木园结合自身资源优势,对全园林下经济产业进行整体统筹规划,科学合理布局,创新出一套以森林旅游产业为导向和发展主体,向林下种植、林下养殖、采集加工多元化发展的林下经济发展模式。该模式符合复合式经营的理念,具有加强市场流通体系,促进交易便利化,构建和延伸产业链,推进规范化管理,完善基础设施建设等多重优势,为林下经济发展模式的研究提供了新思路,具有一定参考价值。
以“文化经营”为核心的学校发展路径
浅谈以德育为核心的大学生素质教育
返璞归真以读为本
以科技为手段打造和谐林业
论以课为载体的校本教研
以成语为抓手,学习古汉语知识
企业营运能力分析—以DS电池为例
以探究性学习为基点探索初中数学教学
我国刑事证人制度之完善¬——以域外法为参照
以项目为中心的金工实习教学改革与实践
物流对经济发展的作用分析-以临沂为例
以科技为支撑,全力助推瞪羚企业发展壮大
以实训为导向的“仿真+全真”课程教学改革研究
以激发学习兴趣为基点探究如何提高教学效果
以安全为核心的计算机信息系统集成管理
“MOOC+SPOC”模式下课堂改革——以《财务会计》课堂为案例
以就业为导向的职教项目式教学法研究与实践
当前社保资格认证改革的必要性和对策----以临朐为例
以就业为导向的中职计算机课堂教学研究
以森林旅游为导向的南宁树木园林下经济发展模式分析