简介:随着年级的不断升高,语文教材所选择的文本篇幅也在不断加长,给阅读教学带来的障碍也就越来越大。进入中高年级之后,学生已经具备了一定的认知和学习能力,教师已经无需逐段、逐句地引领学生进行面面俱到的品析,
删繁就简,让长文短教走出一条敞亮之道