简介：我国传统村落的保护虽已逐渐展开,但发现以往的保护模式存在着这样或那样的问题。根据今日保护之需要引入监控的概念,通过实时了解其存续期间变动及其趋向,搜集大量动态信息,进行汇总分析,探讨有针对性的控制方案,这样更有利于风貌保持及优化发展。同时提出传统村落的监测体系和具体的监控措施,以期为传统村落保护可持续发展,建立长效的管理机制提供借鉴。

简介：可见光的照射对感光文物会造成褪色、老化等损害。为了预防可见光对感光文物的危害，有必要对其进行监控。累积照度指示卡能通过颜色变化直观反映文物受到的照射量，是一种简单有效的半定量检测措施。现广泛应用于博物馆领域的是国际标准化组织（ISO）BlueWoolStandards（BWS）累积照度指示卡。然而BWS对光的敏感度不够高，

简介：为更好地保障食品的卫生安全和消费者的健康,法国政府一直在严格地执行监测与监控计划,确保本国食品卫生安全体系的高效与稳固。本文对法国食品卫生安全防范措施中的监测与监控计划进行评述,详细地描写了其基本组织结构和工作流程。这对我国的食品卫生安全体系的建立与完善有一定启发意义。

简介：对博物馆环境实施有效的监控,是预防性保护珍贵文物的有效途径。为广泛发挥物联网在博物馆文物保存环境监控方面的作用,阐述了基于＂洁净＂概念的博物馆环境及其预防性保护内涵,分析了博物馆环境温湿度、污染气体、光辐射、有害生物四方面监控的特点与需求,介绍了无线传感网络技术在几项重大文物展览活动中的有效应用情况,指出大力加强博物馆环境适宜的监测技术研发,是实现博物馆环境风险预控的关键。

简介：民国初年,名士章太炎曾被袁世凯政府软禁于北京3年(1913—1916),负责执行监控任务的京师警察厅留下了较为详细的档案记录。本文依据现存档案初步还原了警方监控章太炎的过程,通过观察警察执行监控任务的日常细节,可以了解民初警察制度的运作实情以及警察参与国家政治的态度和作用。

简介：评估室内金属文物腐蚀情况的方法有金属挂片法、电量缩减法、石英晶体微天平法（QCM）、光学法、电阻测量法（ER）等,这些方法各有优缺点。其中电阻测量法的优点是可以在任何环境下测量;可以进行实时测量;电阻的变化与由于金属腐蚀产生的重量变化直接相关,不受其它因素干扰。

简介：伴随着改革开放的不断深入，综合国力的不断提高，我国博物馆事业无论数量还是质量，都有了长足的发展，博物馆硬件建设、各项业务工作的研究和管理水平有了很大的提高，安全保障工作也从过去的简单低水平的“人防”、“物防”，发展到今天的高技术、智能化的“技防”。

简介：随着中国加入了WTO，中小旅行社正面临着一场“生与死”的较量。当前中国的旅行社存在“小、散、弱、差”的现象。以沈阳为例，全市大大小小一百多家旅行社，没有一家年收入达到亿元以上，且大部分处于微利状态。与香港永安、日本JTB，美国通用等年营业收入达数十亿元的国际上大的旅游公司相比，我们的中小旅行社无疑显得“瘦弱无力”。即使与中国国旅集团、中青股份、上海春秋等年收八十几亿的国内大社相比，这些中小旅行社也是小巫见大巫。

简介：<正>关于赵匡胤的研究和评价,治宋史者多侧重于陈桥兵变、杯酒释兵权、统一战争先南后北等问题。对其在以法治国这方面,却没有引起足够重视。现拟就此问题,略作探索,以求教于诸位。

简介：汉武帝时期的西域经略，在中国边疆发展史中具有重要的战略意义。在国家经济实力逐步强大的前提下，汉武帝果断进行了联通西域、打击匈奴的战争，并开始了影响深远的财政改革和屯垦戍边活动。由此，汉武帝时期的西域经略为汉代大国地位的确立奠定了基础，并对后世经营西域产生了深远影响。

简介：根据布朗（Brown，P）和列文森（Levinson，s）的礼貌语言理论和面子观，以及法国语言学家凯尔布拉一奥尔柯约妮（C．Kerbrat—Orecchionie）的对话交际原则，本文对汉法两种语言的称呼语和交际策略及方法进行观察比较和分析，指出了中国人和法国人在使用称呼语和交际策略时的不同；以及他们在实现礼貌的方法和对礼貌的判断标准上存在着的差异，并对由此而产生的不理解和误解进行了探讨和研究。

简介：“吟哦讽诵而后得之”是读书的一种基本方法。所谓“吟哦讽诵”，就是要放声读，读得正确、流畅，沉浸其中，读出文章的味道来。可是，“吟哦讽诵”这种学习语文的最原始、最根本的方法，被功利性的训练拓展所冲击，人气渐弱，大有销声匿迹于语文课堂之危机。如果以汉语为母语的中国人，在学习了十几年的语文后，还不会朗读课文，这将是语文教学的悲哀。’

简介：预设是对教学目标的准确定位,对教学内容的深刻理解,对教学流程的精心谋划,对学生主体的充分把握,更是课堂动态生成的基础。准确把握预设与生成的辩证关系,明确预设的原则,精心组织课前预设,并在教学过程中合理运用预设实施策略,在中学数学教学中极为重要。

简介：《全日制义务教育语文课程标准》明确指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的学习实践。”语文课堂要坚决舍弃单纯以讲问为主理解内容的模式，让“学”于生，顺“学”而导，关注文本语言的精妙，关注表达，提高语文学习的实效性。下面，就以笔者教学《黄山奇松》为例来谈谈自己的思考与实践。

简介：翻转课堂,是指学生在家通过视频完成知识的学习,课堂上老师与学生之间和学生与学生之间进行互动交流,包括答疑解惑、知识的运用等,从而达到更好的教学效果。时下＂翻转课堂＂成为一个热点词,教育专家通过讲座传播之,一线教师口头谈论之,通过课堂践行之。在教育的这股改革热潮中,我们也＂摸着石头过河＂,进行了小学语文＂翻转课堂＂的实践研究。下面结合＂翻转课堂＂活动中的几节课,

简介：小学语文教学中“听、说、读、写”能力是重要的能力培养目标，而写作能力则是语文能力的重要体现，教师要从日常写作教学做起，丰富教学方法和手段，夯实日常写作基础，提高学生的写作能力。

简介：根据广义资本形成理论，西部地区开发资本的形成取决于西部地区内部和外部资本形成渠道及其能力。本文在全面分析西部地区内部和外部资本形成渠道和基本能力以及资本运用的基础上，对进一步拓宽西部地区开发资本形成渠道和提高开发资本运用效率，提出了相应的支持性政策建议和资本运用策略。

简介：本文以汝州文庙建筑群作为保护对象进分析与研究,从中得到编制规划的基本思路和方法。

简介：对于青海广大农牧区民族村落而言，由于国家生态建设的实施而迫切需要旅游业成为一种全新的、补充性的生计方式，本文通过对民族村落旅游六大要素中存在问题进行分析，结合民族村落旅游发展模式，提出相应解决策略，试图为今后青海民族村落旅游发展提供一定的参考。

简介：文化，可从这样两个方面来阐释，一是人化，二是化人。人化，就是客体所承载的主体意义，主要是指人对非人因素的影响。化人，就是现时文化及传统文化对人的影响，从这个意义上说，也就是广义的教育。